保育员心得体会

保育员心得体会

当我们对人生或者事物有了新的思考时，就很有必要写一篇心得体会，这样可以不断更新自己的想法。那么好的心得体会是什么样的呢？以下是小编为大家整理的保育员心得体会，仅供参考，希望能够帮助到大家。

时光匆匆，算起来我在幼儿园工作已经有大半年时间了，在这段时间里有欢乐也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的进步。通过这半年多的工作学习，和孩子相处的这些时间，使我感受很深。这里，我也该整理一下我的思绪，总结过去了的工作经验，以便更好地提高自己的各项工作水平。我主要是配合老师的教育工作，努力完成自己分管的保教任务，以下我谈谈工作心得体会：

一、密切联系，增进家园互动在家园共建方面，我们知道要搞好班级工作，一定要家长的配合。平时，我能热情对待每一位家长，注意和家长沟通。接送孩子时和家长聊上几句，了解一下幼儿在家的表现或关心一下幼儿的身体情况，家长都感觉非常温暖。我通过各种方式及时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，认真听取家长建议。让家长正确了解幼儿保育方面的内容，了解孩子的一日生活，并向家长提供一些正确的保育方式信息，一起探讨一些现实中的棘手问题，建立了和谐信任的家园关系。

二、不断学习，总结经验，做好自己的保教工作社会在发展，对保育员教师不断提出新的`要求，这就要求我们不断学习，不断进步，才能当一名合格的保育员教师。在工作中，我以园部下达的任务及本班的教育为中心，努力坐到和各位老师和谐相处，学习他们的长处和经验，不断提高自己的教育和保育水平，平时遇到园部和班级有什么额外任务，只要自己力所能及，会和本班老师一起加班加点，及时完成下达的各项工作任务。

三、手脚勤快、经常反思虽然我是保育员岗位上的新手，但是我深知勤能补拙，平时除了向有经验的同事请教外，有时也在家看点有关业务知识方面的书籍，慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道，那就是要“勤”，比如：勤开窗户、勤打扫、勤消毒、勤晒棉被等等，除了手脚要勤快利落外，脑子也要勤快，要经常思考，“为什么要这样做”，今天这件事我做的对不对“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改进，不断进步。

为了提高我镇幼儿教师的专业素养和教育水平，12月24日，我镇举办了一次参观学习的活动。此次活动共有六位我园的教师参加。

一大清早，我们在园长的带领下，按照各自分配的任务开始了参观之旅。共参观了五所幼儿园，分别是：陈户中心园、城区幼儿园、店子中心园、兴福实验园和兴福社区幼儿园。无论是哪所幼儿园，处处弥漫着儿童的气息。每所幼儿园都拥有充满爱心、活力四射的教师团队。通过观察、交流，我们深刻感受到了这些教师的团结协作、勇攀高峰的精神状态。同时，各幼儿园园长的热情接待和老师们无私分享的经验，为我们营造出了一种温馨如家的感觉。

在本次活动中，我们主要以看、问、查阅档案等方式展开参观学习。通过这次学习，我收获颇丰。通过看，我们深入了解了每所幼儿园的特色之处。例如，兴福中心园的环境创设给人眼前一亮的感觉。老师们充分利用空间，将走廊和各班级的环境创设得各具特色。他们的墙壁上全部装上了用木板制作的围墙，这样便于粘贴孩子的作品，也方便更换，老师们极少布置作品，而展现在我们面前的几乎都是孩子的作品，让孩子们真正成为了环境的'主人。各种活动室内的摆设都是为孩子们着想的，从各个角度考虑，为孩子设置的环境非常全面。有值日生区域锻炼孩子的自理能力，有植物角培养孩子的爱心，植物角尤其丰富，有各种花卉、孩子种植的农作物和大蒜等。孩子们每天观察植物的生长变化，然后把观察结果记录在笔记本上。通过让幼儿参与种植、观察和管理活动，培养了他们积极学习和主动探索的精神。

通过问，我们了解了许多教具的制作方法和游戏玩法。例如，城区幼儿园充分利用家长资源缝制了特别的玩具，如沙包、鱼类、水果等。如果没有问，我们不会知道这些玩具的多种游戏方式。这些玩具适合小班的孩子，孩子在玩耍的过程中不仅锻炼了动手能力，还丰富了他们的想象力。此外，老师们还制作了多功能棋盘。在硬纸板上画上线，中班可写上从1——10的数字，大班可延伸到从1——20的数字。孩子们通过下棋，不仅开发了智力，还锻炼了手脑并用的能力。通过以上的游戏活动，促进了幼儿体、智、德、美的全面发展，使每个幼儿在不同层面上都提高了自身素养。

在负责教育活动的项目中，通过查阅相关资料，我得以了解到各幼儿园开展的教育活动的内容、形式以及开展方法。其中店子中心园的社会实践教育活动十分丰富多彩。这家幼儿园尽可能地利用农村自然资源的优势，让孩子们在秋、麦二季的时候走进大自然，去感受农民伯伯的辛苦，去认识各种农作物。与此同时，这家幼儿园还会在每个节日都开展相应的活动，例如迎国庆、庆中秋的幼儿绘画比赛，教师节送礼物以及重阳节走进敬老院送温暖。

总之，通过这次参观学习，我收获颇丰。今后，我们将认真学习他人优点，改正自己的不足之处，虚心请教不懂、不会的地方，不断提高自身业务水平，并以自己的智慧和汗水为幼儿创造一个充满爱心、宽松、和谐、民主的美好活动环境。

学校为每一位老师布置了一个作业，读一本专业书籍，我利用假期在家休息时间认真研读了伍香平博士和彭丽华老师写的《幼儿园保育老师工作指南》这本书，让我从中学到了许多的专业知识，受益匪浅。

“两教一保”是幼儿园班级人员配备的基本要求，幼儿园保育员是幼儿园保教队伍中不可缺少的一个群体，他们负责幼儿园的卫生、消毒工作以及幼儿的饮食起居。

保育老师应具备的素质，不是学历，不是专业的技能，而是品质——拥有“五颗心”的品质：爱心、耐心、用心、细心、专心。如何成为拥有“五颗心”的优秀保育员，必须全面认识和保育员的工作的重要价值入手，保育员的工作需要从卫生管理、生活管理和配班工作等方面的具体工作内容和方法

卫生管理工作包括清洁工作和消毒工作，幼儿园的消毒工作非常重要，关乎到幼儿的健康成长和生命安全，尤其在传染病高发时期是重中之重。我们幼儿园经常用到的84消毒液，使用84消毒液的注意事项，消毒物品经过84消毒液消毒后，必须用清水进行多次冲洗，一定要将残留在物品上的消毒液全部冲涮干净，以免幼儿直接接触后引起中毒。消毒液的配制应根据不同地方、不同物品、不同季节，在浓度的调配上有所变化。

生活管理工作包括健康观察、组织进餐、组织盥洗、指导如厕和组织睡眠五个方面。

幼儿的健康观察一般包括对幼儿的身体观察、情绪观察和预防接种观察三个部分。

1、组织进餐：营造良好的进餐环境，让幼儿开开心心的吃饭，指导幼儿独立进餐，幼儿进餐常规分解为：小班：能熟练地使用勺子吃饭，中班：会用筷子吃饭，大班：能熟练地使用筷子吃饭。

正确使用筷子，要将筷子放在右手的大拇指和其余 ……此处隐藏10323个字……点滴进步，及时遏制一些不良现象。

保育员与幼儿沟通合作，能使幼儿更愿意听保育员的话，俗话说：亲其师，信其道。只有幼儿把保育员当成朋友，他才会把自己一些想说的话想做的事说出来。这对幼儿心理教育至关重要，也对安全也是的一种保障。

时间在幼儿的成长中过去了，对于我个人，要学习的东西、知识还有很多，无论是教育还是保育，都是我学习的目标。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来，使自己成为德育、教育、保育都合格的保育员。

我班的各项工作在园领导的指导和班上教师的密切配合下，基本上都能如期开展。班上的xx位宝宝除了有时有个别因为生病有请几天假外，其余幼儿都能进取来园，并开心的参与各项活动。

1、教育教学方面

因我班幼儿年龄层次不一，幼儿的行为习惯、生活常规都不样。所以我班将xx月份的工作重点放在了对培养较小幼儿的一日常规和较大幼儿习惯上。经过《找朋友》《我是好孩子》等游戏活动，让新生了解了自我生活用品和生活环境。《请你跟我这样做》等则初步培养了幼儿听指令活动的习惯；儿歌《好朋友》等让幼儿初步明白了该如何去与小朋友相处。

《弟子规》《礼仪教育》等活动则教育了幼儿要做个有礼貌的好孩子，激发了幼儿的自信心。另经过不断的反复的训练和肢体动作，让幼儿熟练地掌握所学。

与此同时，我们还将幼儿园的教育理念贯彻落实到了我们的一日教学活动中。首先是将字卡溶入贯穿至了整个活动之中，经过加强幼儿对字型字音的熟悉，从而巩固了幼儿对字词本身的记忆，丰富了幼儿的词汇量的。另几乎所有的活动都以游戏形式进行，让幼儿在游戏中学，学中玩，寓教于乐，激发幼儿对学习的`兴趣。

2、卫生保健方面

为了确保班上每一位宝宝的身体健康，我班教师分工合作，相互配合，严格执行幼儿园的各项规章制度，对班级卫生做到了一日一小扫，每星期一大扫。

幼儿的口杯、毛巾坚持每一天放学后用消毒水浸泡半小时，清洗

干净后再放消毒柜消毒。饭后擦嘴的毛巾更是做到了用一次消毒一次。玩具每星期五消毒一次，班上每晚坚持开紫外线消毒灯消毒1小时。

幼儿的被子每两星期带回家翻洗晾晒一次。确保了班级的干净整洁，为幼儿营造了一个温馨舒适的学习、游戏环境。

3、家园联系方面

开学至今，为了让家长更加安心，我们坚持每一天都给一名宝宝家去电话，及时向她们反馈宝宝一日在园情景。亲自接送的家长，我们也是利用晚上来接宝宝的时间，及时向家长汇报宝宝一日在园表现。待家长和宝宝的情绪逐渐稳定后，我们则改为不定时的进行电访。

同时每2周都会按时发放《家园联系手册》，反馈宝宝一周在园表现。如当天宝宝在园有什么异常的表现，我们也会写上一张小便条放在书包带回家，便于家长了解，做到真正的家园共育。

在下一个月里，我班需要进一步加强的是：对宝宝的安全教育工作，从各方面提高宝宝的自我防患意识。同时也要继续加强对幼儿的学习常规培养。

秋去冬来，暑去寒来。一年又在孩子们欢歌笑语中度过了。时光过得真快，我担任小二班保育工作也一个学期了。

虽然工作经验较少，但是我都很认真的对待每一项工作；在遇到不懂的地方及时的请教保健医生和有丰富经验的老教师。在工作中发现不足的地方及时的纠正。把卫生工作做好的同时，做好幼儿日常护理工作，配合班中教师培养幼儿的日常生活常规。利用午休时光组织梨园部保育员手拉手学习各方面的保育知识。以下是我对这个学期以来在各方面工作详细的阐述。

一、思想工作方面：

在这个学期里，本人能够遵守园内的各项规章制度，热爱群众，能坚守工作岗位，不迟到。不早退，无事不请假，对幼儿一视同仁，与同事相处融洽。服从领导的分配，乐意理解各项任务，并且尽力把它完成。班上出现问题，能够与班上的老师共同商量解决。

同时创造新的好的办法传授给大家，用心认真的参加保育员及其他的各种学习，每次学习都认真的做好笔记，在工作中遇到有问题时，做到早发现早解决，主动听取保健医生的意见，做到不隐瞒自我的不足和错误；经常与保健医生交流。

二、生活卫生方面：

做到来园开窗通风，搞好室内外卫生，保证环境清洁整齐。做好晨间各项准备工作。

持续卫生区地面干净。无污物。无积水。墙饰整洁。画框无尘土；盥洗室地面洁净干燥。无积水。水池及墙壁无污物，每一天勤擦，消毒盆每次用完清洗。盆内无浸泡物；盥洗室地面坚持每2—3周一次大的清刷，为保证幼儿的身心健康，减少污染没采用任何酸性物刷地，而是采用清水刷洗地面；每一天下班后清洗毛巾，为毛巾消毒，保证毛巾洁白有淡淡的消毒液味；每一天清洗水杯。消毒水杯，保证水杯体外明亮无污物。水杯内无事物残留；不把当天的活留到第二天再做；厕所持续无异味。地面干燥洁净。清洁用具挂放整齐。不堆放垃圾；厕所坚持每次上完后冲洗墩地，发现有异味及时用淡洁厕灵浸泡一会墩干，做到每一天消毒不少于三次，经常用坛香去味，做到勤冲勤刷；墩地用的墩布严禁分开使用，做到经常消毒；活动室地面洁净干燥，物品摆放整齐，教具。玩具洁净无尘土，室内空气清新无异味；幼儿被褥叠放整齐，经常凉晒；认真做好班中每个角落的卫生，把每一天的都当作卫生大检查来对待；严格执行一日卫生消毒，坚持每一天三餐的卫生消毒。 在这学期工作过程中我自我创新的擦桌法得到园保健大夫的认可，并推广应用到本园所有的班级中；各种资料记录清晰，时光准确，按时上交。

三、保育工作方面：

本人能够热爱幼儿。关心。耐心。细心。热心地对待每个幼儿。能用心搞好本班的清洁卫生工作，做好幼儿用具的消毒工作，能够细心照顾幼儿的生活，根据天气的变化，及时为幼儿穿衣服。注意护理体弱多病的幼儿，仔细观察有不适的幼儿全天的状况，及时与家长沟通。

午睡时，注意巡视，做到及时发现问题及时处理。户外活时对幼儿进行安全教育，能有秩的上下楼以及玩各种大。小型玩具，防止意外事故的发生；为幼儿擦汗。擦拭鼻涕；引导明白玩累了休息；配合教师培养幼儿的一日生活常规。

四、在协助教师工作上：

本人能够积极配合，任劳任怨。在活动前能根据教师的教学计划，为老师准备好教具。学具和布置好场地等等。用心的参与一些简单玩具的.制作。配合好教师耐心的照顾每一名幼儿，做好接园。离园的工作；并做好家长工作。

五、保育员学习方面：

能带领梨园部的保育员学习各种保育知识。如：《研讨早餐后水果的问题》。《如何搞好盥洗室。厕所卫生》。《餐前消毒擦桌子的新方法》。《冬季对幼儿的户外护理》。《防止幼儿意外伤害的发生》。《加强幼儿健康教育》及《梨园部进餐后的反馈》等做为这学期的重点，互相学习，取长补短，共同进步；并把所学的知识运到实际工作当中。

以上几个方面是我在本学期工作中的总结。但是，本人还存在着许多不足之处，今后必须会更加努力，在今后的工作中不断的进步。不断的完善。认真把保育工作做到更好！

保育员师德师风学习心得体会