教研活动计划

教研活动计划15篇（优）

时间过得真快，总在不经意间流逝，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，该好好计划一下接下来的工作了！相信许多人会觉得计划很难写？下面是小编精心整理的教研活动计划，希望对大家有所帮助。

本学期，我校将认真贯彻落实教研室工作意见和学校工作计划精神，继续坚持为教学服务、为教改服务，为学校服务，为师生服务的宗旨，积极组织实施，开展活动，为深化教育教学改革，落实新课标精神，提高我校教育教学质量，促进学生全面发展而努力。

一、加强理论学习，转变观念，构建学习型团体。

1.各级科教师要进一步加强学习，端正教学思想。坚持个人自学和教研时间集中学习相结合，做好每一次的学习笔记。同时大胆鼓励有所作为的教师参加评优活动，促进教育观念的根本转变。

2.周二上午,组织全体教师进行业务学习或集体备课，针对本校课改实践中的热点、难点和典型问题，进行分析、研讨、学习、辩论、交流。另外要鼓励教师建立个人网页，扩大交流面和信息量。鼓励教师上网与同行共同研讨教学中的疑难问题，充分发挥网络的交流互动作用。

3.加强校本教研，提升教师整体素质。认真抓好新教材培训工作，准确把握新教材教学目标、教材特点和编写意图，指导教师创造性用好教材。充分利用各种媒体资源，组织教师看、评、学，推动教师的专业发展。构建“实际教学问题”系列化专题学习活动，把先进的教育理论、教育理念的学习与教师的实际教学问题相匹配，激发教师内在的学习需求。

二、树立质量意识，讲求实效，落实教学常规工作。

1.加强学习，提高认识，牢固树立正确的教育观和质量观。明确教学工作是学校工作的中心，教学质量是学校办学水平和办学效益的重要标志；明确及格率、优秀率也是衡量高素质教育的重要标尺。全体课任教师要认真落实我校教学常规评价表，做到认真备课、上课、批改作业、辅导学生、组织学生考核。要认真钻研教材，领会编写意图，继续采用“读教参、注教本、写教案”的方式，落实好备课工作。要发挥群体优势，完善集体备课制度，以求提高课堂教学效率。广大课任教师应求真务实上好每一节课，认真落实新课标理念，充分利用各种教学媒体和教学手段，注重学生的知识与能力，过程与方法，情感态度与价值观三维目标的实现。加强教学过程管理，互相督促，互相勉励，把关注每一位学生的发展，提高教学质量，落实到平时的点滴工作之中，实现年段过关目标。本学年我校教研组将开展随堂听课活动，研究常态下的课堂教学改革，开展课堂教学有效性策略研究，努力摒弃课堂教学中的形式主义，切实提高课堂教学效率。

2.正确解读教材，变传统备课为教学设计。能否正确解读教材、领悟教材是衡量一个教师是否合格，是否成功的一杆标尺，也是提高教学质量的关键。要根据学生实际水平对教科书进行“再度开发”。在教学设计时要注意更符合学生的实际，使课堂教学更有效。为鼓励教师积极参与以行动研究为主要方式的教科研活动，更好地推进小学语文课改。

3.关注后进生，培养特长生。科任老师在教学过程中，尤其要关注后进生，关心、呵护他们，采取不同的方法，激发其学习兴趣，树立其学习信心，提出不同要求，分别对待，促使他们在原有基础上有所提高，决不允许放任自流、撒手不管或劝其转学、休学等有悖师德的做法。

4.在教学过程中还要善于发现，培育学生的学科特长，如朗读、背诵、写字、办手抄报、习作、口头表达等，在全面训练的基础上，可以个别辅导，带动全班，努力使每个学生的个性潜能得到充分发挥，大力开展语文拓展活动，举行作文竞赛等形式多样的语文活动，共同分享读书、作文成功的快乐，丰富学生课余生活，培养学生听、说、读、写的可持续发展能力，并为其今后能更好地掌握和运用语言文字，在社会生活中表情达意打下扎实的基础。

三、参与课题研究，大胆实践，提高课堂教学效率。

课堂是实施素质教育的主渠道、主战场。实施素质教育，必须优化课堂教学，本学期将继续加大力度做好教科研工作，使课题研究成为每位教师的自觉行动。

1.我校“培养学生阅读兴趣、阅读习惯和阅读方法的研究”的教学模式。课题实验取得了阶段性的'成果。探究出课堂阅读教学的新路子，要求广大教师按其操作程序和策略，大胆实践，培养学生的问题意识，激发学生的学习兴趣，改变教学方式，结合课程改革和新课标的理论学习，针对班级实际，在原有课题实验的基础上，提出新问题，拟定本学期的实验计划（溶在学科计划之中），进行课题实验，努力探究符合新课标理念教育教学方式。本学期，每位中青年教师都要上一堂课改实践汇报课，选好开课内容，上报学校。开课时间由学校教导处统一安排。开课内容和时间一经上报，不得随意更改。应根据“课改”实践汇报课评价要求，以及新课标的理念，组织教师认真听课、评课、慎重评分，其成绩将作为教师业务考核依据之一。在组织教师进行“课改”实践汇报活动时要把好两个关。①备课关。要求学校组织教研组或同年级教师进行集体备课，教者说课，参加集体备课的教师中心发言，集体备课过程要记录在案；②材料收集关。教师“新教材”的汇报课，开课、评课结束后，应及时收集说案、教案、教后记和评分表等材料存档，作为学期末检评的必备材料之一。

2.加强年青教师的培训工作，我校指定具有指导能力的教师为年青教师的师傅，订立师徒合同，落实指导措施，为年青教师提供具体的教育教学帮助，指定的师徒对象是：黎广芬——谢东琴；林燕媚——庄丽珠；胡杏花——钟国雄。年青教师要虚心好问，不耻下问，理论联系实践，不断提高教育教学水平，每一对师徒相互听课5节，并有听课记录，师傅要精心指导徒弟，力争两年成才。

以上教学教研工作计划，希望各位教师共同努力，抓好落实，为语文教学质量的稳步提高而尽心尽责。

指导思想：

依据区发展中心的工作安排，本学期我组教研工作继续以“学本课堂”为课堂教学理念，以科学教学质量为重点，扎实有效地开展教学研讨活动，提高课堂教学效率，从而使本组老师在教学实践、课题研究等活动，增强教学能力提高自身素养；同时以实施素质教育为目标，重视培养学生的特长，为学生的全面发展打下坚实的基础。

工作重点：

1、继续组织学习“学本课堂”，深入推进课堂变革，提高教师素养。

共同探索以“基于误点，引发反思，优化学习”，争取初步实现课堂教学方式的转型。

2、推进高效作业，提升学生科学素养

将高效作业和学本课堂作为一个有机的整体进行研究，突出学科特点，分类推进预学作业、课中作业和课后拓展作业的内容和形式的研究。以预学作业和课堂检测作业为突破口，扎实推进作业改革，促进学生科学素养的提升。

3、组织集体备课，尽量做到：

新授课，明确教学目标

复习课：帮助学生整理框架 ……此处隐藏12874个字……课评比劳动节放假(4月30日-5月2日)平阳县鳌江镇第四中学参赛教师

125.2-5.8初中毕业生英语听力口语考试(5月7日-8日)确定学业考试网上阅卷人员名单

135.9-5.15第四届命题研修班第三次活动待定

145.16-5.22

155.23-5.29

165.30-6.5

176.6-6.12端午节放假(6月9日-11日)

186.13-6.19全市初中毕业升学考试(6月18日-19日)

196.20-6.26期末审卷

206.27-7.3期末考试，学期结束工作

217.4-7.107月4日暑假开始

根据学校教育教学改革的总体要求，为落实教务处对教学工作的总体部署“稳步发展,再创新高,为晋升高职院提供高质量的教学保障”。进一步做好我组的教学管理工作，结合我组具体情况，现制定本学期教学工作计划如下：

一、教学基础管理工作

1、根据教务处对教学工作的总体安排，落实好教学基础管理工作及教学改革要求，并积极协调与配合其他部门的工作。

2、认真落实教学常规管理，以“严格、科学、规范、高效”为总体目标，进一步推进教学常规管理的规范要求，注重效果和效率。

（1）期初检查教案的编写情况，期中进行抽查，注重“质”的检查，对优秀教案在系内进行展示。

（2）通过教研活动，对授课计划、教案进行研究。深入研究教法、学法、实践训练与教学组织以及对学生进行德育教育、教学反思等内容。鼓励教师灵活应用教学方法，调动学生学习的积极性。

（3）编制教学秩序检查安排表，教师参与教学秩序检查，细化检查时间，做到每日每节检查，检查结果在当日上交，充分发挥监督、自律的作用。（4）做好听评课工作，鼓励教师互听互评，重点放在“评”上。听课后应当找被听课教师共同交流，从而共同提高教学过程的不足。开展专题教研活动，每位教师进行听课点评。

（6）研究、规范期末考试方式，安排补考及期末考务工作。

（7）期末做好下学期教学安排，利用教研活动研究确定下学期使用教材，完成下学期教师教学任务的分配。

（8）利用假期做好下学期各项教学工作的准备。编制课程表、教师课程表、班级课程表、机房及实训室课程表等。

3、开展教研活动，认真制定切实可行的'教研活动计划，定期开展专题教学研究活动，提高教师的教学业务水平。重视检查落实各教研组教研活动的效果。

4、积极开展教师培训，鼓励教师进行自修，培养、选拔学科带头人。

5、加强教材建设，期中对使用教材情况进行调研，选购适合教学的教材，组织教师研究并认真处理教材。

6、完善我组教师业务档案的科学、规范管理。

7、加强器材的管理及设备维护，及时发现问题并报修，做好使用登记，合理安排课程，。

8、制定新教师培训计划，新老教师互结对子，通过老教师对年轻教师的传、帮、带活动提高年轻教师的教学基本功，具体包括如何备课、课堂教学环节、课堂控制能力、听评课活动等内容。

9、定期与学生进行座谈交流，收集教学效果第一手资料，发现问题，及时沟通解决。

10、将教学管理与学生管理充分融合，做好学生管理工作。

二、教学重点工作

1、以课题促发展，让课题研究不仅仅停留在表面上。

为贯彻我校关于职业教育发展的理念及精神，推进我校教科研工作的进行，我组认真制定切实可行的科研工作计划，并将配合职教所做好课题的研究工作，做到开题有计划，过程有反思，多出研究成果，并力争促进成果的推广与交流。

2、研究制定完成20xx级实施性教学计划。

广泛开展社会调研，结合一体化教学改革，进一步研究、制定20xx级实施性教学计划。

3、推进教学改革，分专业进行一体化教学改革研究。

依据我校“一专多能复合型人才培养”的目标，以就业为导向，从适应学生就业岗位需要出发，分专业研究一体化教学改革。具体实施计划如下：

（1）学习和研究相结合，推进教学改革，研究各职业技能。

（2）认真制定本学期教师一体化系列专项技能培训活动，在教研组的教研活动中开展。

4、继续开展对教师的教学基本功训练活动。

本学期我组将继续通过每周的教研活动对教师的基本功进行训练。

附：每月具体教学工作计划

9月份工作计划：

1、完成授课计划的检查并做好交流和相关记录。

2、完成教案的第一次检查并做好交流和相关记录。

3、开展各项教研活动：

（1）授课计划及教案检查总结与交流。

（2）教师基本功培训授课计划的制定及教案编写。

（3）研究制定期末考试形式及内容。

（4）布置本学期教学秩序检查安排。

4、对教师进行听评课并做好记录，及时与被听课教师共同交流。

5、完成补考相关工作。

6、完善教师业务档案及信息电子档案。

7、完成新教师教学环节培训。

10月份工作计划：

1、对教师听评课并做好相关记录，及时与任课教师进行交流。

2、开展各项教研活动：

（1）教师基本功培训常规资料填写规范、普通话。

（2）一体化教学改革探索与研究。

（3）课堂控制方法经验交流。

3、完善各实训室专业建设。

4、研究制定20xx级实施性教学计划，动员各教师进行广泛的社会调研。

11月份工作计划：

1、对授课计划执行情况进行检查，并做好相关记录。

2、对教案的第二次检查，并做好交流和相关记录。

3、研究制定完成20xx级实施性教学计划。

4、开展各项教研活动。

5、对教师进行听评课并做好相关记录，及时与任课教师进行交流。

6、一体化教学改革探索与研究。

7、继续开展学生广播操比赛活动。

8、完成学生的期末考试各项工作。

9、进行教师、学生座谈，与学生进行交流，逐步完善教学管理。

12月份工作计划：

1、组织教师进行期末考试的准备工作。

2、开展各项教研活动：

（1）教材使用总结，进行教材合理性探讨，做好下学期教材征订准备。

（2）期末考务工作安排及学期总结。

3、做好各项总结与收口工作准备。

4、研究制定下学期的教学安排、教材征订及教学任务分配。

1月份工作计划：

1、完成教案的第三次检查，并上交。

2、配合教务处，组织教师完成期末各项考务工作。

3、认真做好各项总结与期末收口工作。

4、完成下学期的教学安排、教材征订及教学任务的分配。