关于勤奋的演讲稿
演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在日新月异的现代社会中，很多地方都会使用到演讲稿，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编为大家收集的关于勤奋的演讲稿，欢迎阅读与收藏。
关于勤奋的演讲稿1尊敬的学校领导、尊敬的各位老师、亲爱的同学们、小朋友们：
大家早上好！刚才我们班的曾直和王远韬两位同学给大家讲了好习惯对于我们人生重要意义，我现在要跟大家讲的是我们中小学生应该及早养成的一种重要习惯，那就是勤奋和积极主动的习惯。
1978年，75诺贝尔奖得主在法国的巴黎聚会，有人问一位诺贝尔奖获得者：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最重要的东西呢？”这位白发苍苍的获奖者回答：“是在幼儿园。”提问者愣住了，又问：“您在幼儿园学到些什么呢？”科学家耐心地回答：“把自己的东西分一半给小伙伴们；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。从根本上说，我学到的全部东西就是这些。”科学家普遍都认为在学校养成良好习惯让他们终生受益，从小养成的良好习惯会伴随人的一生，时时处处都在起作用。
再看另一个相反的例子：有一位富人，在他去世的时候由于财富无人继承，只好财产分给自己的一位长期做乞丐的亲戚，这位做乞丐的亲戚意外得到一笔巨额财富非常惊喜，当有人问他获得这笔财富有何感受时，他做出了这样一种让人匪夷所思的回答：“我终于可以拿这笔钱去买一个新的讨饭钵了！”。这位乞丐讨饭已经成了习惯，所以在他的人家追求中只有讨饭了。这也是习惯带来的结果。
作为新时代的中小学生，我们将来要做一个具有民族灵魂、全球视野、现代精神的道德高尚的人。对于目前各种社会因素对我们的影响，我们更应该择其善者而从之，其不善者而改之。我想，我们应该养成勤奋和积极主动的习惯，做一个受人欢迎的人。
如果你是一个永远勤奋的人，那么你一定是一个受人欢迎的人。而懒惰会让人消沉堕落一事无成，一个懒惰的人，看到别人获得财富，他会认为这不过是别人比自已幸运罢了，看到别人比自已更有学识和才智，则认为是因为自己的天赋不如别人，这样的'人不明白真正的成功者的成就都是要靠自己的不懈努力获得的。
懒惰的人最大的恶习就是拖沓，把本天应做的事情拖到第二天甚至第三天，这种习惯实在让任何人都无法对他产生信任，拖延简直就是对我们宝贵生命的一种无端浪费，但是这样的行为却在我们的学习和生活中不断发生，如果你把一天的时间记录下来，你会发现，拖延不知不觉地浪费了你大部分时间。
有许多这样的人，他们大清早就被闹钟从睡梦中吵醒，他们一边想着自己的计划一边又在怀念着被窝的温暖，一边告诉自已该起床了，一边又对自己说，再睡会吧，就这样，五分钟过去了，十分钟过去了，他们找借口总是那么现由充分，这实在是件十分奇怪的事情。其实，一个人只要把他那些整天拖沓浪费的时间和精力用到正事上来，他们就肯定能取得一番不斐的成绩。要克服做事拖沓的坏习惯，你就要养成积极的主动的好习惯，每天给自已确定一项学习任务，在你的老师还没布置前，你就主动将它做好。坚持这样做，你就会成为一个成绩优异品质卓越的同学。
同学们，让我们每天从早上积极起床开始，做一个勤奋的人！从自已做起，从身边的小事做起，每天做一件对自己，对别人有价值的事情，只要你把这两点坚持做下去，你就一定会成为一个成功的人，一个高尚的人，一个受人欢迎的人。
谢谢大家！
关于勤奋的演讲稿2尊敬的老师们，亲爱的同学们：
什么是勤奋呢？顾名思义，勤奋是属于珍惜时间，爱惜光阴的人，属于脚踏实地，一丝不苟的人，属于坚持不懈，持之以恒的人。一个人知道了怎样勤奋学习，也就获得了打开智慧之门的钥匙。所以人们常说："聪明来自于勤奋。"著名科学家爱迪生也有一句这样的名言：天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的灵感。可见，天才就是无止境刻苦勤奋的努力，勤奋是智慧的双胞胎，懒惰是愚蠢的亲兄弟。而勤奋最关键要贵在坚持，因为我们没有多少个可以浪费的今天。
有人说：人的一生有三天：昨天，今天，明天。这三天组成了人生的三部曲。但我想说，人的一生是由无数的今天构成的，因为不会珍惜今天的人，既不会感怀昨天，也不会憧憬明天。
乐观的人，喜欢描述明天的美好憧憬；悲观的人，总担心明天发生什么不测。但生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的，它是由一分一秒的时间堆积而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒废了今天就是荒废了生命。
昨天已是过眼云烟，再也无法挽留，如果在昨天，你取得了一点成绩而沾沾自喜，或是因为做错了一件事情而愁眉不展，那么，你就永远陷进了昨天的泥潭。同时，你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天，一天一个驿站，一天一处风景。趁着明天还未到来，我们就应抓住今天，这样等待着你的才会是硕果累累的明天。
我们不应该在昨天寻觅什么，也不应该向明天祈求什么，最重要的是怎样对待今天！在这有限的时间里努力学习，抓紧今天的分分秒秒，用今天的努力去弥补昨天的空隙，去实现明天崇高的理想。在这一天快要结束的时候，大家应当认真反思你在这一天的所作所为，自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时，你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课，你是否因为自己意志薄弱而心不在焉地勉强听课，人在而心神不在，又是否因为旁边同学的一个小动作或悄悄话而立即转移了你的注意力，在周末时，你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本，你是否禁不住电视和电脑游戏的诱惑而沉迷于此，虚度时光。
而我们有的同学却是这样做的，早上我们到校时，有的同学已经在教室里背了一个单元的`重点单词，中午，我们在试图偷一会闲的时候，有的同学早已复习了一个数学专题，晚上，当我们为自己完成了作业而感到万事大吉的时候，有的同学已经在进行第二天的预习了，周六周日，当我们急于玩个痛快的时候，有的同学早已抓紧时间复习功课，当我们在慢悠悠的做着功课的时候，他们却有条不紊的做着自己学习计划中的事情，当我们在为考试焦头烂额的时候，他们却一步一个脚印的走好学习的每一步，这些差别的根本就在于：他们有强烈的时间观念和紧迫感。因为有时间的紧迫感所以他们才勤奋，因为勤奋，所以才能把握成功，“一个用“分”计算时间的人，比一个用“时”计算时间的人，时间要多出五十九倍”。时间是最公平的，它给勤奋的人留下智慧和力量，给懒惰的人留下的是悔恨和惆怅。珍惜时间的人必将为时间所珍惜，抛弃时间的人必将被时间所抛弃。
无论你目前身处哪一个年级，我们都不要让自己输在起跑线，你们现在都应该惜时如金，认真利用现在的每一份每一秒，努力学习，你们应当利用今天的时间认真学习各个科目的知识，为自己以后的学习打下坚实的基础。聪明的人，检查昨天，抓紧今天，规划明天； ……此处隐藏12574个字……她刚转来的时候，黑黑瘦瘦的，扎着一个马尾辫，那么小的年纪，脸上竟满是阴沉，没有人知道她发生了什么，我们也并不敢去问她，怕戳到了伤心处，只是尝试着去跟她接近，希望可以帮助到她。
可是丝丝的情况好像并没有缓解多少，她只是每天在座位上努力学习，不管是上课还是课间，很少看到她离开座位，而只要她在座位上，就会看到她在捧着本书勤奋学习。当然，有些时候付出与回报还是会成正比的，意料之中，丝丝的成绩一直都是在年级前几名，而且每次有各种比赛或是颁奖都有她的份，对于比赛，她倒也不推脱，可能是因为奖金，另一个她也并不想大家失望，毕竟她的心里还是有这个班级的。
丝丝就是这样一个人，勤奋学习，却又不是一般意义上的勤奋。作为同学，我们只希望她心里的阴霾能够早点消散，也能够试着去融入集体，跟大家一起成长，做这个年纪该有的样子。
关于勤奋的演讲稿20亲爱的老师、同学们：
大家好！
学习是无止境的。在最舒适的状态学习是值得推崇的。学习是我们学生的首要任务，学习对我们来说非常重要。大家对这学期以来的学习感到满意吗？大家认为学习了很长时间吗？能不能一直保持这种状态？同学们不确定，因为学习需要我们非常勤奋，保持良好的状态，才能专心学习。
勤奋的学习不是一蹴而就的事情，需要一个适应的过程，这也许需要很长的一段时间，也许很快就进入学习状态，有些同学意志力强，心态好，所以他们在学习时自然会感到轻松，但我们大多数人仍然需要慢慢进入学习状态。
勤奋学习从日常习惯开始培养，每天为自己制定学习计划，可能是十分钟，可能是四十二分钟，可能会很累，但只要坚持下去，慢慢适应它，就会有意想不到的收获。在慢慢适应的过程，我们会慢慢学习到很多东西，开拓视野，充实自我。
因此，我提倡勤奋学习，我认为在学校里学习是最好的学习状态，拥有这么一个良好的学习环境，我们更应该勤奋学习。我经常会看到这样的'现象：努力学习的人通常会更加努力，懒惰的人无所事事。同学们，这是不行的，我们应该向努力的同学靠拢，从日常习惯中培养学习习惯，这是一个很好的机会，一个能证明自己的机会，相信大家能够做的到！
这次的演讲不是在讲什么大道理，更多的是让大家去好好的体会，勤奋学习这几个字的意义。
我的演讲到此结束。
谢谢大家！
关于勤奋的演讲稿21尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
老师传授给我们知识，我们也要感恩老师、报答老师。报答老师不一定要送给老师昂贵的礼物，最好的报答就是我们能够好好学习，考上理想的大学。毛泽东曾经给老师敬酒，周恩来曾经给老师让座……这些伟人都是我们的榜样，值得我们去学习。
所以，我们长大后，不论是贫是富、是喜是忧，都不能忘记老师对我们多年来的照顾、呵护。
记得前几天，老师给我们讲过一个故事，对我触动很大。一些在黑夜森林里奔跑的孩子，耳边有个声音在喊：“捡一点吧，多捡一点吧！”听话的孩子多捡了一些；懒惰、贪玩的孩子却没有去捡。天亮了，孩子们伸开手，才发现捡起的原来都是黄金啊！
我们班有一位勤奋好学，成绩优异的学生，他叫赵董睿。他是我们的班长，也是我最最最要好的朋友。
他的个子适中，有1米四左右。有一对乌黑明亮的大眼睛，睫毛长长的，忽闪忽闪的。他的性格温和，平易近人，同学们都喜欢和他玩耍。他爱好广泛，最擅长的是写毛笔字、弹吉它、踢足球。
说起他的勤奋好学，我们班里的同学无人能比。他每天早上六点起床读书，无论节假日，始终如一。有时一读书就是三四个小时，甚至忘记吃饭。这就是所谓的`“废寝忘食”吧！他善于刻苦专研，对于不太懂的知识，他非得弄个明白不行。有一天中午，我俩在我妈妈办公室写作业，做数学题的时候遇到了“拦路虎”，我俩讨论的时候发生了争执，最后还是妈妈帮我们分析解答了，但是赵董睿那股坚持自己的观点，不认输的精神深深震撼了我，我要向他学习！
他每学期都给自己制定学习目标，不达目标绝不罢休。这一点也是值得我学习的。老师常常教育我们要有计划有目标的去学习。可我这方面好像做的不够好，我要改正，像赵董睿学习。
这就是我的好朋友——一个勤奋好学的人！
关于勤奋的演讲稿22同学们：
大家好。天我想和大家谈一谈“勤奋”这个话题。
每个人都希望自己聪明，长大后能成才，但聪明人不是你想当就当的，必须经过勤奋的努力。你想出国留学，就得学好外语，怎样学好外语呢？就得早上读，晚上背，勤奋学习；你想当名体操健儿，怎样当呢？就得坚持体育锻炼，勤奋联系；你想当一名科学家，怎样当呢？就得多看百科书记，拓宽视野……
总之，无论你想干什么，不勤奋是根本实现不了的。我国古代著名桥梁专家茅以升就是个典型的例子。
茅以升童年时，天天早上都自觉地站在河岸边，背诵古诗文。身边风帆来往、渔歌阵阵，他都视而不见，充耳不闻，完全沉浸在知识的海洋中。这样日长天久，茅以升背了许多古诗词，同时也锤炼了自己的记忆力。一天，他爷爷抄写古文，茅以升就在一旁默记，等爷爷搁下笔，他竟能把爷爷抄的《京都赋》一字不漏地背下来。爷爷高兴地说：“好，好，熟能生巧！”
还有一次，茅以升看到有一篇文章把圆周率的近似值写到小数点后100位，于是，他一节一节地来记这串长数：14，15，92，65，35，89，79，32……尽管很难记，但茅以升勤奋努力，终于背了下来。
同学们，茅以升长大之后，之所以能成为我国著名的桥梁专家，不正是因为他的'勤奋吗？他之所以那么聪明，不也是因为他的勤奋吗？
由此，我想到：人的智商本都一样，只不过有的人更勤奋，所以才能出类拔萃，如果一个人不勤奋的话，再聪明的大脑也会变得迟钝。
同学们，现代社会是一个充满竞争的社会，我们只有勤奋努力，刻苦学习，让自己更聪明，才能跟上时代的步伐。
我的演讲完了，谢谢。
关于勤奋的演讲稿23尊敬的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
大家一定都记得“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句，它告诉我们要爱惜粮食，学会节约。节约是一种美德，是一种责任，也是一种义务，更是一种使命。
可是，在我们的校园里还经常有这样的现象：晴朗的日子，还能看见有的教室亮着全部的灯；凉爽的早晨、傍晚，有的教室里的电扇还是马力全开；洗手处的水龙头滴滴嗒嗒地淌着水，来来往往的同学视而不见；空荡荡的餐厅，零乱摆着的餐盘里却还剩有许多的.饭菜……
节约，实际行动比说任何好话都实在的多。我们每个人都应参与节约行动，“众人拾柴火焰高”，只有集大家所有的力量，并持之以恒，才能真正缔造一个节约型校园。一分耕耘一分收获，再好的良田，如果不勤于耕种，如何能有收成？同样有了收成，挥霍成性，再多的收成都会在转眼间化为乌有。可见要想取得收获，离不开“勤”与“俭”。只有勤奋才能创造劳动成果，只有节约才能珍惜劳动成果
同学们，让我们从身边的小事做起，做一个“以勤俭节约为荣、以奢侈浪费为耻”的好队员！
