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活动策划

时间：2025-10-30 18:17:09 阅读全文下载本文

活动策划精选[9篇]

活动策划篇1

一、活动意义

继校庆75周年以来，本校区校园文化发展蓬勃向上，为响应文化校园的号召，同时，为配合社会低碳环保理念，落实环保从我做起，特意成立“爱心书库”，让资源得到更大程度的循环再用，体现每本书的价值。“爱心书库”将本着为同学服务的宗旨，让爱延伸，给爱一个机会。以低价出售书籍，帮助同学节约资金；感受学校及社会的关怀。二、活动主题一颗爱心一份力，一本书籍一腔情三、活动对象：华南师范大学南海校区全体师生四、策划主办单位：校区青年志愿者协会五、书库概况：

㈠书库地址：学生公寓e座青志储物室

㈡书库资源来源：青志书籍回收活动，校内师生及组织团体捐赠，校外组织团体捐赠等

㈢书库资源流向:

①部分书籍用于书库购书活动；部分过于残旧的.书籍及报纸等废纸则卖出；部分书籍用于捐赠三下乡活动等爱心捐赠活动；

②所得资金将有百分之五十的资金用于建设书库；余下的百分之五十则归入青志“凝爱慈善资金”，用作日后志愿服务工作的资金。（注：资金比例将按实际情况而更新）。

㈣书库资源状况：

截至xx年10月，书库内书籍以教辅书为主，包括中外文系、法政系、经济与管理系、信计系等学生用教材和辅导资料，另外还有一部分杂志，书籍大部分为“二手”书籍。

㈤书库日常运作内容：

主要有面向全体师生的自由购书活动、接受各方的捐书活动、参与各项爱心捐赠活动三项活动。

㈥电子版“爱心书库”资料及信息发布网址：青志博客六、书库自由购书与捐书活动说明

㈠活动时间：每个学期开学前两天（具体时间按实际情况而定，将另行通知）

双周周四下午16:00至17:30（正常教学周时段）

㈡购书流程：

①购书人员凭学生卡等身份证明进入书库选购书籍；

②做购书信息登记（《“爱心”购书信息登记表》）；

③现金付款取书或保留书籍稍后付款取书；

㈢捐书流程：

①捐书人员带上要捐出的书籍到“爱心书库”

注：在不违反宿舍管理法规，同时有捐书者带领的前提下，如果捐书的数量较多（数量大于10），捐书者可要求1或2名当天值班人员上门协助把书运到书库。

②做好捐书信息登记（《“爱心”捐书信息登记表》）

③送上小礼物(书签)道谢

㈣书籍售价说明：

“爱心书库”的书籍（除杂志及部分过于残旧的书籍外）均以书籍原价的三折售出

注：持有贫困证等贫困生证明的同学或青年志愿者服务队在职干部、干事可按书籍原价的两折购书。购书时必须出示贫困证或青志工作证等相关资料证明。相关证件只限于本人使用

㈤温馨

提示

1、购书时，请尽量自备零钱

2、若同学使用面值为50或100的人民币付书款，则请配合做好相关信息登记的工作（《面值为50或100元的纸币付款人信息表》）

3、若发现假钞现象，请相关同学配合我们的处理工作。注：在此问题上，若书库工作人员与同学有歧义，青协将第一时间上报辅导老师（陈国球老师）

4、做相关登记时，请如实填写资料。

5、购书时，请当场检查书籍的完好程度，若发现书籍存在缺页、破损程度较大等问题，可向工作人员提出并不选购此书。一旦书籍被购买，“爱心书库”将不受理退还书籍与退款要求。

七、爱心捐赠活动说明

若有“爱心书库”提供书籍捐赠需要的个人或团队，可与青志组织部取得联系，寻求帮助

注：华南师范大学南海学校区青年志愿者协会保留“爱心书库”策划书的最终解释权

华南师范大学南海校区会青年志愿者协会

二〇XX年十月一日

活动策划篇2

读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创建良好的校园文化，营造浓郁的读书氛围，我班在学校的安排下决定举办真情换书活动，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书；让每一位学生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

一、活动目的：

1、培养学生处理旧书和选择书籍的实践能力；

2、培养学生之间团结协作的.精神、沟通协调的能力；

3、给学生提供图书交换的时间和空间，拓宽图书借阅的渠道，学会资源共享。

4、学生以书会友，在读书活动中建设亲情校园，营造出浓郁的书香校园氛围。

二、活动时间：

4月27日（星期一班会）

三、活动地点：

教室

四、参加对象：

全班同学

五、活动过程：

（一）策划准备阶段

1、个人搜集整理

班主任利用晨会课发动学生拿出1～2本对自己已经没有使用价值，但曾经对自己产生过帮助的书与同伴进行交流，实现资源共享。要求学生所带图书必须适合学生阅读，完整无残缺，同时请学生统一在书的右上角写好班级、姓名、价格。

2、全班汇总分组

活动以班级为单位，分成若干组，在规定在教室进行活动。

（二）具体实施阶段

1、分组活动，每组自备书夹等展览工具，各组图书导购员负责现场推荐和销售图书，全班同学光临书市。

2、播放音乐，以各种方式向同学进行广告宣传、推荐、交易，营造氛围。

3、小组轮流互换，活动拍照。

4、各管理人员要求始终在场，确保活动的安全。

5、活动结束后，各组做好场地卫生清理工作。

（三）活动总结阶段

写好通讯或活动收获心得及留下精彩瞬间发至校园网站。

六、活动要求

1、学生所带的书刊必须通过家长同意，保证学生有书可淘，淘到有质量的书。

2、活动期间，要充分发挥学生的自主性与独立性，教师作适当指导。

3、班主任要协助队员合理挑选书籍，要指导他们正确换书，关注和处理好过程中出现的意外问题，特别提醒学生保管好自己的钱物。

4、活动结束后，评出优秀组，评选依据：宣传有力，换书文明，场地整洁。

活动策划篇3

一、活动背景：

为了迎接***的来临，彰显当代青年大学生志愿者的朝气和青春，为社会做出贡献，促进校园和谐、服务广大师生，加快学院发展，也为协会成员之间交流提供一个更为宽广的平台，促进感情，加强凝聚力。

二、活动主题：

做贡献创佳绩，喜迎党的***！

三、活动时间：

11月7日--9日在本部食堂门口和南区设置物品接收点。

11月10日-- ……此处隐藏5062个字……金融学院自律治保委员会。

活动策划篇8

一、活动前言

时光飞逝，转眼又到了蝉鸣盛夏的六月份。六月，又是毕业生离别的日子。对于苏州科技学院XX届毕业生而言，四年的大学生涯即将结束，四年的寒窗苦读如今终于破茧成蝶，为开辟自己的另一番人生旅途而展翅远航。四年前的你们，意气风发；四年后的今朝，你们即将离去。在这所承载了你四年最美好回忆的校园，一定有那样一个人，你会感谢她/他出现在你的生命中，在这离别之际，你一定有想对他/她说的话却苦于不知道用何种方式表达，至此我们电子学院团委举办“时光机”活动，我们愿意做你的小小的邮差，在时光的流转下，为你投递那一份最深的祝福和最诚挚的心里话。

二、活动目的

逝去的是岁月，留下的却是恒久的青春记忆！是否还记得当初求知的执着？是否还留恋母校那绿草如茵的球场？是否还记得辩论赛场上面红耳赤的脸庞……曾经的拥有、想过的、错过的、失去的，所有的一切，都化作生命中美好的记忆。不论是对敬爱的老师、常常帮你带饭的舍友、还是你的另一半，你一定有很多很多话要说，可以祝福，吐槽，亦可表白。我们电子学院团委旨在提供一个倾诉的平台，让这份美好的记忆为你的大学生活增光添彩。

三、活动主题

开启时光机器，传递青春记忆

四、活动面向对象

苏州科技学院江枫校区XX届全体毕业生

五、活动内容策划

1、充分了解大四学生的动态，例如了解他们何时何地答辩，何时何地拍毕业照。主要由曹婉、张久明跟踪大四动态，符昕、潘莹主要负责到现场拍摄并记录下信息，尤其要注意记录下被拍摄者的具体要求。（注：可以利用好毕业生晚会当晚，有较多大四学生并且他们情绪高涨，可以拍摄较多视频。）

2、搜集部分大四班级班委的电话号码等信息，全团委人员每人各负责一个班联系，要求讲清楚我们的活动内容：对大学四年里最感激的'人说的一段话，可以是老师，或者舍友，亦可是你想要表白的对象或另一半。也可以是对学弟学妹们的建议或者传授一些经验和心得，或者是对大学四年所待在的社团的感受。内容不限，时长2~3分钟。录完由团委负责制作视频发给特定的人的邮箱中。考虑到有同学不好意思对某个特定的人讲一段话，也可以对一整个班级或对自己的大学生活想说的话录成视频，发至被拍摄者自己的邮箱，由他们作为留念或传至班级群共享。

其次，可以鼓动大四的班委们在班级内做一些宣传，如果人多的话可以做成一个班级视频。注意，联系时注意确定好时间，地点，联系方式及邮箱。

3、考虑到已经有一部分大四同学已经不在学校却还很想拍视频，可以让他们发一些照片及文字给我们，在后期制作时可以将文字及照片做成视频的形式，同样发至其要求的邮箱。大部分的大四的毕业生可能经离开学校，所以可以让他们发一些大学四年校园生活的照片，并发一些文字抒发对大学的感受，之后主要由张久明，曹婉，符昕，潘莹根据视频数量的多少进行分工剪辑制作。

4、拍摄工作基本告一段落后，由符昕做好视频的保存分类标记的工作。预计视频能拍摄到10~15个，符昕、曹婉、潘莹、张久明每人负责3个视频的制作，视频中必要的剪辑，特效等可以用会声会影，moviemaker等视频软件。考虑到有人对制作视频不是很精通，可以向第一组寻求技术帮助。

5、视频做好后，由曹婉进行最后的分类汇总，与先前记录好的邮箱一一对应，在八月初由曹婉发至指定邮箱。正文中可以写为：亲爱的同学你好，首先恭喜你成功毕业。相信四年的大学生活一定给你留下了很多美好难忘的回忆。在此苏州科技学院电子学院团委特地送上一份神秘的礼物，祝你们毕业快乐，心想事成！希望你们能喜欢我们的礼物，可以的话收到后希望回复此邮件，谢谢！

6、活动全部完成后，做好活动总结及交流的活动，写好总结书，并将总结书及策划书传至团委网站上。

六、人员分工安排（可根据需求调整）

a)曹婉、张久明主要负责找一些大四的毕业生并说服他们参加这个活动，和他们约好一个时间、地点。考虑到大四毕业生可能会因为忙于工作或者毕业设计而推脱没时间，因此这项工作比较考验耐性和口才，让他们参加活动的同时，也要为他们考虑，做到尽量少占用他们的时间。由于我们认识的大四学生有限，所以这项工作还需要一些人的帮忙。所以可以将已有的大四学生的联系方式分配给每个人，一个人负责大概7—8个。

b)考虑到摄像机有限而手机拍摄的效果不好，符昕和潘莹则主要负责去拍视频，拍视频的过程中一定要准确记录好视频的拍摄者的信息以及他们指定的邮箱，要将它们分好类，一一对号入座，这项工作需要细心对待。为了避免因为视频的量大而造成混乱，可以将拍好的视频放到邮箱里，设置成“定时发送”。

c)整理保存拍好的视频以及大四毕业生发来的视频，并在之后负责发送。（主要负责人：曹婉）

七、活动宣传

主要是跑宿舍和从老师那获取一些大四毕业生的联系方式。然后在他们拍毕业照的时候进行宣传。

八、活动时间

活动策划篇9

一、活动目标

1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画，制作手工的形式，向老师表达节日的祝福。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

二、活动准备

1、各班主任制定本班活动内容与形式。