读书主题活动方案

读书主题活动方案

为了确保工作或事情能高效地开展，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是有很强可操作性的书面计划。方案应该怎么制定呢？以下是小编收集整理的读书主题活动方案，欢迎阅读与收藏。

一、活动目的

以"世界阅读日"为契机，开展为期一周的"读书节"活动，让家长认识到亲子阅读的重要性，让孩子爱上阅读的快乐，鼓励孩子多读书，从中体会读书的'乐趣，让读书成为一种习惯。

二、活动主题

快乐阅读快乐成长

三、活动内容

1、分发读书节倡议书（xx月22日上午8：40—8：50）

各班发放亲子阅读记录表，各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。（附表格1）

2、语言组制作"阅读周"宣传海报（xx月22日）

语言组制作宣传海报，形式语言组自定。

3、"我爱阅读、我爱我家"（xx月22日—xx月25日）

各班设计"我爱阅读、我爱我家"亲子照片征集栏，请家长将亲子阅读的照片带来交给班主任并附说明，进行环境创设。

4、"绘本漂流进我家"活动（xx月23日——xx月27日）

以年段为单位进行平行班间的绘本漂流，并在书后附上"漂流登记卡"，漂流五天要求家长一起亲子共读并留下"阅读痕迹"。（附表格2）

平行班漂流方式：（周二 1→2→3→4→5→1依次类推。

5、"故事大王或成语情景剧"巡演（xx月24日—xx月28日晨间谈话）

大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。

6、绘本教学走进课堂

老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动，并能体现在周计划表中，将活动教案的电子稿发送给年段组长，然后再统一发给竺霜霜老师。

7、读书节闭幕式（xx月28日8：40—8：50）

为读书节活动中故事大王颁发奖状。

四、活动摄影：

杨xx

五、活动信息报道：

周x

各中小学校：

省委宣传部、省教育厅、省关工委和浙江出版联合集团决定，在全省中小学生中组织开展以弘扬红船精神为主要内容的'“红船领航”主题读书教育活动。现将有关事项通知如下：

1征题目自拟，要求紧扣主题、贴近实际、生动感人，字数小学生600-800字、初中生1000字左右。

2参加对象：小学三、四、五年级，初中一、二年级。

各县（市、区）参加征比赛的学生，按要求在省关工委新星网开设的指定活动平台（）注册登记，提交征稿，确保姓名、学校等信息准确无误。网上投稿时间：20xx年9月1日—11月0日。

4指导老师要动员学生积极参与，指导学生注册写作账号、提交作品，并做好老师名下学生优秀作品点评推荐工作。

活动平台实时公布各县（市、区）详细数据信息，供各地相关部门实时掌握本地区活动进展情况，确保活动在全省各地得到落实，取得成效。

6投稿截止后，省读指委将组织专家进行评选，评出一等奖0名、二等奖70名、三等奖00名、鼓励奖若干名并颁发证书。获得一、二等奖的作品，省读指委将委托浙江人民出版社结集出版。

7活动设优秀指导老师奖和优秀组织奖。省读指委将根据老师名下学生投稿量、优秀作品点评推荐及获奖情况，从参加活动的指导教师（以实名指导老师账号为准）中，评出优秀指导老师若干名，并颁发证书；根据各学校组织落实情况及成效，评出优秀组织奖若干名，并颁发证书。

一、指导思想

以4月23日“世界读书日”为契机，开展为期一周的“读书节”活动。让家长认识到亲子阅读的重要性，鼓励孩子多读书，喜欢读书，从中体会读书的乐趣，让读书成为一种习惯。

二、活动主题

快乐阅读，快乐成长

三、活动内容

1、读书节启动仪式：（4月xx日早xx：00—xx：20）

宣读倡议书，介绍读书节的安排，激发幼儿参与的兴趣。

2、“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集。（4月xx日—4月xx日）

各班布置一个读书节宣传栏，设计一个“我爱阅读、我爱我家”亲子阅读照片征集栏，请家长将家庭亲子阅读的照片带来交给环境布置员粘贴在栏目内并附说明。

3、“读书”活动。（4月xx日—4月xx日下午）

每天下午各班教师有计划的安排家长、孩子或教师自己开展讲故事、读书活动。激发幼儿听故事的兴趣，体验读书的乐趣，教孩子养成良好的读书习惯，学会爱护书。

4、“读书节礼物”购书活动（4月xx日—4月xx日）

每个家庭为孩子购买一本孩子喜欢的书作为读书节的礼物送给孩子，可加盖读书节的章，并签名留言。

5、“有奖读书问答”活动。（4月xx日—4月xx日）

各班教师根据孩子读书的内容（特别是幼儿园阅读教材、家庭阅读图书等），有目的的出一些知识问答题，让幼儿体验读书获得知识和能力的神奇魅力，激发幼儿阅读的兴趣。幼儿园组织专人各班提问。

6、“故事大王”巡演。（4月xx日早上）

每班选派2-3名故事讲得好的孩子到各班巡回讲故事。由听故事的孩子评出每班的故事大王。激发幼儿讲故事的愿望。

8、“我的`第一本书”设计活动。（4月xx日全天）

在教师的启发下每个孩子设计一本书，有封面、封底、作者、出版社。请家长为幼儿的第一本书写说明。激发幼儿当作家的（创作的）愿望。

9、读书节交流活动。（4月xx日下午）

开展交换图书活动、交换“我的第一本书”活动、“我的第一本书”演讲活动、剧目表演，以家庭为单位上交读书活动照片。

10、读书节闭幕式（4月xx日早）

为读书节活动中故事大王、图书设计奖、读书之星、书香家庭颁发奖状。

一、指导思想

读书有益于育德、励志、启智、明史，是人的素质全面发展的重要途径。读书是终生的事情，读书应重在平时，“让读书成为习惯”已是建设“学习型社会”、“学习型校园”的时代要求。读书使人明智，读书使人高尚。让每一位师生都亲近书本、喜爱读书、学会读书让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。

读书对于全面落实素质教育，加强学生的思想道德建设，提高我校教育教学质量，培养教师和学生的创新精神和实践能力，具有十分重要的意义。

以《江临中学发展规划》为指导，以“让读书成为习惯”为主题，凸显教师、学生的主体意识，按照“内容充实、形式多样、积极创新、持 ……此处隐藏10900个字……、具有普遍意义，体现时代精神。讲稿结构严谨，构思巧妙，引人入胜。文字简练流畅，具有较强的思想性。

2、语言表达(35分)

演讲者语音规范，吐字清晰，声音洪亮圆润。演讲表达准确、流畅、自然。语言技巧处理得当，语速恰当，语气、语调、音量、节奏张弛符合思想感情的`起伏变化，能熟练表达所演讲的内容。

3、形体语言(15分)

演讲者精神饱满，能较好地运用姿态、动作、手势、表情，表达对演讲稿的理解。

4、主体形象(5分)

演讲者着装朴素端庄大方，举止自然得体，有风度，富有艺术感染力。

5、会场效果(10分)

演讲具有较强的吸引力、感染力和号召力，能较好地与听众感情融合在一起，营造良好的演讲效果。

三、注意事项

1、每位演讲者的时间必须控制在3--5分钟以内。

2、演讲顺序采用抽签方式决定。评委在前二位演讲结束时统一打分，以后每演讲一位打一次分。

3、参赛人员要准时到场，超时未到视为弃权。

四、评分规则

评委根据每部分评分结果，明确给出总分，然后去掉一个最高分与一个最低分，取平均分为选手比赛成绩。

五、奖项设立

本次读书与演讲活动分初中组、高中组两组，比赛根据综合得分高低，评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖6名。

活动主题：阅见、悦心、跃成长

活动时间：20xx年4月10日-20xx年4月30日

活动对象：幼儿园全体师幼及家长

活动目标：

1、营造浓浓的“阅见、悦心、跃成长”的校园阅读氛围，促进幼儿园书香校园建设。

2、通过听故事，读故事、演故事等丰富丰富多彩的活动，鼓励幼儿接触优秀儿童文学作品，引发对书籍、阅读的热情，提升幼儿的沟通能力，培养幼儿良好的阅读习惯，让幼儿在阅读中快乐成长。

3、调动家长积极参与亲子共阅的兴趣，增强家长的读书意识和对早期阅读重要性的认识，改善家庭的阅读环境，共享亲子快乐阅读时光。

活动安排：

一、亲子阅读

时间：4月10日-4月30日

给您的孩子提供静心阅读的时间、空间和更多有益的适合幼儿阅读的书籍，和孩子共同阅读，分享阅读的快乐，坚持每天陪伴孩子共同阅读20分钟并持之以恒，争做“书香家庭”。

二、图书漂流、制作书签

时间：4月10日-4月16日

笔架沾窗雨，书签映隙曛。方寸世界蕴书情，我的印记我做主。在老师的'指导和帮助下，幼儿尝试运用绘画、剪贴、折纸等方法制作一个书签。

三、红色文化周

时间：4月17日-4月xx日

芳菲四月天，书香润心田。为了让红色薪火代代相传，幼儿园以亲子阅读为载体，以红色文化为方向，以“读红色经典传红色基因”为主线，引导家长与幼儿亲子共读红色绘本，和孩子共享阅读美好时光，开启书中的红色之旅。

四、小小播报员

时间：4月24日-4月30日

播报内容可节选孩子制作的小人书、我的家庭、我在家中的劳动成果等，播报内容要积极向上，健康活泼、富有童趣。

【活动主题】：满园书香关不住

【活动对象】：

【指导老师】：

【活动时间】：20xx年3月15号

【活动地点】：5411教室

【活动背景】：以弘扬长师校园文化，点缀“书香校园”为背景

【活动目的】：

1、通过班会使学生养成热爱读书丶博览群书的习惯；

2、通过读书使学生从书本中得到心灵的感悟，寻找生活的榜样；

3、通过读书促使学生知识的更新，活跃思维，提高综合实力。

【活动形式】：小品，辩论，书法，团辅，知识抢答

【活动准备】：

活动策划书准备：班长

班会宣传及现场布置：宣传委员（和文艺委员 后勤工作：体育委员和心理委员）

班会纪律：班长和副班长

奖品安排：组织委员

监督组： 学习委员

班会卫生：生活委员

【活动主持人】：

【活动步骤】：

（1）、宣布班会开始：

由班长胡志超宣布活动正式开始

（2）、故事知多少：

由***用有关读书月主题的PPT将大家引入主题，并代表发言

（3）、好书推荐

就着PPT的引入，季小宝发言请各位同学们谈一下各自的的读书体会，并向大 家推荐自己最喜爱的一本书，以及从书中你们学到了什么，得到些什么启发能借鉴给我们同学们的呢？

A同学：《鲁滨逊漂流记》

B同学：《心灵鸡汤》

C同学：《钢铁是怎样炼成的》

D同学：《上下五千年》

（同学纷纷发言，推荐自已所读过的好书，并说说自己的体会）。 女：的`确，书是我们的好朋友，好老师，我们应该多读书，苦读书，从书中汲取营养，增长知识。接下来，一段小小的知识竞赛环节，带领我们步入知识的海洋。

（4）、知识竞赛

男：比赛规则：当主持人念完题后，以主持人说开始抢答为信号，以谁先举起你手中的旗子为抢到本次答题资格，抢答者必须在三秒钟回答出你的答案，否则视为放弃，重新开始本题的抢答，回答正确者可获得礼仪小姐手中的获品一份。

PPT（显示题目）

（5）、小品表演《好学生与坏学生》

（6）、辩论赛：

辩论主题：万般皆下品 唯有读书高

正方核心观：只有读好书，当个好学生才能做个对社会有用的人 反方核心观：有些人书读得不好，甚至中途辍学的人，他后来也成了对社会有用的人。

（请同学根据这个方面的内容展开资料的查找与讨论，周末系主任观看，并指导，不要出漏子哦）

活动过程：

(辩论赛时间) 双方陈述各自的观点三分钟，

自由辩论十分钟左右，

最后总结陈词三分钟。

评委点评三分钟。

（7）、书法表演：

经过一番激烈的唇枪舌战之后，下面由xxx同学展示书法

（8）、合唱中穿插口技改编版《水调歌头 ?明月几时有》

女：我们班可是有相当多的艺术人才！对不对？那么下面我们一热烈的掌声欢迎***同学和***同学来带给歌曲《水调歌头》

（9）、由班长和团支书宣布班会结束

【活动注意事项】

第一步：确定班会主题

主题是班会的灵魂，要有较强的针对性和目的性。从内容说，班会主题往往与党和国家的最新方针政策或最近发生的、与中学生密切相关的国内外重大时事或社会热点相联系。从拟订技巧上来说，主题一定要简明扼要、中心明确、切中要害，可以是单句，也可以是复句，但切忌冗长、罗嗦。

第二步：做好准备工作