防震减灾应急预案【热门】
在学习、工作乃至生活中，没准儿会出现一些突发事故，为了提高风险防范意识，把损失降到最低，往往需要预先进行应急预案编制工作。优秀的应急预案都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的防震减灾应急预案，欢迎阅读与收藏。
防震减灾应急预案1坚持以人民生命高于一切，以保障师生安全和减轻财产损失为目标，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，按照统一指挥高效应对原则，在学校布署下组织开展防震减灾工作，确保我校师生和学校财产安全。
一、总则
为确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《破坏性地震应急预案条例》和中心小学相差要求，结合我校工作实际，特制定本方案。
二、应急机构的组成和职责：
1、领导小组
组长：xxx
副组长：xxx
成员：xxx
学校防震减灾工作在上级领导下组织实施。
2、主要职责：
（1）加强领导，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的`宣传教育，组织、指挥全校防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹储、落实饮水，防冻防雨，教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会稳定。
三、临时应急行动
1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，停止各项室内大型活动。
3、加强广大师生宣传教育，做好师生、学生家长思想稳定工作。
4、加强各类值班值勤，保持通讯工具畅通，及时掌握各种情况，全力维护正常，工作和生活秩序。
5、按预案落实各项物资准备。
四、震后应急行动
1、无论是否有预报、警报，在本县范围或邻近地区发生破坏性地震后，学校领导小组人员立即赶赴学校，成员必须在震后1小时内在本学校集结待命。
2、各班主任在组长统一组织指挥下，迅速组织本班级抢险救灾。
（1）迅速发出紧急警报，组织仍滞留在各种建筑物内的所有人员撤离。
（2）迅速关闭、切断输电，供水系统和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
（3）各层负责人有序指挥、疏通，将学生转移到中心广场，灾情稳定后在共同将学生转移到操场。
三层负责：xx
疏通人员：xx及五六年级班主任科任教师
疏通安排：六年级从东楼梯口下楼（xx协助班主任）
五年级从西楼梯口下楼（x协助班主任）
二层负责：xx
疏通人员：xx及三四年级班主任科任教师
疏通安排：三年级从西楼梯口下楼（x协x助班主任）
四年级从东楼梯口下楼（xx协助班主任）
一层负责：xx
疏通人员：xx
疏通安排：班主任在前门疏通前两排学生，疏通人员在后门疏通后两排学生将学生安全转移。
学前教学区负责：xx
疏通人员：xx
疏通安排：由石老师统一负责xx老师前门疏散前两排学生，xx老师在后门疏散后两排学生并将学生安全转移。
3、积极做好广大师生的思想宣传教育工作，迅速恢复正常秩序，全力维护社会安全稳定。
4、迅速统计和掌握本单位受灾情况，及时汇总上报。
本预案从2011年11月5日起施行。
防震减灾应急预案21、目的
为了贯彻“预防为主，平震结合，常抓不懈”的防震减灾工作的方针，在地震灾害发生时，保护职工的安全和健康，最大限度地减少院财产损失，减少污染或破坏环境，同时为震后恢复生产和生活秩序创造有利条件，特制定本预案。
2、应急处理原则
（a）灾害发生前做好一切准备工作；
（b）发生灾害时及时组织力量，做好抢险救灾工作；
（c）灾害发生后稳定职工情绪，做好生活、医疗及有关家属的'工作，妥善安排好生产恢复等各项工作。
3、应急指挥机构组成及职责
本预案为二级应急预案。
3.1抗灾工作由应急指挥中心组织实施，并在勘探局应急指挥部统一领导下进行。应急指挥中心机构组成见附录1。
3.2组织机构职责：
3.2.1总指挥
由HSE最高管理者担任。
职责：
（a）负责组建院应急指挥中心，实施应急管理；
（b）负责批准二、三级应急预案。
3.2.2应急指挥中心常设办公室
办公室设在院生产办公室。生产办主任任应急指挥中心常设办公室主任，成员由生产办、院办、科研办、党群办等职能科室有关人员组成，负责防震减灾的日常工作。
职责：
（a）负责破坏性地震应急准备工作的组织和检查；
（b）组织、协调院内各单位的抗震救灾工作，对各专业抢险组实施指挥，保证抗震救灾工作顺利进行；
（c）定期组织院各单位进行应急培训和演练；
（d）负责震前震后院全部设施抗震情况的检查鉴定，提交需要加固设施的相关方案给院长办公室和防震减灾办公室，并组织实施。抗震设防的标准应依据国家、中石化集团公司的有关标准和规范编制；
（e）震后迅速投入抢险救灾工作，协调内外抢险队伍排险救困，协调消防、医疗部门救死扶伤，并组织救治和向外转送伤员。
3.2.3生产系统抢险组
设在生产办调度室，调度长任组长，成员由生产办、科研办、党群办及基层单位相关人员组成。
职责：
（a）制订生产检修系统震时的安全检修、抢修计划并组织实施；
（b）协调院各基层单位抗震减灾工作，组织震后生产装置的检修抢修，为装置安全生产提供服务。
3.2.4后勤保障系统抢险组
设在院综合服务中心，书记任组长，成员由综合服务中心、院工会的有关人员组成。
职责：
（a）震前制订并实施生产及办公设施的抗震加固计划；
（b）震前制订落实办公区的抢 ……此处隐藏22096个字……p>
1、对学校防震减灾应急演练实行具体的统一指挥领导;
2、负责及时修订演练预案，收集和分析相应的演练准备情况，提出演练的指导意见和具体保障措施，协调全校涉及本次演练的全部工作;
3、检查、指导各演练工作小组认真履行工作职责，并对各单位演习情况进行考核评定;
4、演练过程中，确保人员安全、物资充裕、信息畅通，并制定切实可行的`紧急情况处置方案，保证顺利完成演练任务;
5、完成演练领导小组交办的其他工作任务。
指挥部下设5个工作小组
1、组织协调组
组长：张xx
成员：郭xx 邱xx 陈xx 赖xx
工作职责：
(1)负责整个演练的组织协调，具体负责《防震减灾应急演练方案》的制定和《应急疏散路线及集结示意图》的绘制,以及各单位避难集结地域(安全区域)的区域划分工作;
(2)负责整个演练的通讯联络。本次演练一律使用学校对讲机系统进行通讯联络，频率设置为15;
(3)负责在演练前对疏散路线必经之处和到达的避难集结地域(安全区域)进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全;
(4)协助演练领导小组对各部门完成演练的各项指标进行考核评价;
(5)在演练开始时，负责协调各区域统一发出演练信号;
(6)在主会场(创业广场)搭建临时演练指挥部。
2、疏散引导组
组长：刘xx 吴xx 方xx 易x
成员：肖xx 张xx 各学院辅导员 各楼兼职疏散员
工作职责：
(1)在演练开始后依据预案确定的疏散路线，有序、迅速地疏散全体师生到避难集结地域(安全区域);
(2)负责各单位疏散示意图的发放工作和各单位避难集结地域(安全区域)的区域划分工作;
防震减灾应急预案15一、演练目的
通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容：
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
2、对象：全体师生。
3、时间：2023年9月x日
三、演练准备
1、征得上级相关部门的技术指导，首先使参与人员明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，让学生熟悉应急避震的正确方法，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及务个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震误传。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、年级组、班级严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构
（1）领导小组
总指挥：xxx
副总指挥：xxx、xxx
成员：xx、xxx、xx、xxx、xxx、年级主任（2）教室室内指导组
成员：班主任
职责：
①“地震警报”(一长哨声)发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
六、逃生路线：
1、行知楼：一年级按1、5、2、3、4的顺序从楼梯内侧撤离到小店门口场地集中；二年级按1、2、3、4、5的顺序从外楼梯撤离到楼下，然后从楼梯外侧撤离到小店门口场地集中；四年级按7、6、5、4的顺序，六(8)班紧接在四(7)班后而从中楼梯撤离到楼下，沿一年级门口花池边从外侧撤离到小店门口场地集中。
2、芳草楼：四年级按3、1、2的顺序撤离到操场；五年级按6、5、4、3、2、1的顺序撤离到操场。
3、晨曦楼：六年级按5、6、1、2、3、4、7的顺序从综合楼前撤离至操场；三年级从中楼梯按5、4、3、2、1的`顺序撤离至操场集中。
七、人员分工
各班班主任及任课教师：负责务班学生有序疏散；xx：负责一年级疏散；
xxx：负责二年级疏散；
xxx：负责三年级疏散；
xxx：负责四年级疏散；
xxx：负责五年级疏散；
xxx：负责六年级疏散；
xxx：负责晨曦楼中楼梯口的疏散；xx：负责晨曦楼后楼梯口的疏散；xx：负责知行楼外楼梯口的疏散；xxx：负责知行楼内楼梯口的疏散；xxx：负责芳草楼楼梯口的疏散。 xx：负责行政楼教职工疏散
xxx：负责场地安排及人员调动；xxx：负责信号的发出。
没有分到任务的教职工也参与逃生演习：综合楼和行政楼上的教师跟在六年级学生后面逃到指定地点；芳草楼上的教职工跟在五年级后而逃到指定地点；晨曦楼上的教师跟在三年级后而逃到指定地点；知行楼上的教职工跟在四年级后而逃到指定地点。
八、演练程序
（一）启动程序
总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，务就务位。
（二）教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号。
2、上课教师（演练时为班主任）立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
（三）紧急疏散演练
1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速指挥学生有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、具体演练撤离路线告知每名班主任。
5、待所有师生全部撤离后，总指挥对本次演练进行总结，结束演练。
