暑假实践活动方案

暑假实践活动方案

为了确保事情或工作能无误进行，就常常需要事先准备方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。制定方案需要注意哪些问题呢？下面是小编为大家收集的暑假实践活动方案，欢迎大家分享。

暑假实践活动方案1

为了全面贯彻立德树人根本任务，助力“双减”政策落地生根，全力推进“五育”并举教育目标由课内延伸到课外，促进理论学习与社会实践相结合，让学生利用暑假走出校园、走向社会，参与丰富多彩的社会实践活动，提高学生的创新能力、实践能力与综合素养，着力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。校团委根据实际情况，特制定以下社会实践活动方案。

一、指导思想

将研究性学习与社会实践相结合，走出校园，走向社会，关心社会发展，关注社会热点，丰富假期生活，提高综合素质。

二、活动目的

1、改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2、参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3、主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

三、组织形式

建议学生以家庭成员、村居社区或年级、班级为单位自行组成社会实践活动小组开展活动，也可个人自主活动。

四、活动原则

1、坚持“安全第一”的原则。在确保安全的前提下开展假期社会实践活动。

2、坚持“就近就便”的原则。在学校周边、家庭所在的村庄社区开展活动。

3、坚持“诚实守信”的原则。参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，树立展示学校和个人良好的社会形象和精神风貌，绝不允许在实践活动中弄虚作假。

五、社会实践的主要内容

1、以“学习二十大精神”为主题，开展“青春践行二十大”主题活动。

中国共产党第二十次全国代表大会是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新章程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。青年学生要高度认同、积极践行会议精神。请大家认真观看党的二十大的相关视频，学习相关知识。

2、以“感恩孝亲”为主题，开展“家务劳动我来做”活动。

请全体同学结合自己年龄和家庭生活的实际，帮助家长整理房间、洗衣拖地、煮饭炒菜、收拾餐桌等日常家务劳动，帮助家长分担家庭事务，体会家长操持家务的辛苦，争做感恩孝亲的好儿女。

3、以“共建和谐邻里”为主题，开展“文明礼仪我来传”活动。

请全体同学在假期中，时刻以文明中学生的标准规范自己的言行，要学会使用文明礼貌用语，掌握基本的社交礼仪，树立良好的XX初初级中学学生形象。

4、以“助力乡村振兴”为主题，开展“美丽乡村我建设”活动。

“小手拉大手”，学生与家长一起义务打扫家门口、小区等处卫生，清扫地面垃圾、铲除墙面广告、抹洗护栏、长椅等公共设施，为改善村容村貌（小区环境）、建设美丽乡村（家园）做出贡献。学校要求每位同学利用假期积极参与村庄社区服务活动，如：社区卫生活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区陋习纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。

5、以“习字静养心性”为主题，开展“漂亮汉字我书写”活动。

书法是汉字的书写艺术，是中华民族独特的文化瑰宝，承载着中华文化的深厚内蕴。所有同学利用假期每天坚持练习书法、绘画。力争通过一个假期的训练，个人写字水平、绘画技术有明显的进步。

6、以“制作手工作品”为主题，开展“杂物利用我最棒”活动。

通过观看科普影视、阅读科普书籍等途径掌握科技知识或科技动态，激发灵感，利用身边的杂物等制作一件手工作品，可以是小发明、小制作等科技作品，也可以是剪纸、泥塑、布艺等工艺品。通过动脑思考、动手操作提高创新能力和动手能力。

7、以“参与角色扮演”为主题，开展“社会分工我体验”活动。

所有同学在家长的帮助下，走向社会，尝试进行“售货员，服务员，环卫工人，收银员，交通疏导员”等多种角色的生活体验活动，增强社会责任感，培养交际能力、合作能力、适应能力，提升综合素养。

8、以“拥抱自然，开阔视野”为主题，开展“世界那么大，我想去看看”研学活动。

“世界那么大，我想去看看。”假期里，你可以和家人、游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情。你可以看大海，览名山，踏草原；也可以游名胜，赏古迹。同学们可以结合学校地方课程“综合实践”课或各学科单元后的“活动探究”“拓展训练”等学到的方法，根据所在年级选择自己假期调查研究的主题，进行调查研究。（寻找当地有名的含历史文化背景的.人或物，包括建筑物、当地名吃、手艺传承人、地标等，拍摄记录下来，并进行适当介绍，形成文字。）

9、以“爱运动·迎亚运”为主题，开展“体育锻炼我坚持”活动。

为迎接第十九届亚运会的到来，学校倡导全体学生开展“爱运动·迎亚运”社会实践活动利用假期每天坚持进行体育锻炼活动，增强体质。至少参加一项体育活动，通过参加足球、篮球、羽毛球、跳绳、跑步、游泳等体育项目，提高学生的运动和团队协作能力。对照本学期末体育统一测试成绩，力争在假期补齐短板，尽快达标。

10、以“安全快乐度假”为主题，开展“安全伴随我成长”活动。

全体学生利用假期认真学习自护、自理、自救等安全知识，掌握防煤气中毒、防食物中毒、防溺水、防交通事故、防火、防盗、防中暑、防雷电、防控夏季传染病等安全卫生常识，并落实到实际行动中，提升学生居家或外出时的安全防范意识和自护自救能力，确保每个学生度过一个安全快乐的暑假。

11、以“共建文明城市”为主题，开展“垃圾分类”实践活动

全市中小学组织学生参与垃圾分类暑期社会实践活动，如到社区或公共场所开展垃圾分类宣传、参与生活垃圾分类志愿服务、参与生活垃圾分类教育培训等各种形式的体验活动，增强广大学生垃圾分类投放的意识和自觉性，进一步培育社会分类意识，引领带动社会文明新风尚。

六、社会实践活动要求

1、请各班积极发动，结合学生实际选择性地完成各项活动，并填写暑期社会实践活动报告（附件1），并将活动记录表、照片、视频等（每班至少3份，其中第11条“垃圾分类”活动每班必交一份），于20xx年8月20日前以电子稿的形式发送到团委姚老师处。

2、活动记录统一命名“活动名称+班级+具体内容”，如“垃圾分类活动—701—《XXXXXXX》”，鼓励各班组织或参加各种形式的社会实践活动，并积极、及时向校团委投稿。

七、总结表彰

开学后，各班统计本班学生参加综合实践活动情况，学校将对暑假综合实践涌现出的优秀个人、班级进行表彰。

暑假实践活动方案2

活动名称：

我和暑假有个约会

活动时间：

XX年7月xx日——8月xx日

活动意义：

1、不知不觉孩子们真的长大了，已经迎来了四年级的暑假。也就是说，在可爱的实验小学还有两年的时间，还有两个暑假了。这两个暑假，一组的小伙伴们，我们不再“孤军作战”，让我们一起来参加实践活动，让暑假过得更加有意义。

2、四年级的小学生是个“小大人儿”了，能和社会进行互动了。有机会让孩子们走上社会，体验一把。

3、成长到10—12岁的孩子们，会发生很大的转变，这个时间的他们在为成为“准大人”准备。爸爸妈妈们很开心哦，自己的宝贝要长成大男子汉、大姑娘了，能为家庭分担、体谅父母了。所以这是关键时期，是父母能成为孩子朋友的关键时期。让孩子理解父母，体验父母的辛苦很重要。

4、假期时间很长，相信孩子们在家大多以玩为主，辅以各种学习班，所以实践作业丰富了我们的暑假生活。我们组有11名同学，可以定期齐聚一堂，做些有意义的事情。

活动呈现：

暑假很长，所以我们会借几个时机，让爸爸妈妈陪同孩子们欢聚一起进行社会实践；另外，暑假生活每个孩子又会各不相同，把自己暑假期间的有趣的事和小伙伴分享也很不错。所以我们组的时间作业以集体活动和个体特色体验两种方式进行。

活动内容：

一、集体活动：

1、到敬老院看望老人。

2、庆祝宝贝上四年级兼给暑期过生日的宝贝过生日的亲子活动：diy蛋糕。

3、七夕节宝贝独立活动：卖玫瑰花喽！

4、小组集体出游一次。

二、个体体验活动：

大家在暑期里的有特色的活动，如：骑行、旅游、回老家……自己做好记录，并照相留念，最后实践作业中装订成册。

活动具体安排：

一、到敬老院看望老人

1、参加人员：宝贝和家长。哪个宝贝的家长没有时间，可以委托别的家长。

2、联系敬老院：于、林

3、活动准备：

宝贝在家里为老人准备礼物，最好自制。

家长和孩子提前谈话，尊敬老人，珍惜当下。

有特长的孩子准备节目。

4、时间：初步定于7月15——7月20日之间，具体时间qq讨论的群里通知。

二、亲子活动：diy蛋糕

1、参加人员：宝贝和家长

2、联系蛋糕胚、奶油等材料：于、王

3、活动地点：叶（可以在院子里，您家院子大，哈哈。）

4、活动时间：8月9日或8月10日，具体时间qq讨论的群里通知。

三、七夕节买花活动

1、参加人员：家长和宝贝。宝贝独立卖花，家长把宝贝送到集合地点。

2、鲜花准备：于联系。其他家长提前提醒哈，怕忘了。因为得提前订，订完了这样紧俏的节日就没了。哈哈，还是责任到人吧，就由：栾、辛和于共同联系花卉哈。

3、活动时间：8月2日

4、本次活动会计：盖、史。

四、集体出游活动

1、初步计划：就近找一个适合集体活动的'地点，大家出游。

2、策划：张、徐、谢。（对于家长了解不够深，这是根据平时积累的了解，感觉这三个家长能有时间策划地点，联系地点哈，如果有困难提出来，如果其他人有好建议，千万要提出来哈。）

3、时间随时通知。

五、活动注意事项：

1、每次集体活动，每个宝宝都要参加啊，毕竟大家一起做实践的机会不多喽！

2、每次活动家长自己负责给自己的宝宝照相，不能去的家长委托别人照相。

3、每个小活动结束后，大家可以抓紧做好实践作业页，最后装订在一起就可以了。这样不至于最后积成堆。

4、实践作业页数分配如下，一组共有11名同学。所以集体活动的作业每个孩子4页，也就是说：如果宝贝4个活动都参加了，那就每个活动做1张，共4张。如果宝贝参加2个活动，那就每个活动做2张。如此自己分配好。

5、个体体验活动，每个孩子最多2页。

6、关于照片，家长自己做好排版，如：一张作业纸要用几张照片，自己挑选好照片。

7、实践作业页最后汇总给于峻玮，进行统一装订。时间大约是：8月12日

8、一组的同学，于在qq里建了讨论的群，有什么消息在这里发布哈。有事联系于。

暑假实践活动方案3

一、指导思想和活动目的

二、活动时间

20xx年7月2日至20xx年7月10日

三、活动内容

红色路研学行

追忆红色革命魂，铸就伟大中国梦。在XX县内有很多个红色革命基地，如高潮村赵氏宗祠、五云街道的革命烈士陵园、XX县博物馆等等，请同学们着校服就近打卡红色革命基地，追寻抗战足迹，学习家乡文化，感知先辈智慧，树立远大梦想。（记录表见附件1）

各班上交5份精选电子稿于7月10日前以钉钉形式发送给赵佳乐老师。

迎亚运我先行

健康的体魄是实现“中国梦”的基石。在亚运会来临之际，让我们用实际行动为亚运加油，用强健的体魄托起中国梦！

本次亚运会开设了田径、羽毛球、篮球、台球、足球、乒乓球、自行车、游泳等等项目。请每位同学选择自己喜欢的'项目以视频的方式为亚运加油。要求本人穿校服出镜，录制一分钟内的高清视频，包含加油语。注意：视频要横向录制，创新者获奖率高。

各班于7月10日前上交5个优秀作品（打包成一个文件夹），通过钉钉的方式发送给赵佳乐老师。

四、评选方式

本次奖项设团体奖和个人奖，一个符合要求的作品记一分，团体总分前三有奖励。若入选优秀作品，则团体额外加一分外，个人还有精美礼品一份。优秀作品会在9月初大屏幕展出。

暑假实践活动方案4

一、活动主题：

在反思、沟通中学会感恩，进而健康成长。

二、活动内容：

同学们，去年寒假感恩活动的内容是“算算亲情账，感知父母恩”、爱心行动和主题征文。那时你是多么单纯无邪、豪情满怀，因而留下了那么多感人的画面、图片和文字。又一年了，你长大了，有了个性，也有了思想，父母、老师都为你的成功而高兴，为你的冲动、忧郁、草率、无知感到着急，更为你对父母、老师偶尔产生的叛逆情绪生气。

其实一个人在成长的路上会犯很多错误，如果错而能改，那么这个错误就是美丽的。经历、反思、修正、成长，可能是每个人生的范式。如果你想做一个知恩图报的好孩子，做一名理性健康的好学生，请认真参与以下活动：

1、反思。

每个人都是有理智的，即使有时冲动，事过之后也会反思自己。盘点20xx年中自己在父母面前的言行态度，梳理自己在感恩父母方面的优秀做法，筛查出自己对待父母的不良表现，并简要记录。

2、沟通。

沟通可以消减误会，增进了解，促成情感和谐。与父母面对面，将自己在过去的一年里的收获讲将给父母听；将自己对父母的误解讲述出来并致歉，求得父母原谅；听取父母的心声，解开父（母）子（女）之间的心结，促进自己不断成熟、健康发展。

将印象最深的谈话内容记录下来，并留下图片或视频资料，记录自己成长中那难忘的时刻。

3、感悟。

感恩父母是做人的道德底线。通过反思和沟通，你在感恩父母方面有了哪些收获？你对父母有了哪些新的认识？你打算在新的.一年里如何感恩父母？

选取一个角度，写出自己的独特感受。父母也要在文章后面留下感言，为孩子的今后健康发展提出希望、做好见证。

三、活动要求：

1、各班级、各小组制定具体活动方案。

2、每名学生必须认真参与，向家长说明活动意图，征得家长配合、支持。每项活动都要满怀感恩的心，冷静的反思，坦诚的表达自己的心声。

3、各种资料要齐备，书写和拍摄质量要高，设计要科学、美观。

4、学校将根据提交的资料和家长感言情况对此次活动进行评价，结果记入成长档案和社会实践综合评价。

暑假实践活动方案5

活动主题：

服务家乡发展，宣传七夕文化

主办单位：

共青团郧西县委员会

协办单位：

“天河之恋”志愿者团队

活动策划：

xx（xxx中国地质大学学生）

一、活动主题：服务家乡发展，挖掘七夕文化

二、活动理念：在社会上学习知识，在实践中积累经验；在基层中体验生活，在活动中培养人脉。

三、活动宗旨：在第二届中国（郧西）天河七夕文化节即将举行之际，为了在家乡郧西崛起的过程中尽一份力，同时深入社会体验基层生活，积累社会经验，以达到锻炼自我能力，提高自身素质，展现人格魅力，实现自身价值！

四、活动目的：

1、通过本次活动，组织志愿者们参观七夕文化博物馆，深入了解七夕文化，以及相关的传奇故事，提升志愿者们的.阅历，丰富志愿者们的内涵；

2、通过参与到这种大型文化盛会中去，不仅可以让志愿者们边服务边学习，积累实践经验，同时，也可以培养人际交往的能力，扩大参与者们的人脉圈；

3、通过参与本次活动，网可以深入了解家乡丰富的旅游资源和文化资源，挖掘有潜力的项目，并做好调研分析工作，以备将来为家乡的发展，做出更大的贡献；

暑假实践活动方案6

一、指导思想：

根据县教育局及上级有关工作要求，结合学校实际，开展以“精彩的夏日”为主题的暑假社会实践活动，通过教育活动，使学生广泛接触社会，增强社会责任感；开拓视野，充实知识；培养学生的组织能力、动手能力、分析能力、创造能力、社交能力和适应能力。

二、暑假工作领导小组：

组长：

副组长：

组员：

三、活动主题：

精彩的夏日

四、主要工作：

1、印发《告学生家长书》，提出学校暑假要求及家长在暑假里所要配合的工作，要求学生以《中小学生日常行为规范》为准则，自尊自律，做一个文明的小公民。

2、下发学生作品竞赛通知。

3、通过暑期结束会校园广播，加强法制安全教育，要求学生不要和社会上不良分子来往，提高自我保护和防范意识，不，不进电脑网吧、游戏机房和营业性舞厅，不参与各类迷信活动。加强安全教育，假期中要注意交通、饮食卫生的安全，注意游泳、郊游等活动的安全，确保假期中无伤亡事故。

4、开学初收缴各班竞赛作品，组织老师评奖。

5、公布获奖名单，并颁发奖品。

6、组织学生获奖作品誊写录入，准备上报一等奖获得者作文。

五、主要活动：

1、走进生活热情体验

以实践活动为主，主题为我拉的节日，争当“低碳之星”“环保之星”“礼仪之星”。提倡以假日活动小组为单位开展环保、护绿、创城志愿者等活动。

2、快乐阅读智慧写作

书籍是人类的精神财富，是采掘不尽的宝藏，是走向未来的基石。暑假中，指导学生开展读书活动，可以活动小组为单位组织小型多样的读书沙龙、读后感交流会等活动，使广大中小学生能够自觉接受科学人文教育，自主地获得丰富的思想启迪，逐步培养学生良好的阅读习惯。

3、实验探究科技创新

自从上世纪80年代以来，社会上兴起的文凭热，至今热度未降。但是在人生道路上要获得最大的成功，兴趣、信心、方法、习惯和能力，尤其是创造力等素质，都比文凭重要，在暑期是我们开展综合实践活动、发展自己素质的大好时光。

4、走进社区个性成长

为了让学生们度过一个有意义的假期，广大学生可以利用暑假宽裕的时间，积极的投身到生活中去，用自己的青春热情，为社会添一把火；用自己的.青春才智，为社会赠一份热；用自己的青春纯洁，为社会增一抹绿。许多活动场所为中学生准备了主题多样、形式多彩的暑期活动“大餐”，其中多数是免费的公益活动。学生可以结合自己的兴趣爱好和自我发展需求，积极参加科普、劳技、体艺等特长活动，尽情体验个性成长的快乐。

暑假实践活动方案7

为了全面贯彻立德树人根本任务，助力“双减”政策落地生根，全力推进“五育”并举教育目标由课内延伸到课外，促进理论学习与社会实践相结合，让学生利用暑假走出校园、走向社会，参与丰富多彩的社会实践活动，提高学生的创新能力、实践能力与综合素养，着力培养德、智、体、美、劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为学生主动适应社会发展需要奠定良好的基础。学校根据实际情况，特制定以下社会实践活动方案。

1、活动内容

1、以“感恩孝亲”为主题，开展“家务劳动我来做”活动。

请全体学生结合自己年龄和家庭生活的实际，帮助家长整理房间、洗衣拖地、煮饭炒菜、收拾餐桌等日常家务劳动，帮助家长分担家庭事务，体会家长操持家务的辛苦，争做感恩孝亲的好儿女。

2、以“共建和谐邻里”为主题，开展“文明礼仪我来传”活动。

请全体学生在假期中，时刻以文明中学生的标准规范自己的言行，要学会使用文明礼貌用语，掌握基本的`社交礼仪，树立良好的XX中学学生形象。

3、以“助力乡村振兴”为主题，开展“美丽乡村我建设”活动。

“小手拉大手”，学生与家长一起义务打扫家门口、小区等处卫生，清扫地面垃圾、铲除墙面广告、抹洗护栏、长椅等公共设施，为改善村容村貌、建设美丽乡村做出贡献。

4、以“习字静养心性”为主题，开展“漂亮汉字我书写”活动。

书法是汉字的书写艺术，是中华民族独特的文化瑰宝，承载着中华文化的深厚内蕴。所有学生利用假期每天坚持练习书法、绘画。力争通过一个假期的训练，个人写字水平、绘画技术有明显的进步。

5、以“制作手工作品”为主题，开展“废物利用我最棒”活动。

通过观看科普影视、阅读科普书籍等途径掌握科技知识或科技动态，激发灵感，利用身边的废弃物等制作一件手工作品，可以是小发明、小制作等科技作品，也可以是剪纸、泥塑、布艺等工艺品。通过动脑思考、动手操作提高创新能力和动手能力。

6、以“参与角色扮演”为主题，开展“社会分工我体验”活动。

所有学生在家长的帮助下，走向社会，尝试进行“售货员，服务员，环卫工人，收银员，交通疏导员”等多种角色的生活体验活动，增强社会责任感，培养交际能力、合作能力、适应能力，提升综合素养。

7、以“安全快乐度假”为主题，开展“安全伴随我成长”活动。

全体学生利用假期认真学习自护、自理、自救等安全知识，掌握防煤气中毒、防食物中毒、防溺水、防交通事故、防火、防盗、防中暑、防雷电、防控夏季传染病等安全卫生常识，并落实到实际行动中，提升学生居家或外出时的安全防范意识和自护自救能力，确保每个学生度过一个安全快乐的暑假。

8、以“提高身体素质”为主题，开展“体育锻炼我坚持”活动。

利用假期每天坚持进行体育锻炼活动，增强体质。特别是对照体育成绩，重点训练不及格项目，力争在假期补齐短板，尽快达标。

2、活动要求

1、各班主任提前对活动进行细致的安排部署，尽最大努力保证活动的实效性。

2、开学后，每位学生上交4张照片（活动1、3、6、8），书法或绘画作品1幅，科技作品或手工作品1件。届时学校将统一办展，并对优秀作品进行表彰。

4、活动过程中养成良好的卫生防疫习惯，注意戴口罩，勤洗手，勤消杀，不聚集，保持合理社交距离。

5、遵守交通法规，注意行路安全，防止交通意外事故的发生。

6、活动过程中坚持做到防溺水“六不”，增强法治意识和防盗、防拐骗、防电信诈骗意识，提高自我保护能力。

暑假实践活动方案8

为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。

一、指导思想和意义

1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义：

1）改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2）参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3）主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式：

1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。具体过程参考如下：a、编组、选题；b、聘指导教师；c制定活动方案；d小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；e、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）f、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）g撰写社会实践调查报告（范例附后）

三、注意事项：

1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。3合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的'方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。

一、指导思想和意义

1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义：

1）改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2）参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3）主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式：

1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。具体过程参考如下：a、编组、选题；b、聘指导教师；c制定活动方案；d小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；

暑假实践活动方案9

活动目的：尊老爱老是中华民族的传统美德，为弘扬优秀传统，努力营造社会和谐的良好氛围，作为当代的青年，我们应该有为人民服务的理想，去给予老人呵护和关怀。所以我决定，在大学的第一个寒假中参加社会实践，锻炼自己的社会实践能力。使自己的寒假假期过得更加丰富和有意义。

活动过程：

1)走进养老院

在院长的带领下，我敲响了一家老人房间的门，原来是王爷爷。坐下之后，我打量了一下老人居住房的条件，真的很不错，房间里供水供暖的设施都很齐全，而且还有一个很大的平板电视，非常清晰。房间里有两张床，是王爷爷和老伴的。从这里可以看出，老人们在养老院的居住生活环境还是很好的，作为儿女的在这一点还是放心的。

2)慰问王爷爷

我帮王爷爷收拾了一些床铺，扫扫地，擦了擦地板。一切都忙碌完之后，王爷爷说要去找张爷爷下棋，正好我要帮他们扫扫院子，于是我拿着扫把和王爷爷一起前去。来到张爷爷的房间，他正一个人看电视呢，老人挺喜欢戏剧的，我们进去说要找他下棋，二话没说，马上拿棋盘。还是去院子里吧，今天阳光很好。我帮他们把棋桌摆在院子之后，就去扫院子了。我看他们下的很认真，走的每一步都是经过深思熟虑，我的手也开始痒起来，想杀一盘。把院子彻彻底底的打扫完之后，我请求来一盘，张爷爷笑着说来吧。我赶紧和王爷爷摆上一盘，在张爷爷的微笑中，我小心翼翼的走好每一步，本以为自己下棋的技艺还行，和王爷爷下起来却一盘也没赢，我有点自不量力啊。可以体会到，老人在生活中还是挺开心的，说明老人在养老院找到了开心的源泉。

到了中午，王爷爷让我留下来吃午饭，我说我去打饭吧。于是我来到了养老院的食堂，老人们有说有笑的排着队打饭。我一看饭菜，很丰富，而且还不贵，我买了三个人饭花了十块钱，各种菜也是五花八门，王爷爷还是想吃白菜炖豆腐，打了三份菜，几个馒头。可以看出，老人的生活费不用很多，每天也花不了十块钱。可以看出，节俭了一辈子的老人还是能接受这里的花费。王爷爷向我说，老人不喜欢吃油腻的东西，大鱼大肉一般不吃，喜欢清淡的，而且有营养。可以看出，老人对自己的饮食挺了解的，知道自己的喜好。我们作为儿女的也应该多给老人买点补品。

到了下午，我问老人有没有要洗的衣服，我去用洗衣机洗洗。王爷爷说不用，还是在这里聊聊天吧，我高兴地答应了。给我印象最深的就是老人和我说的那些存在最心底的话。从老人的话语中，我了解到，老人们平日里很孤独,儿女大多不在身边,有的甚至没有儿女,他们要的也许不再是简单的金钱所能代替的,在生活的温饱要求之上,有人在身边那才是最开心的。作为当今社会的大学生，我们有责任有义务去关心这些弱势群体，去关心这些需要临终关怀的老人，因为他们曾用辛勤的劳动为我们创造了今天的美好生活，他们理应得到这种爱。他们的儿女虽然不能经常来看望他们，不过也能尽最大的孝心赡养老人，这一点老人们还是很满意的。老人们并不希望自己的儿女能赚很多很多钱，给自己买很多很多东西，他们希望的仅仅是自己的一家人能够平平安安的生活，能够团聚在一起，这比啥都强。

3)感悟

老人还和我聊了他们的过去，与老人们的深入接触，使我们感触很多。感触历史的变迁，人生的沧桑。通过本次实践，我深深感受到在实践中把理论变为实际，更好地为社会服务是一门必修课。他们曾经也是社会的创造者，祖国之栋梁。明白了老人们过去的经历，明白了他们的辛劳，明白了他们对子女的记盼，更明白了他们对下一代的希望。每个人都会老，但老了也不应该被社会遗弃。老人们在年轻的时候用他们的辛勤和汗水为社会作出了贡献，或大或小，可能仅仅是养育自己的子女，但无论如何，他们付出了。虽然他们不求回报，但作为子女，我们决不能忘了他们的养育之恩，我们应该孝敬他们，让他们幸福快乐。收获最大的是与老人们的.心。虽然他们面对坎坷的人生总是一笑而过，但从他们的言语中，我真正体会到了他们的艰辛，一路走来有着太多的悲欢离合，有着太多的辛酸，是啊，他们已经很累了，他们需要休息，但更多的是关爱，是大家的爱。孝敬父母，尊敬长辈，这一直是中华民族的传统美德，历朝历代都有这方面的楷模。其实作父母的，他们并没有什么大的希望、高的要求，也不在乎什么金山银山，他们只希望儿女生活美满，能常伴在他们左右，一家人有说有笑，和和睦睦的，这样，他们就满足了。

我还得到了许许多多的经典的老故事，老人年轻时候经历的事很有趣。当然也能够听得出他们的生活很苦，和现在的生活相比，简直是一个天上一个地下。所以说，我们现在的美好生活来之不易，我们应该珍惜今天的生活，勤俭节约。老人曾经辛辛苦苦拉扯大自己的孩子，用无微不至的关怀呵护自己的孩子。现在孩子们为了自己的家庭生活忙碌工作，以至于无暇顾及自己的父母。所以，我们应该关注老人们的生活，减少他们的一些心理和精神压力，在自己空闲的时间，多陪陪自己的父母，和他们聊聊天。

通过本次社会实践活动，我感受到老一辈的艰辛，更学会懂得珍惜身边的人事。在这次做出自己绵薄之力的贡献之余，提高了自己的与人相处的沟通交流能力，让我更深刻感受到实践出真知的道理，也让我感受到关爱老人的社会重任。的确，空巢老人的问题确需引起我们的关注，现在的老人确实需要儿女的陪伴和呵护，咱们做子女的，空闲之余，勿忘——常回家看看……

暑假实践活动方案10

为进一步培育和践行社会主义核心价值观，弘扬中华优秀传统美德，丰富学生暑假生活，进一步培养学生“爱读书、读好书、喜读书”的良好习惯，鼓励学生参加劳动实践活动，增强社会责任感和家庭主人翁精神，根据上级关于做好假期生活引导的有关文件精神，决定继续开展暑假“快乐暑假，体验成长”主题实践活动。现将有关事项通知如下：

一、活动对象

一至六年级全体学生和家长

二、活动时间

暑假期间(7月7日至8月31日)

三、活动内容

1、合理安排作息时间：要引导孩子合理安排作息时间，合理地安排时间完成假期作业，做到学习、休息、锻炼不耽误。六年级的同学即将升上初中，仍要做好复习，以良好的状态迎接初中的入学考试。

2、参与日常家务劳动：根据各年级学生不同年龄，重点加强生活习惯养成和提高生活能力，做到“自己能做的事自己做，家庭与家人的事帮着做”：小学低年级侧重于养成良好生活习惯和做好个人服务劳动;中年级在巩固良好生活习惯的基础上尝试承包一项家庭服务劳动;高年级主动承担作为家庭成员应尽的家庭劳动责任并勇于纠正个人不良生活习惯，减少家长的负担，主动为家庭作贡献。每位同学至少拍下两张参加家务劳动的照片贴在或打印在A4纸上，并写下自己的深刻体会(如我学会了什么，怎么做的，有什么收获)，开学时统一交给班级老师。

3、积极响应学校创建书香校园、书香家庭的倡议，培养孩子“爱读书、读好书、喜读书”的良好习惯：利用假期和孩子一起选一本好书、读一批好文章(从福建省小学“暑假读一本好书”推荐阅读书目清单[附在文末]中进行选择，和孩子一起到新华书店或网上购买)，每天设“家庭读书时间”，陪孩子一起阅读，与孩子一起成长。认真阅读后撰写一篇后感。

后感的要求为：

①主题鲜明，立意新颖，内容真实，感情真挚，条理清楚，语句通顺。

②必须学生是本人的真实作品，不能抄袭。

③字数：一～二年级150字左右，三年级～四年级400字左右，五年级～六年级600字左右

④一律用400字方格纸，学生本人用钢笔(水笔)或圆珠笔楷书或行书手写，一式一份。手写稿件中一律不得出现作者姓名、单位和指导老师。

开学时将后感交给老师。学校将分年级进行评选优秀后感，并从中推荐优秀作品参加上级的评选。

4、做好《亲子阅读卡》的记录：根据自己阅读的`书籍做好《亲子阅读卡》的记录，鼓励对学校分发的亲子阅读卡进行美化装饰，开学后将择优进行校级展示并评奖。

5、开展阳光体育健身活动：把“每天锻炼一小时，健康生活一辈子”的理念转化为良好的生活习惯，鼓励孩子强身健体，愉悦身心，促进学生德智体美全面发展。要求1-6年级学生：每天锻炼一小时，坚持每天跑步、跳绳、打球等体育活动。并自己绘制表格进行记录，记录内容要有时间、活动项目、完成情况和家长签名。可以对记录表格进行装饰，开学时统一交给班级老师。

6、走出去看世界，开拓视野;做一做去了解，体验生活：我们的生活丰富多彩，有许多内容需要我们去深入了解。假期里，可以引导孩子收看新闻，关心时事;和家人一起游山玩水、观海看景，不仅可以增进和亲人的感情，丰富阅历，陶冶性情，还可以开阔视野，了解当地文化、风土人情;也可以到蛋糕房看看制作精美的蛋糕需要几道程序;到电视台看看精彩的节目如何制作;还可以到部队了解战士们规律的生活和严明的纪律，到工厂看一件产品如何制作完成;甚至可以引导孩子和爸爸妈妈一起上一天班，了解爸爸妈妈的职业，体会他们的辛苦，向他们学习……总之，只要是生活中存在的，都值得我们去了解，去探讨，去参与。然后选择自己喜欢的方式进行记录(摄影、绘画、手抄报、访问日记、调查报告、作文等方式)，开学后统一交给班级老师。

四、工作要求

1、各班教师要通过期末家长会、家长微信群以及家校联系平台等途径，及时传达、落实学校活动要求;

2、各班可根据学生的不同年龄特点，合理布置本年段假期生活作业，并要求完成学校的活动内容，让学生主动参与、积极体验、受到教育;

3、各班积极搜集学生、家长、家庭各类活动成果，包括《亲子阅读卡》、征文等，并在开学后以年段和班级为单位，组织进行分类、分批展示及评选。

暑假实践活动方案11

一、指导思想

今年暑假将至，为了促进研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，有益补充学生课余生活，提高学生自身的动手能力，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。我校根据实际情况，特制定本次暑假社会实践活动方案。

二、活动宣传发动

1、在的班主任会议上布置暑假社会实践任务，请班主任抽时间组织全班同学认真学习活动方案，并指导贯彻。

2、各班班主任要在学生离校前确定暑假实践主题和分组名单，并组织各组召开会议，商讨活动细节。

三、活动组织实施

1、组织形式 ：学生一般以个人分散活动或按居住地域由5—10人组成社会实践活动小组。(可以不按班级组织)

2、必须完成的实践活动：

(1)“节日小报”展示活动(手抄报的形式)

每个学生要以春节、元宵节为主题自编自创“节日小报”。目的是引导学生学习节日文化、收集节日资料、参加民俗活动，深入了解春节的文化内涵、展示节日收获和感悟，在心中积淀“做一个有道德的人”的意识。

(2)“公益之星”评选活动 (必须要有数码照片)

社区募捐活动、社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区读书辅导活动、为孤寡患病老人和残疾人做好事献爱心、交通服务活动、环保志愿者活动，目的是引导同学们“在校做个好学生、在家做个好孩子、在社区做个好公民”。

3、社会调研活动(参考主题如下，也可自选主题)

(1)社会参观活动

参观、访问、考察(革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况等)，例如以当地的居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

(2)社会调研活动。(参考主题如下，也可自选主题)

保护塘河并调查水质污染情况

关于生活节能状况调查与研究

农村经济发展状况调查

关于生活垃圾分类处理的可行性调查

道路状况及改进意见调查

中学生对压岁钱收支的调查与研究

了解父母工作的企业的发展与变化

(3)科技小作品

看一次科普影视、读一本科普书籍、撰写一个发明提案或制作一件小发明作品。将自己平时所掌握的科技知识和科技动态介绍给邻居和身边的朋友，宣传节约资源、保护环境、安全生产、健康生活的科学知识，倡导崇尚科学、破除迷信，反对伪科学。

(4)济困助学行动

参与爱心捐赠。少打一次的，少买一本闲书，少吃一次零食，节约零花钱，奉献点滴爱心，用春风般的关爱来帮助暂时贫困的学友。

3、注意事项

(1)就近就便：社会实践活动原则上要就近就便，组织学生在学校周边、学生家庭所在的城镇社区或者本村范围内开展活动，不开展跨区域的活动。

(2)在生活中提炼：从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责地、智慧而有创意地生活。

(3)在兴趣中选择：捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地培养兴趣，发展特长，提高综合素质。

(4)合理利用各种资源：例如网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。

(5)综合运用各种方法手段：从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的`方式、小组合作探究的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

(6)保障安全，严防意外：各班级要提前认真做好活动期间的安全教育，认真制定落实好安全纪律。确保学生安全，严防各种意外事故的发生。

(7)参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参与活动，为学校和个人树立好良好的社会形象。

四、总结评比

(1)各位同学要认真填写暑假社会实践表(必须盖章)。准备好“节日小报”、“公益之星”的推选材料，并附带证明材料(一定要有数码照片)，在下学期开学第一天把评选证明材料交给班主任。

(2)下学期开学第一周内各位班主任要根据方案内容及个人假期活动情况记录表内容和实际表现，进行总结评比，评出班级暑假社会实践活动先进个人(占本班总人数10%) 。

(3)下学期开学第二周星期一各班将社会实践材料上交政教处(附社会实践表、证明材料和照片、个人事迹材料等)，且将班级前10%的先进个人材料单独上交。政教处将在第二周内评出校级社会实践先进集体，并从各班推选出的10%先进个人中评选出校级先进个人，评选结果记入班级考核。

暑假实践活动方案12

为进一步贯彻落实，充分发挥“社会实践与社区服务”在我校“育人工作”中的作用，特制定暑假“社会实践与社区服务”活动方案。

一、指导思想和意义

1、指导思想：将研究性学习与社会实践相结合，要求学生走出校园，走向社会，去关心社会发展，去关注社会问题，去尝试解决自己研究的社会问题，成为学生课余生活的有益补充，开辟出有自己特色的社会实践的新途径。

2、意义：

1）改变学习方式，拓展学习资源，拓宽发展空间。

2）参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验。

3）主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任。

二、社会实践的组织形式：

1、组织形式：小组合作模式。学生一般由6—10人组成社会实践活动小组，自己推选组长，聘请有一定专长的成年人（如本校教师、学生家长等）为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，互相协作。

具体过程参考如下：

a、编组、选题；

b、聘指导教师；

c、制定活动方案；

d、小组研究设计具体操作（设计访谈表格、问卷；制定参观、观察、活动计划；准备录音机、录像机等活动工具）；

e、实践活动（观察、访谈、问卷、实验）

f、分析活动资料（定量：用统计图表定量分析自己的调查结果；定性：用比较与分类、归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法分析整理后的资料，找出规律特点。）

g、撰写社会实践调查报告（范例附后）

三、注意事项：

1、在生活中提炼。从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色；热爱生活，关注生活问题；学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

2、在兴趣中选择。捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

3、合理利用各种资源。充分利用网络资源。网络已经成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。同时要充分利用图书资源，从图书馆中获取自己所需要的内容。

4、综合运用各种方法手段。从参与研究的对象来看，可以采用个人独立探究的方式、小组合作探究的方式、学校合作探究的方式、跨学校合作的方式。从研究采取的手段来看，可以采用活动设计、网络技术、调查研究、参观访问、实验演示、表演交流、测量制作、社会宣传、服务、总结、答辩、反思等学习活动。

三、社会实践的主要内容：

1、社会参观活动。

2、参观、访问、考察（革命遗址、科技馆、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、著名高校、工厂、高新技术产业运作情况……），例如以当地的'居民小区为调查研究的对象和内容，可以“物业管理”、“商业网点”、“文化娱乐”、“教育设施”、“交通路线”等为研究方向。

3、社会调研活动。（参考主题如下，也可自选主题）

1）关于生活用水状况调查研究

2）关于生活垃圾分类处理的可行性调查

3）市区白色污染调查研究

4）市区交通安全问题研究

5）市民交通意识及对策

6）市区道路状况及改进意见

7）旅游资源状况调查

8）小学生的休闲生活调查研究

9）小学生的消费观念与行为研究

10）小学生的饮食与营养问题研究

11）小学生学习习惯的调查与研究

12）我市中小学零用钱数量的调查

4、社区服务活动。

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动。

参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

暑假实践活动方案13

亲爱的同学们，经过一个学期紧张的学习，盼望已久的暑假终于要到了！在这个快乐、有意义的暑假里，让我们一起走出校园，走出家庭，走向社会，走向社区，走向更广阔的天地，去锻炼自我，展示自我。学校少工委为大家精心准备了一份专属的暑假实践活动作业，相信大家都会用心地去完成！

[一年级]英雄在心中

这个暑假，一年级的同学们在家长的陪伴下至少观看三部“红色影片”，寻找“红色”榜样，学习“红色”精神。观影之后请你和家人记录下观影感想，例如：今年暑假，我和爸爸妈妈观看了三部“红色影片”《xxx》《xxx》《xxx》，其中，我最喜欢的一部电影是《xxx》，让我印象最深刻的是xxx（人物或情节），从中我感悟到xxx。

（上交作品要求：A4纸大小，内附观影照片及感悟，每班上交至少10份作品。另：观影照片电子版每班甄选5—10张发送至汤宇辉老师）

[二、三年级]寻访红色足迹

队员们，学习红色信仰，传承红色基因，是每一个少先队员义不容辞的责任。这个暑假，让我们一起走进革命历史遗址、革命历史博物馆、革命先辈纪念馆、烈士陵园等场所参观学习，了解、学习中国革命史和中国共产党历史；寻找身边的红色印记感受红色精神，并写下自己的感受。

（上交作品要求：A4纸大小，内附寻访照片及感受，每班上交至少10份作品。另：寻访照片电子版每班甄选5—10张发送至李楠老师）

[四年级]我与国旗的故事

祖国是哺育我们的母亲，是生命的摇篮，是每一个中国人的骄傲，每一次我们仰望五星红旗，每一次唱起国歌，爱国之情就在我们心中激荡，我们可以通过制作手抄报、与国旗合影、向国旗敬礼等丰富多彩的活动，培养和树立我们热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感，去感受中国的强大，去领悟国旗的含义。

（上交作品要求：A4纸大小，内附照片及你与国旗的故事或制作一份手抄报，每班上交15份作品。另：与国旗合影、向国旗敬礼照片电子版每班甄选5—10张发送至汤宇辉老师）

[五年级]“小小卡片，浓浓心意！”

用自己朴素的行动、自由多样的形式表达对老师的真情和感谢，发扬尊师重教光荣传统，感恩老师的爱心，感恩老师的劳动，感恩老师的教诲，动手为老师准备一张自已制作的贺卡，加强师生交流，增进师生感情，构建更为和谐的`师生关系。

（上交作品要求：让学生认真制作各种形式的教师节卡片，每班上交10份作品。）

[做一做：志愿先行]

社区是我们共同的家园，做一名小小志愿者，为居住的街道（社区）捡拾绿化带内的垃圾、打扫卫生，擦拭健身器材、栏杆，尽我们的能力帮助那些需要帮助的人，用我们的实际行动践行红领巾的力量，让大家知道你是最棒的小志愿者。

（要求：全体学生参与活动，把你热心的身影留下来，每班甄选5—10张发送至慕昕燕老师）

[读一读：增长知识]

为进一步营造书香校园文化氛围，鼓励学生以书为友，进行丰富的课外阅读，结合《义务教育语文课程标准》：“培养学生广泛的阅读兴趣，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书，读好书”小学阶段课外阅读总量不少于145万字，初中阶段课外阅读总量不少于260万字的指示，把课堂内外结合起来，充分体现“重阅读、重积累”的语文学习规律，努力培养学生的阅读兴趣和习惯，让书香浸润校园，让经典滋润童年，让阅读伴随孩子成长，为师生的书香之路打造亮丽的精神底色。

（要求：1.1—2年级同学根据推荐书单，阅读后以画画的形式呈现，可以完成推荐书目后的图画作品，或在A4纸上画一幅有主题的作品，并用一句话表述。

2、3—6年级根据推荐书单，阅读整本书籍后完成随书的阅读手账，或写一篇400—600字的读后感。

3、七、八年级根据推荐书单，阅读整本书籍后完成随书的实战训练一本全）

开学后将读书资料收齐后，统一交至团队部，每班甄选学生读书照片5张发送至李楠老师。

过一个不一样的暑假，过一个充实而有意义的暑假，暑期社会实践活动可以让你的生活更精彩，可以让你更出色。孩子们，行动起来吧！为自己设计一个丰富多彩的暑假生活！

暑假实践活动方案14

一、活动意义

参与社会实践，激发学习兴趣，增进生存体验;主动服务社区，形成服务意识，强化社会责任;改变学习方式，开发学习资源，拓展发展空间。

二、活动主题

社会问题我关注，创文明县城我行动。

三、社会实践的组织形式

全校各班级以小组合作或个人独立活动为基本模式。一般由5～10人组成社会综合实践活动小组，自己推选组长，自行聘请有一定专长的成年人(如学校教师、学生家长等)为指导老师。研究过程中，活动小组成员有分有合，随时联系，相互协作。

具体过程参考如下：

1、编组、选题或创题;2、聘请指导教师;3、制定活动方案;4、小组研究设计具体操作(设计访谈表格、问卷;制定参观、观察、活动计划;准备其他一些活动工具等如：相机);5、实践活动(观察、访谈、问卷等);6、收集、整理、分析活动资料;7、撰写社会实践调查报告。

四、社会实践、社区服务的主要内容

1、参加实践生产活动，农村学生可参加农业生产活动。

2、参观、访谈、观察(革命遗址、英雄模范人物、杰出人物、现代化建设成果、市政工程、高校名校、工厂……)，可以利用网络等手段，对一定的人群进行研究和调查。

3、社会调研活动。(参考主题如下，也可自创主题，但应符合实际，具有一定的可操作性和可参考性)

1)、八渡河白色污染现状及其成因分析;

2)、禁塑令实施情况调查研究;

3)、关于生活用水状况调查研究;

4)、关于生活垃圾分类处理的可行性调查;

5)、县城交通安全问题研究;

6)、市民交通意识及对策;

7)、城镇道路状况及改进意见;

8)、“寻访略阳历史，感受古城文明”实践调查;

9)、略阳县旅游资源状况调查及分析;

10)、学生的消费观念与行为研究;

11)、中学生学习习惯的调查与研究;

12)、中学生行为习惯的调查与研究;

13)、学生沉迷网络现状及其分析;

14)、学生携带手机成因及其分析;

15)、当今大学生就业发展方向的调查和研究;

16)、孩子不愿与父母交流成因及其思考;

17)、“十天”高速给略阳带来的新机遇调查和研究;

18)、学生安全意识调查及其研究;

19)、城镇居民紧急情况自护、自救能力的`调查和研究;

20)、我县教育现状分析及其研究;

21)、我县职业教育与普通高中教育面临的问题分析及对策;

22)、生活方式的改变与生活满意度的调查分析;

23)、学生创新精神和实践能力培养的调查研究;

24)、学校间学生交流活动的调查研究;

25)、城乡教育发展困境问题调查研究;

26)、青少年犯罪现象及其研究;

27)、家庭教育与学生素质的关系及其思考;

28)、自然灾害的预防及其思考;

29)、农村留守儿童教育问题调查及其思考;

30)、假期学生学习状况及其思考。

4、社区服务活动

社区保洁活动、社区护绿活动、社区综合宣传活动、社区“陋习”纠察活动、社区敬老爱老活动、社区帮困助残活动、社区读书辅导活动、交通服务活动、环保志愿者活动、社区公益劳动等。

五、社会实践活动具体安排

1、7月12日各班同学以班级为单位，本着就近原则，5～10人组成一个社会实践活动小组(每班不少于5组)，推选出组长，自主选题或创题，(学生也可以以个人为单位自主活动，独立选题或创题。)聘请1～2名指导教师(学校教师或家长)，初步制定《小组或个人社会实践活动方案》，填写《社会综合实践活动申报表》，并请在7月13日以前以班级为单位将《小组或个人社会实践活动方案》和《社会综合实践活动申报表》送交团委，此项工作具体由班长负责。

2、20xx年7月14日～8月25日开展社会实践活动。8月15日，请各班社会综合实践活动小组组长编辑短信简要汇报本组活动开展情况，请注明班级、组长和研究题目。联系人：景刚老师，联系电话：。也可以以小组为单位，将社会综合实践活动前期开展情况的通讯报道(500字左右)、活动照片等资料上传到邮箱，(略阳荣程中学团委，第一个汉语拼音字母)此项工作具体由各实践小组组长负责。

3、20xx年8月31日前各班向团委提交下列社会实践总结材料：(严禁抄袭，如若发现，将取消评比资格，并通报批评)。

(1)20xx年暑假学生社会综合实践表(一个小组一份);

(2)社会实践活动调查报告(小组一份、鼓励用电子文稿上交、字数不少于1500字，组长负责);

(3)活动照片(最好是数码照片，注意拍摄在实践目的地的留影照片)、等资料(电子数据上传，以附件形式发送，注明班级和姓名)。

(4)暑假社会实践活动总结。(以班级为单位书写，班长负责，最好是电子文稿)

请各班级将上述资料统一上传到邮箱(请用附件的形式上传，并注明班级和组长姓名)。

4、 20xx年9月初社会实践活动总结、表彰(具体时间待定)

(1)以年级为单位进行社会实践活动总结。

(2)组织社会实践活动成果展示。

(3)评选社会实践先进集体、先进个人、社会实践优秀论文及优秀指导教师。

(4)优秀论文汇编成册，并在校园网、团委博客上交流。

六、注意事项和要求

1、所有班级务必高度重视，周密安排暑期社会实践和社区服务活动，注意安全，务求实效。把暑期社会实践和社区服务作为增长个人实践能力的有效途径，通过活动，全面提高学生的综合素质。

2、从社会生活中选定主题，让学生关注社会，体验社会角色;热爱生活，关注生活问题;学会健康愉悦地、自由而负责任地、智慧而有创意地生活。

3、捕捉自己最感兴趣的问题，开展研究。在合作探究的过程中，学生间相互感染、相互促进，更好地发展兴趣，培养特长，提高综合素质。

4、合理利用各种资源。网络已成为最大的资源库，在综合实践活动中，要充分利用网络上的技术和资源，搜集信息、处理信息。

5、参与社会实践的班级和个人，必须注意自身形象，认真参加活动，为学校和个人树立良好的社会形象。

6、在组织活动过程中一定要注意安全，周密安排，设计周到，避免不必要的浪费，外出时必须给家人说明地点、返回时间、参与学生、活动目的等，并保持和家长的密切联系。

暑假实践活动方案15

亲爱同学们，多彩的暑假生活即将开启。学生成长中心精心安排了丰富的活动菜单，让我们一起过一个快乐而充实的暑假！同学们，准备好了吗？让我们向着快乐而充实的暑假，出发吧！

“暑”你会读

“腹有诗书气自华，读书万卷始通神。”假期里孩子们博览群书，感受文字的魅力。

1、每天晨诵10分钟。内容可以是经典古诗、儿歌、童谣、成语、谚语、俗语、名言警句等。诵读时使用普通话，声情并茂，最好有适当的肢体语言。

2、每天坚持阅读30分钟。可以从语、数作业单的“推荐书目”中选取书籍阅读，可以自读或亲子共读。

上交形式：

结合语、数作业单要求。

“暑”你勤快

在假期里，坚持每天帮助家长做力所能及的家务，学习几种劳动技能，在学习中享受劳动的乐趣，让父母感受来自我们的关爱。

1、清洁与卫生：笤帚扫地、用拖把拖地，用抹布擦桌椅等；

2、整理与收纳：整理自己的书柜；

3、烹饪与营养：在家长的指导下参与简单的家庭烹饪劳动，如：择菜，打鸡蛋、切菜、水果拼盘等；

4、农业生产劳动：种植和养护1—2种常见的水培或土培植物；

5、垃圾分类社会实践：和大人一起积极参与家庭和社区里的垃圾分类活动。

上交形式：

拍摄劳动中的精彩瞬间一张。

“暑”你会炼

第33届夏季奥林匹克运动会即将在巴黎召开，在暑假期间，我们观看奥运赛事，接力奥运，让自己的暑假“动”起来。

活动一：周一、周四、周日（周三、六休息）

第一步：准备活动（慢跑+动态拉伸）

第二步：1。跳绳，200个/组，2组；2。收腹跳、波比跳，10个/组，每个动作3组

第三步：放松拉伸：坐位体前屈，练习5分钟

活动二：周二、周五

第一步：准备活动（慢跑+动态拉伸）

第二步：体能操（4个动作，每个动作30秒。开合跳、高抬腿、胯下击掌、双脚原地），参考练习音乐tabnta。

第三步：放松拉伸：坐位体前屈，练习5分钟。

上交形式：

结合班级群打卡。

“暑”你会演

中国人的心中永远有鲜艳的那抹红。假期里同学们可以传唱红色歌谣、背诵红色诗歌、讲述红色故事……通过不一样的方式传承这颗红色种子，使红色教育埋根在我们心中。

1、参观爱国主义教育基地，拍摄参观精彩瞬间。

2、传唱红色歌曲，选择自己喜欢的一首传唱并录制精彩视频。

推荐曲目：《义勇军进行曲》、《学习雷锋好榜样》、《红星闪闪》

3、诵读红色诗词，选择自己喜欢的一首诵读，并录制精彩视频。

推荐诗词：《出塞》、《春望》、《示儿》、《夏日绝句》

上交形式：

选择最感兴趣的一项上交照片或视频。

“暑”你最美

闲置纸袋创意DIY活动。纸袋是我们身边随处可见的东西，请同学们开动脑筋，设计改造，让不起眼的`小纸袋变身成创意作品吧！

上交形式：

上交一份创意作品，注明班级姓名。

告家长书

尊敬的家长：

您好！

一年一度的暑假开始了，学校已进行了假期活动的指导和教育，但需要您在假期里更多地关心孩子的身体、思想和学习，切实承担起孩子第一监护人的责任。在此，温馨提示以下几点：

1、引导孩子制定合理的假期计划，坚持体育锻炼、规律作息，劳逸结合。

2、教育孩子遵守法律法规，引导孩子自觉抵制游戏机和非法网吧、网站的诱惑，严禁参与赌博、迷信和其他违法活动。

3、加强孩子的安全指导，坚持安全第一、卫生第一的原则，切实做好意外伤害的防范工作：注意用电安全、交通安全、游泳安全、饮食卫生；教育孩子增强自我保护意识，提高防范能力和识别是非的能力，防止受骗上当。

4、鼓励孩子学会新的体育项目、发掘新的潜能，掌握一些家庭生活常识、技巧，学会打扫、叠衣、收拾房间等。

5、引导孩子多读书、读好书。

6、参与孩子的成长，陪伴是最好的教育，有条件的多带孩子见见外面的世界，“读万卷书，行万里路”。

暑假放假时间：7月4日至8月31日，9月1日报到并开学。

感谢您的配合，衷心希望在我们的共同努力下，孩子们能度过一个安全、健康、快乐、充实的假期！