交流会发言稿

交流会发言稿

在日新月异的现代社会中，我们可以使用发言稿的机会越来越多，发言稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。相信写发言稿是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的交流会发言稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

亲爱的老师们：

下午好！

上星期，我校成功承办了xx市小语年会，作为小语年会的工作人员，我全程参与了此项盛会，用手中的相机，记录了年会的点点滴滴。我想说，历史就是生活，历史就是我们现在所做的`工作，在我们学校走向成功、走向辉煌的过程中，我们每位领导与老师，都在用自己的执著与坚守，书写着实小美丽的今天。在这里，我想用一组图片来共同回忆，回忆那些美丽的瞬间。（音乐起，组图播放）在这里，我想用一首诗来祝愿，祝愿我们学校越来越强大。今天，是个美丽的日子，因为有我们实小的老师，世上便多了一抹诱人的色彩。加减乘除，算不尽您作出的奉献!诗歌曲赋，颂不完对您的崇敬!用满天彩霞谱写颂歌，用遍地鲜花编织诗篇，也表不尽我对老师们的祝贺!

我亲爱的老师们，请接受我深深的祝愿，愿所有的欢乐都陪伴着你，仰首是春，俯首是秋，月圆是花，月缺是诗，愿所有的幸福都追随着你。祝愿我们的学校越来越强大，祝愿我们所有的老师越来越幸福，谢谢大家。

尊敬的各位老师：

大家好！

诚挚你们给我最佳时机这样一次交流的机会，说实在的，在座的各位班主任在班级管理上都比低年级我有经验，觉得我是在班门弄斧。

我只是给大家谈谈我的一些感想和做法吧。

一、养成教育，工作细化

我自从参加工作，多年担任班主任基层工作。让我深远体会了一个班主任的艰辛。班主任的确是个很繁琐的工作，我的一贯做法是始终把学生的养成教育放在首位，培养班级糟的纪律氛围。

我经常跟学生说，做事只有对于不对，没有中间选项。老师和父母的话，永远是为你好，要无条件服从。我觉得这样的话，我的学生不会太调皮。任科老师各有画风，但只要学生不皮，尊师重道，每位任科老师都好行政管理。

学生无小事，对任何小事情即便表示出事情你的重视，这样学生就会重视。其实各班的学生而已大多甚至像班主任，即使在学老师的风格，就是告诉表示我们你对他们的影响有多大。

我经常跟学生讲我，我有要求在先，我的规定很细。所以别讨价还价，让他相信犯了是什么后果，没有怨言。

我班班级的规定很多，而且及时修改。首先有一日常规，课上课下怎么做，几点该极其干什么大家都很清楚。再有就是定期学生总结，在班会上指出班级以及自己的问题，有问题不遮不盖，坦然面对。其实刚开始只是个别责任心较强的学生总结，但我发现时间长了，只要班里有正气，也有大多数人敢管敢说。让公平合理高中学生感到你是多么的公平。这样大部分同学共同监督几个人，自然会有效果。

学生的会责任意识和能力也会逐渐提高，学生成为班集体的真正主人。

有专家分析，初二是人生比较关键的时期，面临很多学生的分化。本着对班里每一位同学负责几位的方针，我加大课堂和作业的运营管理，上课违反纪律，作业不交或不完成就扣分，罚劳动。其实我其实初中学生，你要是定期多整点事，哪怕是一些严厉的有关规定，他也会不时的疲惫点，有点新鲜感。再有就是班级的小事，专人专管。班主任关注的多，学生就关注的多。

开学一个多月，各科老师反映八年级四班纪律比较好，学习气氛浓厚，几乎找不到任何批评学生的找来理由。他们能做到的我班就得做到；只为成功想办法，为失败找理由这是我经常跟学生说的话。学生有更佳的.学习氛围，对各个学科都极为重视。

其实我们都很在一个问题，就是在学生怕你的同时怎样让他更信任你，服你。

首先我认为应该适时让学生感受到他们带给你的快乐。比如学生取得荣誉时，其实一个严肃的适时给学生一些温暖，他们会有受宠若惊的味道。

再有就是让学生感觉到教室里很严肃的班主任，私下里跟他谈话对他也是关心，告诉他们，我很重视你，不要让我失望。自在有时间与学生无拘无束地聊天，和他们谈谈自己的爸爸妈妈，聊聊自己的快乐和苦楚，慢慢地走入教师步入的精神世界。渐渐地，学生越来越钟爱围在我的身边，叽叽喳喳讲个不停。身体不舒服了，买点药来；和同学闹矛盾了，给调解一下，学生都乐意来告诉我。当他们的生活、研习经济遇到困难时，我一心总是下定决心地关心他们、帮助他们。

苏霍姆林斯基说过，当学生走来对你说悄悄话时，你的教育就成功了。

二、用心观察，因人而宜

就像天底下没有一模一样的树叶一样；世界没有一模一样的孩子。

现如今的孩子个性太强，有的不说不行，有的就得夸，有的一句不能夸。所以可能需要把握学生个性，这样让你自己少念旧，学生多争气。

我觉得现在想想的孩子懂得的很多，不要完全当小孩看待，平时多观察，少啰嗦，找他谈话时，回答你会说出关于他很多的问题，还有优点，他会很高兴。觉得你没骗他，真的很在意他，重视他。我班小林同学，成绩差，易冲动打架；找他谈话时，把他每次作业，每份检查都分析了一下。他先是很惊讶，然后惭愧的低下了头。以后的表现让我感到吃惊，无论在纪律还是课堂表现方面都十分出色。

在处理学生的问题上，我始终如一以疏导为主、正面教育，查清事实，分析原因，做耐心说服教育教育工作，并使学生自己认识问题的危害性。什么时候感觉自己犯错是给老师添麻烦，感到愧对老师，那我们的工作就成功了一多半，日后进行起来便事半功倍。

教师不是神，班主任也不是自己仙。我们或严格或细致的教育不可能把每个学生都培养成才。我认为只要全心了，人是有感情的，学生是有良知的，他们与社会上有些人分不同，只要我们称心花时间花心血，感化学生，转化学生，并使问题学生问题减少，一定会达到教好书育好人的理想境界。

此时此刻多年的教学生涯，多年的班主任其他工作经历，我悟出一个道理：只要肯真情付出，定能换来学生的真心长期收益。虽然不能名利的收获，但是我认为问心无愧是世界上最幸福的感觉。

最后祝愿在座训导主任的每一位老师，都和我一样，守着这份薪俸糊口的职业，幸福着。

谢谢！

尊敬的学校领导、各位老师：

大家好！

受学校委托，我有幸参加今天的交流发言。走上发言席，我内心深不安、无地自容，年级组考核倒数第一的我，有何资格在这里信口雌黄呢？既然学校给了我这个机会，我就浪费大家几分钟的时间，把我在两年的年级组工作管理中的一些做法和体会向大家汇报一下：

一、加强导学案的应用研究稳步推进“高效课堂”一年级新生入学不久，学校开始实施“高效课堂”试点，我们组安排吴保喜和甘焕萍两位老师负责带实验班级。面对这一新鲜事物，我们 ……此处隐藏16271个字……，送个作业本，他们都会感到很荣幸。

第三、倾听学生心声，经常交流与沟通

俗话说的好：亲其师，信其道。班主任要善于接近孩子,体贴和关心孩子,和他们进行亲密的思想交流,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。只要有学生主动与我交流，我会耐心倾听，这样也多了一个了解孩子的机会，尤其是经常与老师交流的孩子，他们各方面习惯都比较好，还能按老师的要求严格要求自己，约束其他同学，因为他们觉得老师值得信赖。

第四、 发扬民主精神，保持班主任在学生心目中的良好形象

老师是学生的榜样，各个方面都潜移默化的影响着学生。因此，我尽力做到：上好每一节课，不让学生感到课堂的空洞乏味，练习形式有新意。力争让学生佩服，欣赏与信赖。

在游戏和活动中，尽可能参与其中，而不是站在旁边当一个管理者，加深学生对老师的理解与信任，减少了距离感。

我深感班主任工作责任重大，需要不断地磨练提高。今天仅仅是湖光掠影，浅浅而谈，以上说的不当之处，敬请大家批评指正。

尊敬的各位班主任：

大家下午好！

现在的这个时候，本该是大家放下一天的工作，尽情休息的时刻！然而，为了学校的这一份沉甸甸的班主任工作，我们又坐到了一起，首先，对各位老师致以最诚挚的问候：你们辛苦了！那么今天我们召开的会议旨在提升我们的班级管理能力，切实提高我们的管理水平，为我们的教书育人营造一个和谐而健康的环境，为形成良好的班纪班风打下坚实的基础。真正的把班级工作拿在手上，放在心里。

在我们繁忙的工作中，不经意间已接近两个月，回顾这段时间以来，各位班主任兢兢业业，任劳任怨，无私奉献，在各自的岗位上，出色地完成了学校的各项工作。我现将近段的主要成绩及后阶段的工作设想总结如下：

前阶段做得好的工作主要有：

1、安全教育工作脚踏实地

开学以来，我们各位班主任老师利用放学总结、午间自治的时间对学生进行了纪律强调和安全教育，始终把安全教育工作放在首位，不厌其烦地对学生讲道理、抓安全，提高了学生的安全意识，避免了安全事故的发生。所以本期以来，我校没有发生一起重大的安全事故，学校总体情况良好。做得好的老师有：低年级的刘梅生、赵爱莲老师、赵芳老师老师，中高年级有严孟乐老师、肖雪玉老师、朱同念老师、张可山老师等。特别值得一提的是刘梅生老师、赵芳老师、赵爱莲老师管理的班级，学生的年龄很小，在管教方面需要付出更多的努力。但是，她们的班级在各方面却总是做得很好，我想在班级良好的班纪班风背后，是她们在默默地付出辛勤汗水的.结果，但他们却从不挂在嘴上，从不居功自傲；高年级的学生这期基本没有骑自行车上学现象，没有学生再攀爬体育设施，更没有打架闹事的情况发生。所有的这一切都在表明我们老师的工作是多么的深入、细致。

2、文明礼仪教育常抓不懈，校纪校风呈现良好势头

我们的班主任老师没有挤占和挪用班队课的现象，他们抓住一切有利的时机对学生进行了文明礼仪教育，现在我校的学生精神面貌有较大的改观，学生待人总是彬彬有理，碰到老师总能主动打招呼，学生的穿着佩戴符合小学生的时代特征，校园内洋溢着欣欣向荣的景象。这是老师们在班队活动中给学生讲了做人的道理，传递了中华民族这个“礼仪之邦”的精髓。在这方面做得好的老师有肖雪玉老师、严梦乐老师、刘金平老师、朱同念老师、张可山老师、李金荣老师等，还有在低年级养成教育方面做得好的有赵芳老师、刘梅生老师、赵爱莲老师等。

3、上交材料及时，材料的质量普遍提高

一些班主任老师能服从学生的工作安排，他们没有任何怨言，在繁杂的工作中，挤出时间完成学校布置的各项任务，这些方面做得好的老师有刘梅生老师、赵爱莲老师、刘金平老师、朱同念老师。

当然还有其他的许多方面都值得大家学习，限于时间，这里就不一一列举了。但还有一些事我不得不说，低年级的刘梅生老师、赵爱莲老师、赵芳老师长期为本班的学生搬桶装水、打扫教室，真正体现了为人师者的父母形象，真正体现了爱生如子的博大爱心，在这里，我更觉得他们是爱生胜于爱子。

当然，学校的工作我们不能光看到成绩，对存在的问题视而不见、避而不谈显然是有悖于这次班主任经验交流会议的，下面就本期以来存在的问题提出来，以引起大家的重视，对号入座，进行了自己我剖析和整改。

1、环境卫生打扫不及时、不认真。

早中餐过后是打扫环境卫生的时间，我们应强调学生充分抓住这段时间，对责任区进行彻底打扫。但有些班级总出现问题，如：学生不能及时到位；到位的学生不能认真打扫，装腔作势；打扫卫生留有死角，或把本班责任区的垃圾就近扫到他班的环境区；学生的分工不明确，打扫时出现相互推诿、拈轻怕重；拉拉扯扯，上课铃一响，草草收兵，不管理环境卫生工具，匆忙离开。

2、纪律涣散

个别班级的纪律尚需要加大整顿力度，午休时有些班级的学生吵闹得特别的厉害，处于一种可怕的无序状态；有些学生下课不上厕所，上课铃一响便匆匆地跑去。

3、学生的责任心有待加强

培养学生的责任是非常有必要的，我常常看到一些学生的吃中餐的时候端着个饭碗到处乱跑，一旦摔倒饭菜全泼也无人打扫一下；还有的学生喜欢摇垃圾桶，摇翻了垃圾洒满一地，同样也不管就走人了。

4、养成教育还要加强

在高年级学生中这种现象发生的概率要高一些，尤其是在玩游戏的时候，不自觉的说出了脏话，都是些不堪入耳的话；另外还有低年级的学生喜欢在垃圾桶里捡东西玩。这些都需要加强教育。

5、还有少数学生喜欢骑单车到校，如果路程不是很远的话，尽量的教育学生步行到校，更有甚者还骑车带人，这是十分危险的；有的学生放学后还骑车到中学去玩，怕引起学生打架闹事，因此这点也希望班主任老师做具体强调。

6、两操不认真

广播体操时间希望班主任老师能到位，共同督促学生做好课间操；任课的老师也要注意第二节课下课的时间不要拖堂；做操的时要集中注意力，不要前后你推我搡；强调做操时动作要到位。

学生的眼保健操要认真加强，有些班级根本就没有做过眼保健操，或做得极不认真，对于不会做的学生，班主任老师要示范；任课老师在做眼保眼保健操之前要提前赶到教室，督促学生做好操。

7、现在上课听不到歌声了，取而代之是很大的吵闹声，班主任要强调音乐委员上课前发歌一首。

8、虽然前一段时间我校对乱丢乱扔的现象进行了整顿，但班主任还要继续加强，坚决杜绝这种不良行为的发生。

9、五年级的学生不让幼儿园上厕所。

10、学生不要在讲台上拿粉笔到处乱涂乱画，只要留心，我们学校里面这种情况也随处可见，如厕所蹲位、课桌、墙壁，我们需要接受文化，但坚决抵制厕所文化和墙壁文化。

11、乘车的学生要注意不要欺负小同学，不要在校车上打架。

总之，这是我观察发现的一些问题，还有一些我没有发觉的，请班主任老师做个有心人，将学生的不良行为和习惯消灭在萌芽状态。

最后，祝大家工作顺利、身体健康！谢谢！