万圣节活动策划方案

万圣节活动策划方案

为确保事情或工作高质量高水平开展，时常需要预先开展方案准备工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。那么我们该怎么去写方案呢？以下是小编精心整理的万圣节活动策划方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

活动目标：

1、用废旧材料亲子制作宝宝的万圣节服装

2、玩咬苹果、讨糖果的游戏体验节日活动的快乐

3、通过活动增进亲子间的`情感

活动准备：

家长自带小喀喇苹果一个。带做服装的半成品及制作工具。桌子摆好、音乐、将相关视频放在班级博客，请家长查看练习。

请家长为幼儿准备一些糖果及装糖果的篮子或袋子

活动人员：

小班组全体师生家长

活动地点：

前操场及后操场

活动过程：

一、集体亲子舞

在前操场站好队，依次跳亲子舞《亲亲木鞋舞》

二、游戏活动

幼儿及家长到后操场各班地点就位。南边是小三班，北边小二班，东边小一

班

游戏一：亲子制作服装

游戏规则：1、家长自己事先打扮好，带宝宝服饰的半成品来制作宝贝的服

饰。

(时间十五分钟)

2、依照班级一、二、三的秩序走秀。

各班将幼儿分成男生、女生两组，由亲子展示服装。

(时间十五分钟)

游戏二：亲子合作咬苹果

游戏规则：家长将苹果咬在嘴巴里，幼儿在对面咬上后，两人都不允许用手，

只能用嘴将苹果吃完，哪个家庭最先吃完就位胜利

(时间十分钟)

三、集体讨糖果

幼儿园集体游戏

班级与班级间、幼儿与幼儿间互相讨糖果。

人员安排：

1、主持人：马玉

控制全场活动氛围及时间分配

2、班主任组织各班做服装、走秀，配班老师配合，拍照等。

3、保育老师负责搬运桌子、道具等。

4、音乐：孙悦

一、活动目标：

1、让孩子能初步知道国际的文化色彩，感受异国的风俗节日。

2、让孩子在游戏中快乐的学英语、讲英语。

二、活动时间：

20xx年10月29日上午9：0011：00

游戏场地安排：各班课室

三、活动准备：

1、帖、幼儿穿着鬼怪服装（吸血鬼、巫婆、幽灵、怪兽、骷髅、南瓜娃娃）、巫婆等；

2、园所创设一些万圣节环境，制作一些蝙蝠、南瓜灯、鬼怪。

前期准备：

1、提前教会孩子熟悉游戏中角色，减少在游戏活动过程中的恐惧感，熟悉角色英文及相应的句子。

2、熟悉朗诗“Trick or treat”。

活动过程：活动前期先让孩子熟悉鬼怪角色，游戏过程中播放主题歌曲，让孩子愉快轻松的游戏。班级可利用月底时间开展一些手工活动和游戏，例如制作南瓜灯，和鬼怪的眼罩，帽子等。

四、活动内容

游戏活动：（9：00—10：00）

活动一：打怪兽（5—6岁）

目标：训练幼儿手眼协调能力和提高幼儿的竞争意识

准备：球若干、篮子两个

玩法：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

活动二：咬苹果（4—5岁）

准备：苹果若干、脸盘

玩法：游戏时，人们让苹果漂浮在装满水的`盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁就是优胜者。

活动三：吹面粉（3—4岁）

准备：面粉、10个小碗、乒乓球、透明眼罩

玩法：事先将小碗里装满面粉，把球放在第一个碗里，分两组进行，请幼儿进行吹面粉游戏。

讨帖（10：00—11：00）

音乐声响起后，准备进行讨帖的游戏，各班老师务必认真组织，有秩序的进行。

课室进行，老师事先关门关灯，落窗帘，和本班级小朋友打扮成鬼怪的样子，藏起来，老师手拿帖，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨帖时小朋友要说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋），老师才能把糖送给小朋友。

在每年的11月1日是西方传统的“鬼节”——万圣节。10月31日是万圣节前夕。通常叫做万圣节前夜。不过这一天的气氛却远不像它的名称那样让人听上去就“毛骨悚然”。万圣节是儿童们纵情玩乐的好时候。它在孩子们眼中，是一个充满神秘色彩的节日。每当万圣节到来，孩子们都会迫不及待地穿上五颜六色的化妆服，戴上千奇百怪的面具，提着一盏“杰克灯”跑出去玩。“杰克灯”的样子十分可爱，做法是将南瓜掏空，外面刻上笑眯眯的眼睛和大嘴巴，然后在瓜中插上一支蜡烛，把它点燃，人们在很远的地方便能看到这张憨态可掬的笑脸。

收拾停当后，一群群装扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克灯”，跑到邻居家门前，威吓般地喊着：“要恶作剧还是给款待”、“给钱还是给吃的”。如果大人不用糖果、零钱款待他们，那些调皮的孩子就说到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他们有时把人家的门把手涂上肥皂，有时把别人的猫涂上颜色。这些小恶作剧常令大人啼笑皆非。当然，大多数人家都非常乐于款待这些天真烂漫的小客人。所以万圣节前夜的孩子们总是肚子塞得饱饱的，口袋装得满满的。

万圣节英文：halloween。

活动时间：20xx.xx.xx

活动场所：全园。

活动目的：

透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并藉由活动并制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。

需要准备的事项：

1、有关万圣节节庆的故事童书，图片或网站的资料

2、万圣节的应景音乐

3、万圣节相关的布置物品例如：南瓜布置品，巫婆布置品，骷颅头，等一些应景的恐怖物品来衬托环境

4、奇装异服的装扮比赛

活动流程：

1、先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以排除对新事物尝试的勇气。

2、透过资料导入让小朋友可以对万圣节的由来及对小朋友解释为何要进行万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节 ……此处隐藏11418个字……于调节气氛，避免尴尬。

六、宣传方式

1、成员大会上口头通知，并期望大家都能踊跃参加，经过同学们互相传达，在校园内形成初步影响。

2、活动五天前在食堂的电子屏幕上通知、宣传，并在跑操的路上张贴活动宣传单，在梅园、桃园、橘园的宿舍楼展板和食堂前张贴关于此次活动的海报。

3、活动三天前并在食堂门口发放宣传单，上面包含讲座时间地点等详细资料。

4、表演部的同学身穿万圣节的奇装异服，活动当天中午在食堂门口发传单进行宣传。

七、活动细则

注意事项：

1、充分安排好工作人员的分工合作，做到有条不紊。

2、充分考虑宣传的支持力度。

3、如果因为天气或其他特殊情况，活动不能如期举行，活动将推迟，具体的地点，时间由双方协商确定。

一、活动简介

1、活动背景：在社团招新结束并在成功结束第一次理论知识培训之后，为促进新老社员之间的交流和丰富社员实践机会，在秋风气爽的日子里面，迎接万圣节的到来，举行了此次化妆舞会活动。

2、活动意义：促进学生之间的交流，营造和谐融洽的集体氛围，丰富同学们的校园生活，陶冶情操，培养生活实践能力、自主活动能力，同时领略化妆的魅力。

3、活动主题：学生美妆社万圣节化妆舞会。

4、活动对象：浙江财经大学东方学院全体师生与美妆社成员。

5、活动地点：大创园A214。

6、活动时间：20xx年10月30日下午开始。

7、活动内容：

（1）与动漫社合作的开场走秀；

（2）古风歌曲演唱；

（3）舞蹈表演；

（4）日文歌曲演唱；

（5）现场舞蹈教学；

（6）化妆舞会。

8、活动单位：

（1）主办方：浙江财经大学东方学院金融与经贸分院；

（2）承办方：浙江财经大学东方学院学生美妆社。

二、前期工作

1、申请与审批工作

（1）活动审批；

（2）活动教室审批。

2、公关工作

动漫社相关节目的编排和邀请。

3、准备工作

（1）早期活动的宣传（微信公众号）；

（2）申请场地；

（3）召集相关人员；

（4）经费预算：待定。

三、活动流程

1、先召集社团联相关人员到达大创园A214，进行舞台投影仪等后勤准备工作；

2、活动相关的'表演人员进行集合，然后服装，化妆，音响进行最后的确认；

3、由美妆社主导开始进行相关流程的进行；

4、表演活动结束，在安全送走表演嘉宾后，清理现场，保持场地的整洁和道具的完整性；

5、填写后期的总结报告。

四、安全预案

活动开始前，工作人员应提前到达活动地点，统一安排学生活动场地，防止学生队伍出现混乱。安排相关人员做引导工作。

五、注意事项

1、保持会场清洁；

2、注意个人安全。

六、活动结束后期工作

1、活动总结；

2、上传活动照片，在微博，微信，公众号上进行宣传。

活动主题：

狂欢halloween（哈罗喂）

时间：

20xx年10月31号上午

地点：

幼儿园

参加人员：

一分园中二班全体幼儿及老师

设计意图：

每年的10月31日是西方的万圣节，万圣节流传到今天成了国外孩子们和年轻人最喜欢的一个狂欢舞会，它已经完全没有了宗教迷信色彩。为了让我们的孩子感受这一独特的节日气氛，我们设计了本次活动，除了和孩子一起讨论有争议的“鬼”这个话题，让孩子正视它，培养孩子的胆量和分辨能力外，还结合园所的'特色，设计了丰富多彩的游戏环节。希望给孩子们和家长们带来一次充满神秘感的亲子活动体验。

活动目标：

一、通过万圣节道具布置和角色扮演，感受万圣节的快乐气氛，体验异国的风俗节日。

二、通过游戏，锻炼孩子的胆量和辨别能力。

三、让孩子在游戏中快乐的、讲英语。

活动准备：

一、准备：

（一）了解万圣节的相关知识和活动。

（二）学说英语诗：“trick or treat”

二、物资准备：

（一）教室布置、走廊大门布置：如：ghost幽灵、 witch巫婆、 vampire吸血鬼、 spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜灯jack—o—lantern等。

（二）糖果、乒乓球若干，两个小南瓜。

（三）万圣节主题音乐

1、thiihallowween

2、knock knock trick or treat

3、水叮当―halloween

4、幽灵盛典

活动过程：

一、活动开幕：

由老师扮演小鬼，用英语邀请大家一起参加万圣节。

“大家知道今天是什么节日吗？一起说一次‘万圣节快乐！’”

“让我们把自己装扮起来吧！”

（节主题音乐背景）

二、游戏

（一）小小怪兽

游戏准备：乒乓球若干、大篮子两个

游戏规则：教师事先可以准备两个篮子，分别贴上怪兽的样子，分组进行，请幼儿用球丢向怪兽，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多。

（二）运南瓜接力赛（pasthe pumpkin）

游戏准备：两个小南瓜

游戏规则：每队里将幼儿两人为一组，背对背把南瓜夹住，然后从起点运到终点，再绕回来，下一组继续接力。最快完成的那一队为赢。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，捡起来游戏继续。

（三）魔法接力赛

游戏规则：将幼儿分成人相同的几队，在起点排好队，请第一个幼儿坐下，把手放在背后把身体撑起来，肚子朝天，然后走（像蜘蛛一样走）向终点，再跑回来与下一个幼儿击掌，下一个幼儿方可走。最快完成的一队为赢。

（四）讨糖果

1、以班为单位，老师带着孩子到各班讨糖果

老师事先关门关灯，和本班级小朋友藏起来，老师手拿糖果，等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖，但讨糖果时小朋友要说上一句“trick or treat（不给就捣蛋），老师才能把糖送给小朋友。

2、要求说相关的英语：

trick or treat（不给糖果就捣蛋）

smell mfeet（闻闻我的脚）

give me something good to eat！（给我一些好吃的！）

happhalloween！（万圣节快乐）