活动策划

[热]实用的活动策划7篇

活动前言

我们第三届非距离同学节将秉承前两届同学节的光辉传统，发挥我们组织的优势，展现我们的实力，更好的服务于广大学生，拉近彼此之间的距离。

创意仍然是这届同学节的主题。虽然说我们前两届的同学墙这块搞得很好很有特色，大受学生们的欢迎，但我们还是坚决放弃沿袭以往的做法，在活动部的带领下，集思广益，开辟新的活动，使我们的同学节永葆生机，永远有新的'元素加入。

本次活动分为三个环节：①点燃激情，寻找汽球朋友②同城一家人③wonderful world晚会。本次活动的主旨仍然是拉近同学之间的感情，围绕同乡情，朋友情展开，为和谐校园的建立出上一份力量！

奖惩活动部

点燃激情，寻找汽球朋友

活动目的：

帮助大学生打开人际交往圈，寻找朋友，增进同学间友谊，丰富大学生活，提高社会交往能力和实践能力，减少人与人之间的距离，加强心与心的沟通。

活动内容：

1在一食堂外连续三天设点，有意愿的同学可以将个人信息交给我们工作人员，也可以现场写，我们提供纸笔，然后由我们工作人员将卡片放入汽球打气后悬挂在一食堂周围及其延伸的路边的树上和电线杆上供有兴趣结交新朋友的同学摘龋

2三天后举办一个‘汽球朋友梦幻见面回’，将留下信息和摘取信息的同学集合在一起，相互认识，其间可穿插一些小游戏供大家加深对彼此的认识。

3非距离同学节晚会，还是一如既往以演唱会形式，可在中间穿插些我们气球活动图片的ppt播放，还可邀请那些通过我们的气球活动找到朋友的同学上台真心告白或者搭档表演节目。

活动安排：

1前期宣传： a 宣传部出海报； b 一食堂外拉横幅； c每栋楼内写通知；d每个宿舍发放一张宣传单。

2前期制作：a制作一个有开口的小箱子供同学投入信息单；b 提前购置约300个气球，不够可补充。

同城一家人

独自离乡来到陌生的城市求学，可能对你来说更多的是想和自己来自同一个城市的伙伴在一起。我们为你提供这样的一个平台，快来加入到你所属的同乡会中吧，通过这样的机会和家乡的好友一起学习，一起工作。大家互相关心，互吐心声，在学校里也让你体会到在家的温暖！同城一家人，一起努力，为文正的没好明天贡献自己的一份力量！

时 间：10月下旬

活动方式：通过设点让广大学生报名参与自己所属的城市。预计参与人数3000以上。

前期安排：海报宣传3张，设点人员的具体分工安排。

后期工作：报名结束后安排教室，组织各城市同学集体活动，让其自由竞选出会长，部长。定期举办一些拉近同学距离，富有意义的活动。

wonderful world晚会策划

继承开心一起嗌演唱会的风格，展现出我们对美好世界的期盼，必将掀起又一波校园高潮，因为我们有一流的策划团队、演出人员和后台工作人员。

时 间：11月初

地 点：学术报告厅

演出人员：部分十佳歌手和人气歌手，部分社团以及合肥旅游网同城会的参与

工作人员：待定

节目安排：待定（以歌曲、舞蹈、社团表演和同城会推出节目为主）

晚会道具：用最少的钱办最精彩的晚会

前期工作：宣传海报3张，舞台背景的设计，晚会道具的购买，人员的分配

一．活动背景：

金秋十月，硕果累存。为了积极响应大连交通大学社团联合会开展社团文化活动月的号召，Tsunami Computer Club（TCC社团）结合社团特色文化，联系社团自身实际活动情况，准备开展名为“奔跑吧、少年”的活动。该活动以奔跑为主线，分为7个环节，每个环节都简单而富有趣味性，以小组赛为活动形式，所以能够保证大家参与的积极性。同时我们也将大量社团元素和学校元素加进活动的进程中，让同学们在轻松愉悦收获友谊的同时对我们学校加深一份了解，增进一份感情，所以我们本次活动人文性的特点也相当突出。以趣味性为基石，打造人文性的活动，再加上我们社团强有力的组织，我们相信这一定能成为我们社团乃至我们交大可以一直传承的精品特色活动！

二．活动目的和意义：

很多新生刚进学校总会感到很不适应，没有形成自己的新的朋友圈子，没有与不同性格的人接触的尝试，对团队合作意识没有深入体会；他们比较迷茫或者说是暂时找不到了以前的那种毫无顾虑的欢愉，同时也暂时失去了对人文性的关怀和思考。这一切的很重要的原

因就是他们对这个环境感到陌生，而我们就是要通过本次活动让他们融入周围的圈子，找到适合自己的团队，摸清交大的各个角落，熟悉交大的各种资源，让他们了解club，认可club，在club这个大家庭里有个其乐融融的开始！

本次活动是以小组组队的形式进行，鼓励跨专业组队，在活动过程中有很多对于团队合作的考核，能极大的培养同学们（特别是新生）的团队合作意识及与人沟通能力，而且大家一起团队协作便于建立友谊，为将来积累人脉。同时，活动又是趣味性和人文性相结合，让同学们在活动的过程中放松心情，充实自我，开阔眼界，增进对学校的认识，加深对丰富学校资源的了解便于以后利用，最终达到人文性的收获。

三． 活动时间和地点：

1、活动时间：待定（周末，特殊情况推迟）

2、活动地点：本活动分设的各个活动点均在旅顺校区二期校园内，包括主教学楼、文体中心、图书馆、艺术楼、食堂等。

四． 活动开展的形式：

本次活动以校园智力体育竞赛的方式进行，在为期一天的活动中融入了各种文体元素以充实活动，通过统计所有团队在闯关活动中

的整体用时以及最后结局来确定最终获胜者。

五． 活动内容

1、活动构成：

本次活动设置了7个活动板块（关卡），分设在校园不同的七个地点，活动中参赛者以小组形式通过各个关卡。

2、活动流程：

根据报名参赛队伍的数量设置分组比赛，起点一致，终点一致，中途打乱顺序，首先在起点分组，并将分组情况及时通知所有参赛队伍。

活动故事：

有一天，领导社团的吕斌老师去实验室发现海啸计算机协会的吉祥物“机器人啸啸”不见了，于是整个社团都开始寻找啸啸的旅程，焦急的吕老师特别想找到啸啸！但是学校临时有急事，吕老师马上要去出差，所以他走之前把任务交给了海啸社团的少年们！他走之前告诉海啸的少年们，你们都是勇敢的少年勇士，必须闯过所有关卡，才能找到拿走啸啸的'那个人。一定要把啸啸找回来！于是海啸的少年团来到战场，进行一次从未经历的冒险！

冒险开始！

1、起点 （6号楼前面小花园中央）电脑一台，桌子一个 ……此处隐藏3171个字……时间

20xx年12月9日

四、活动地点

大一各班教室

五、活动主办方

现代管理工程系团总支心理部

六、活动对象

大一新生

七、活动流程

（1）、活动前期我们将召开心理委员和团支书会议，通知他们此活动并做好本班上的心情晴雨角设计。

（2）、在活动当天我们部门将和心理指导老师施老师以及院团委心理部的同事们一起去各班教室评比她们的设计成果。

（3）、选出此次活动得到好评的班级，并评出前三名获得班级。

八、活动意义

1、更好的掌握我系各班班级人员的心理动态。

2、让我系心理部与施老师和院心理部的合作更加紧密，方便以后工作的开展。

3、这次活动锻炼了我部门委员的协调性，让他们更好的融入到这个大家庭来。

设计意图：

春天是花的季节，花的海洋，如何让幼儿感受美，表现美，需要老师的积极有效的引导。这节课上我主要引导小朋友观察花的结构（花瓣、花蕊、花梗的形状与色彩）与花的形态（花的高低、前后、大小），在此基础上画出美丽的鲜花并进行有趣的装饰。当我选择作画工具时，我选择了线描画作为本节课的主要作画形式，有四个因素吧，线描画是最简单、最直接表现物象的绘画手段。第一，线描画使用工具简单，一支笔，一张纸，无论是在家里、课堂里，没有太多的限制，是孩子们感觉快乐的事情。第二，线是绘画造型的基本元素，用不同的线组合不同的造型使孩子们感受到成功的体验与快乐。第三，孩子们可以运用线的丰富表现性，根据自己的想象，自由表达、自由发挥、自由探索，创作出别具一格的作品。第四，变化无穷的.线产生变化无穷的美，原始、可爱的稚拙美，跳跃、变化的韵律美，变形、夸张地装饰美。小朋友的作品将显示出线描画的魅力。

活动目标：

1、通过观察花的结构和形态，学习用点、线、面进行有趣的装饰。

2、能感受美，表现美，体会画画的快乐。

活动准备：

教师：4K纸两张，绘制几朵花朵，一瓶花

幼儿：16K 和8K纸两种、记号笔、每组有花数朵

活动过程：

一、引导幼儿观察花的结构，欣赏花的形态

在小朋友的桌上都有一瓶花，你觉得花漂亮吗？美在哪儿？

（1）花蕊是什么形状？可以用什么花纹来画？为什么？

（2）花瓣是什么形状？可以用什么花纹装饰？

（3）花梗是怎样的？

小结：小朋友观察得很仔细，想法真不错。

（4）请小组长把花插到大花瓶里，你们看现在的花多了，更美了，这些花一样吗？什么地方不一样？（大小、高低、前后）

二、学习花的画法

（1）我们来画一瓶盛开的鲜花，先画什么，再画什么？（老师示范）

（2）第二朵花画在哪里？（请小朋友摆一摆）

（3）第三朵花放在哪里？……

（4）还有什么没有画？应该怎样画？

（5）把花插在你喜欢或你设计的花瓶里。

三、交代要求，幼儿作画，教师巡回指导。

帮助幼儿画在适当的位置，把画花得大一点，鼓励先画好的小朋友丰富画面。如花瓶放在了哪里？花瓶旁有些什么？谁最喜欢这么美的花？

四、结束：

告诉老师或小朋友，你想把这瓶花送给谁？为什么？

点画：梅花（中班美术）

教学目的：1.学习用手指点画梅花，体验点画的快乐。2.培养观察能力和审美能力。教学准备：梅花，范画，颜料，白纸。教学过程：1.小朋友最喜欢花了，因为每一朵花都是那么漂亮，今天老师给小朋友带来了美丽的梅花。（出示梅花图）小朋友，看看梅花什么样子的？（红色的，五个花瓣，树枝是弯弯曲曲的，枝上还有没有完全开放的花骨朵。）2.老师想把这美丽的梅花保存下来，可我不想画，那可怎么办呢？老师啊，用手指点画了一幅梅花图。小朋友想不想看？（看点画图，幼儿说一说老师是怎么做的？）小朋友们是不是也想做啊？（幼儿：“是。”）那我们今天一起做一幅美丽的梅花图！3.看好老师是怎么做的（教师示范做一朵梅花）请小朋友和老师一起做吧！4.幼儿动手制作，教师巡回指导。5.成果展示。

活动流程：

1、 全体团员迎团旗，唱团歌

2、 播放提前制作的关于五四运动历史的影像资料以及幻灯片，带动大家一起进入战火连天的时代。

3、 演出事先由本班团员排练好的历史短剧《青春之歌》，让同学们更好地重温五四精神。

4、 结合当前“两会”的召开以及其中的热点议题就如何增强团员意识履行团员义务和如何坚定不移跟党走展开讨论，并推选出代表上台发言。

5、 举行“奉献社会”的仪式，号召团员们像贫困地区儿童捐书，并在活动后将这些书由希望工程委员会捐赠给盆困儿童。

6、 组织以入党同学进行重温入党誓词活动。

7、 在团歌中全体团员在印有“永远跟着党走，争做青年先锋”的横幅上写下自己对党的热爱之情。

8、 全体高唱《歌唱祖国》，庆祝建国六十周年，并祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛。

9、 最后由张××老师对本次团日活动进行总结。

二、 活动主题：

本次活动以“坚定不移跟党走”为主题，通过丰富多彩的主题活动，在团员青年中弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，目的就是要求共青团员牢记党的`嘱托和团的宗旨，继承团的光荣传统，坚定“跟党走”的信念，不断增强政治意识、组织意识、模范意识，增强作为共青团员的光荣感、责任感和使命感，追溯五四精神，为国庆六十周年献礼，努力为共青团的发展、共产主义的实现而在学习工作中努力奋斗。

三、 活动时间：十月一日

四、 活动地点：河北经贸大学教室

五、 参加人员：会计学院06级会计三班全体共青团员

六、 特邀嘉宾：会计学院团总支书记张丽英，副书记蔡杨

七、 活动流程：

10、 全体团员迎团旗，唱团歌

11、 播放提前制作的关于五四运动历史的影像资料以及幻灯片，带动大家一起进入战火连天的时代。

12、 演出事先由本班团员排练好的历史短剧《青春之歌》，让同学们更好地重温五四精神。

13、 结合当前“两会”的召开以及其中的热点议题就如何增强团员意识履行团员义务和如何坚定不移跟党走展开讨论，并推选出代表上台发言。

14、 举行“奉献社会”的仪式，号召团员们像贫困地区儿童捐书，并在活动后将这些书由希望工程委员会捐赠给盆困儿童。

15、 组织以入党同学进行重温入党誓词活动。

16、 在团歌中全体团员在印有“永远跟着党走，争做青年先锋”的横幅上写下自己对党的热爱之情。

17、 全体高唱《歌唱祖国》，庆祝建国六十周年，并祝愿我们伟大的祖国繁荣昌盛。

18、 最后由张丽英老师对本次团日活动进行总结。