活动策划

活动策划汇编(10篇)

一、活动主题

野炊大联欢

二、活动背景

有这样一个故事，一位智者和他的徒弟漫步于江边，智者问徒弟：“怎样才会让一滴水永远都不会干枯”?徒弟大惑，曰：“将它托入手掌心”。师傅笑曰：“非也，非也，将它投入大海中。”是啊！一滴水只有放入大海之中才不会干枯，我们09植科班不正是这样一片汪洋大海，而在座的每位同学不正是大海之中一滴滴水珠吗？一个人只有在集体中才能发挥自己的才能，一个集体正是有我们这样的水珠才会发光。所以这次我们班组织这样的活动就是这个用意，想让大家可以更加团结增加同学的凝聚力！

三、活动目的

1、过此次活动丰富同学们的课余生活，增进同学之间的友谊增强班级的凝聚和向心力；

2、为了丰富大学生的校园文化生活，增强同学之间的交流与友谊，展示当代大学生的风采；

3、培养同学之间的`团结协作能力和团队意识，使同学们能够充分认识到团结互助的意义，特举办本次野炊活动。

四、活动时间

9月25日（星期五）

五、活动地点:寨阳

六、活动对象：资环学院xx植科班、带队老师

七、前期准备

（1）班委策划，商讨过程及各事项；

（2）进行野炊采点。负责人：朱铃、向旭

（3）统计人数，进行分组。负责人：张佳

（4）工作安排

总负责：朱铃、张佳

活动组：各组组长

安全组：朱铃、张佳、朱东、李子唯、胡镇義

采购组：各小组成员

（5）活动物品

炊具：两个炒菜锅、一个煮饭锅、30个饭碗、40个装菜碗，30双筷子、一桶水、一套出租

食物与佐料：各小组负责

药品：纱布一卷、创可贴、止痛药

自带物品：扑克、相机、羽毛球等

八、活动分组

第一组：董延年（组长）、潘开林（副组长）、王少儿、张雪彬、劳羽、李雪、王海营、邓秀娟、陆凯威、朱铃、、杨崇新、向旭、胡镇義

第二组：严珊（组长）、陈锋（副组长）、唐维、唐明、李子唯、张佳、张迎、刘毅、何正蜜、李建辉、胡颖超、朱东

九、时间安排

集合时间：8:30

集合地点：报刊亭

出发时间：9:00

到达时间：9:40

活动前准备：9:40-10：00

饭前准备时间：10:00-12:00

午餐时间：12:00-13：00

饭后自由活动：13:00-15：00

活动结束：15:30

到校：16：10

备注：自带物品费用自理

十、后期工作

1、活动后各交一份感想；

2、把照片发给每个人留作纪念；

3、将所有资料交与学院文宣部并协作宣传

十一、活动注意事项

1、要求每个同学积极参加，如有特殊情况不能参加者，需向班长请假；

2、全班同学分成两组，每组选出组长，以组为单位行动，组长必须切实负责，如有紧急情况，必须向带队老师报告；

3、在活动期间，各位同学应注意安全，一切活动听指挥，严禁到河中戏水，严禁脱离组织擅自行动；

4、注意言行举止，严禁与当地人发生不必要的冲突；

5、若有个人问题需要离开集体需向组长请假。

6、活动结束后，爱护环境。把废品带走，在做饭的过程中要注意使用火，防止烫伤。

十二、活动经费预算

食物费用：300元

租车费用：200元

其他费用:100元

总计：600元

十三、组织策划

总策划：xx植科班委会

策划书制作：朱铃

班委负责人：朱铃、张佳、朱东、李子唯、胡镇

活动过程

一、介绍自己收集的磁卡，了解磁卡的不同作用

师：这两天我们一起收集了各种各样的磁卡。谁来介绍一下你收集了什么卡，有什么用?

(幼儿自由讲述)

幼：我带来的是医疗卡，看病时可以用。

师：有了医疗卡，看病时一刷就知道你是谁了。

幼：我带来的是交通卡，可以乘车时用。

师：有了交通卡，我们不需要带零钱就可以乘无人售票车，为我们出行带来了方便。

幼：银行卡可以去银行里取钱或存钱。

师：有些银行卡还可以在超市、商场、饭店里消费。

幼：手机里没钱了可以买张充值卡，把里面的钱充在手机里就又可以打电话了。

幼：会员卡买东西的时候可以便宜点，还可以参加商店里的活动。

师：我们的生活中有这么多卡，医疗卡、交通卡、银行卡、充值卡、观光卡、会员卡……不同的卡有不同的用处，有了这些卡我们的生活更方便了。

二、尝试按磁卡的.作用做标记、分类

师：这么多卡放在一起找起来很不方便，我们把它们来分一分吧，可以怎么分呢?(幼儿自由讲述)

幼儿：商议如何做标记。

师：每张桌上都有一张表格，我们可以把一样作用的卡放在一间房子里。那么怎样才能一看就知道这是什么卡住的房子呢?(幼儿自由讲述)

师：如果是银行卡的家，可以设计什么标记?

幼：画一个表示钱的符号。

师：如果是会员卡的家，我们画个什么标志呢?

幼：我可以画几个小人来表示。

幼儿：尝试合作设计标记、分类。

师：这里还有很多卡，我们试试帮它们做标记，分一分好吗?你们可以先和自己小组的朋友商量一下，然后记录下来，再为桌上的卡找到适合自己的家。

三、说说哪一组能最快地拿出顾客想要的商品，体会层级分类给我们带来的方便(货物分了又分，又整齐又方便，顾客来购物一下就能找到)。

活动延伸

尝试在角色游戏中运用层级分类的方法布置旅游商品柜台，丰富“开商店”的游戏。

活动准备

收集到的各种磁卡；统计表四份；小树四棵；苹果若干。

活动目标

在为磁卡分类的活动中，了解各种磁卡与我们生活的关系，以及使用磁卡的便利。

在设计标记和竞赛游戏中体验合作的快乐。

活动主题：给地球一点色彩 让生命更健康

活动时间：20xx年3月12日(上午10:00)

活动地点：北京

参与人员：领导及员工

主持人： XXX (负责统筹安排)

活动流程：

1活动开始 (上午10:0 ……此处隐藏2962个字……，在桌子旁边放上展板和宣传画，并拉上横幅，同时要用音响设备播放相关的主题歌曲，以增加现场气氛；在场的工作人员一边向同学们介绍活动目的及意义一边接收图书，尽自己最大的努力号召同学们积极参与本次活动。

4．活动后期（收尾）：

（1）时间：5月下旬——学期结束

（2）这一时期，如还有想捐赠二手教材的同学仍可以通

过活动前期的三种方式将图书捐给我们。但这一时期我们最主要的任务是将收到的图书整理分类，然后编号上书架，如果数量较少，可将书暂时放置在青年志愿者服务总队办公室；但如果数量较大或随着往后每年活动的进行，书的数量会逐渐增加，这时最好能向学校申请一个较大的场地，以更好地储藏和管理书籍。

十、 人员安排：宣传板、海报的制作由宣传部负责；横幅、收书用的大木箱由公关部负责；活动工作人员为青年志愿者服务总队的所有成员(具体人员安排表见附页)。（做一个人员安排表，详细到谁负责，电话是多少，然后给相关参与人员各发一份；做一个活动进程表，详细到几号做什么事情，负责人是谁，给各位参与的负责人各发一份，按照这个进程实施活动）

十一、经费预算：

一、活动目标：

本学期继续在学校德育处的领导下，本着“助人自助，完善人格，全面发展”的宗旨，在“自愿、自主”的活动原则下，开展一系列丰富多彩的活动形式，提高心理社员的心理发展水平和各方面能力。同时在活动中扩大社团的影响力，更好地把心理健康知识传播给全校师生，促进全校师生和谐发展。

二、活动内容：

本学期根据学校的教育教学工作安排的实际情况，本社团拟开展以下几项活动：

1、在总结上学期各项工作的基础上，基于社团成员间互相已有一定程度的了解，本着自主性原则，民主选举社长、副社长及各小组组长。

2、完成橱窗海报四期，主题分别如下：

三月份：心理图片展

四月份：缅怀逝去的.亲人，珍惜现在的生活

五月份：关于青年

六月份：备战中、高考

3、3月12日植树节，制作“绿化心灵”的宣传标语，并于校园合适处展示。

4、进行一次有关心理知识的图片展。

5、组织看一场心理电影《美丽人生》，社员写观后感并交流，最后请专业老师进行点评。

6、进行心理讲座：师范生的人际关系处理

7、举行一次社团成员聚会，以使大家加强交流，增强熟悉感和提高团体凝聚力。

8、面向全校进行心理短剧汇演。

9、继续播办心理广播。这档广播栏目的定位是：更直接地向师生宣传和普及心理健康知识，宣传学校心理咨询室和心理健康教育工作。本学期各期节目主题如下：成功、求职、人际关系、考试专期、性格、距离、爱、对于现在的学习状况，我们的心态、亲情、友情、毅力。

时间安排：每周五下午5点至5点半。

10、完成心理社刊《心海扬帆》四期，每月一期。各期主要内容设计如下：

三月份：特别关注、趣味心理测试(哈佛心理测试)，心灵鸡汤(激励故事二则)、流动的心声(社员小品文)、名著鉴赏(《焦虑的心》)、教师寄语

四月份：成长历程、趣味心理测试、心理小课堂、心灵剖析、梦境解析、社员心声、开心一笑

五月份：社团活动回顾、百科知识、访谈录、社员风采、高三专题、心灵寄语、心灵氧吧

六月份：学期总结、心理问答、百科知识、流动心声、心灵简析、开心一笑

11、进行心理问卷调查，了解校园师生的心理动向，并作整理总结，为师生的工作、学习、生活等提出建设性意见，以提高大家的工作效率和生活质量。

12、对师生进行采访，了解大家对本社团及本社团的作品(《心海扬帆》、《倾听心泉》、橱窗海报等)的意见和建议，并整理成文，及时向相关人员作出反馈，以使我们的作品质量不断提高。

13、对每次活动都作详细纪录，并写成通讯稿，充实到社刊、广播、橱窗海报中。这样不但能增强我们作品的原创性，也留下了我们走过的每一段珍贵历程。

此外，通过广播、社刊的宣传，积极向全校师生征集心理健康方面的稿件。

14、记者组内成员交流采访经验，学习采访知识，大家互相学习，取长补短，不断提高能力。

15、团体心理辅导

在心理社团常规活动中，相机安排几次室外团体训练游戏，寓教于乐，提高社员的心理素质，激发潜能，促进他们的人格得到更好更快地发展。训练内容初步安排以下几项：

(1)促进成员自我探索的游戏

(2)集思广益互助解难的游戏

(3)建立相互信任与彼此接纳的游戏

16、布置工作室。每位成员都积极参加，为我们的阵地建设添砖加瓦。

三、活动时间

本学期有20周，实际可利用的时间约为15周，每周活动一次，活动时间为周四下午第七、八节课。

四、其他事宜

1、本学期向每位社员征收会费5元。

2、明确本社团的规章制度，严格请假制度。

3、明确社团的奖励机制：学期末根据社员的工作表现和参与活动的积极程度评选出优秀社员。

五、社团指导老师

一、目的意义

在学院迎接新生到来之际，为了增进大家之间的友谊，丰富同学们的'课余生活，活跃校园文化气息，提高同学们的综合素质，培养积极向上的进取精神，满足足球爱好者对足球的欲望和激情，为同学们提供一个相互交流，相互学习的平台，同时也为院队选拔人才，特决定举办卫生管理学院“迎新杯”足球比赛。

二、具体流程

主办单位：xx

活动时间：11月9日——11月12日

参加对象：xx

比赛地点：校足球场

报名人数：8—10人/队

报名时间：11月6日—11月7日

报名负责人：xx 宿舍xx 联系电话：xx

比赛规程：

1、确定报名队伍后，于11月8日晚上进行小组抽签分组；

2、比赛采用小组积分制，小组一或一、二名出线（视报名队数而定），进入下一轮的比赛；

3、比赛规则以足球协会公布的球赛规则为准。

三、宣传方式

在学校拉横幅和贴海报宣传。

四、前期准备

1、体育部部负责报名、赛程安排及裁判安排；

2、办公室负责将球赛通知发到各班及拍照；

3、外联部负责所需经费的筹集；

4、宣传部负责球赛的海报、横幅等；

5、纪检部负责维持比赛秩序，物品借还等；

6、生活部负责所需物品的采购；

7、各队饮用水及药品自行准备；

8、物力资源：足球2个、秒表2个、裁判哨2个，裁判两人，横幅1条，奖状（7）。

五、奖励设置

一等奖1名，二等奖1名，三等奖2名，精神文明奖2名；金靴奖1名。

六、经费预算