给家长表扬信
在社会一步步向前发展的今天，用到表扬信的地方越来越多，表扬信具有发文的公开性的特点。你所见过的表扬信是什么样的呢？下面是小编整理的给家长表扬信，仅供参考，欢迎大家阅读。
给家长表扬信1亲爱的家长：
您好！您的孩子在我校已经成功完成了三年的学习，我们对您在过去三年里对我们工作的理解和支持深表感谢。
随着中考的临近，您的孩子即将面临人生旅途中的一次重要挑战。为了帮助您的孩子以更加自信的态度面对中考，也为了让您成为孩子的坚实支持者，帮助他们在学业上取得更好的成果，我们特意整理了关于中考的一些注意事项和应对建议，供您参考。
1、引导孩子树立正确的价值观，理性看待中考。教育孩子学会自我评估，从容应对考试。家长应充分利用数据，关注成绩，鼓励孩子提升学习兴趣，分析孩子的学科优势，巩固已有成绩，并制定提高单科成绩的措施，以及提升薄弱科目的复习计划。家长要明确告诉孩子，只要按照复习计划进行，考上理想学校是完全有可能的！
2、建立信心。临近考试时，孩子情绪往往不稳定，如果家长也缺乏信心，会增加孩子的心理压力。家长要保持镇定的.心态，孩子自然会更好地应对压力。多花时间与孩子沟通，成为他们的倾诉对象，陪他们散步聊天，营造轻松愉快的家庭氛围。以积极的态度鼓励孩子，帮助他们减轻心理负担，以平常心参加每次考试。如遇无法解决的问题，及时与老师沟通。
3、关注安全，保持个人卫生，合理安排饮食。由于这段时间孩子学习压力大，疲劳容易出现，合理营养及适度休息非常重要。注意不吃不卫生或油腻的食物，适量补充易消化、吸收的营养品，关注天气变化，避免感冒。教育并督促孩子尽量不在外就餐，以免发生不必要的问题。由于考生年龄较小，家长在中考期间要特别注意接送事宜。
4、不要过度强调一定要考上某所学校。重视学习过程，充分利用时间，通过向老师请教等方式解决遇到的问题。
5、避免频繁提及孩子的失误和缺点，这样的心理暗示可能会影响他们的进步。
6、不要过度指责孩子，以免造成他们过大的紧张情绪。督促孩子制定作息时间表和复习安排表，帮助他们调整生物钟，适应中考时间，以便发挥最佳水平。
7、在此期间尽量减少社交活动，多陪伴孩子，减少外界干扰，关注他们的心理和情绪变化，及时给予指导和支持。
8、为孩子营造一个安静、舒适的家庭学习环境。
祝好！
xxx
20xx年xx月xx日
给家长表扬信2尊敬的安顺幼儿园领导：
你们好！
我们是4班xx的爸爸妈妈。孩子来贵园已经快一个月了。这段时间，孩子基本适应了幼儿园生活，并且各方面都有了不小的进步，这是我们一家人最感欣慰的事，在此代表全家向4班的郭香芝、姚红蕾、于越红、孙俪老师对孩子耐心细致的保教工作表示感谢！
xx入园的时候还未满13个月，没有断奶，而且妈妈一直亲自带孩子到8个月，接着是姥姥帮忙照看。爸爸妈妈对这个掌上明珠非常宠爱，再加上姥姥姥爷隔辈亲情，使xx虽然活泼可爱，但是也平添了不良的生活习惯，比如说：睡觉得有人抱着一边唱歌一边睡，睡着再放下；吃饭得哄着，一边玩一边吃等等，而且孩子从来没和陌生人单独相处过。这样的孩子送到幼儿园，说心里话我们很不放心。但是，只经过短短的六天，老师就帮助xx适应了幼儿园生活，而且身高和体重也都增加了。现在孩子已经和老师们建立了很好的依恋关系，尤其是姚老师——
xx不睡觉，老师就抱着睡，有时一抱就是半个多小时，还得唱歌。xx不吃饭，就躺在一个老师怀里，另一个老师喂。xx大便了，老是把裤子给冲干净了再给拿回来……这些每天都不断发生的点点滴滴的状况都深深地感动着我们。
其实，这么小的'孩子送到幼儿园来，我们觉得只要让xx高高兴兴的就行了。可是我们发现孩子除了非常适应幼儿园生活，还更加“懂事”了，比如：虽然还不会说话，却能更清楚地用婴儿手语表达自己的意思了；晚上睡觉前，能和妈妈一起收玩具了……
我们知道，孩子的每一点一滴的进步都凝结着十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳节到来之际，向四班郭香芝、姚红蕾、于越红、孙俪四位老师表示深深的敬意和感谢，并送上真挚的新年祝福：
祝四位老师在新的一年里工作顺利，万事如意！
代表家长们把同样的祝福献给安顺幼儿园的全体老师，感谢你们的辛勤劳动，恭祝新年愉快！
4班xx爸爸妈妈
20xx年2月12日
给家长表扬信3尊敬的园领导：
你好！我是孩子xx的家长，我孩子就读于xx班班。
我非常的高兴。因为我的孩子比较任性、娇惯，吃饭又非常挑剔，给谁照顾孩子我都不大放心，这一直是我的一块心病，但自从进入桃李芳园艺术幼儿园后，在她的老师们的耐心照顾和正确引导下，孩子就跟变了个人似的，突然之间长大懂事了许多，改掉了以前许多的不良习惯。虽然孩子再有一年就要毕业了，但是她们对孩子的细心照顾和人性化的'教育方式让我百感交集。班中老师虽然很年轻，但是对待孩子的耐心周到不亚于我这个当母亲的。孩子不管是大小便弄在衣服上，每位老师都能及时的帮助孩子换洗干净，孩子不管怎么哭闹，不管有多难缠，她们从来不对孩子大吼大叫，而是象对待自己的孩子一样，不厌其烦，认真进行引导，这样的事实很多很多，简直举不胜举，这种充满人性化的教育管理方式，让我这个做母亲的都自愧不如，它去掉了我的一块心病，让我无后顾之忧，安安心心的上班。因此我非常感xx的这三位老师，想借这封信来表达我对老师们的感激之情，望园领导传达。
xx的妈妈
20xx年xx月
给家长表扬信4尊敬的XX老师：
您们好！我是XXX的妈妈，XX在幼儿园已经快半年了，通过这半年的集体生活，XX完全能够适应幼儿园的生活，各方面都有了不少的进步，十分感谢幼儿园的小一班全体老师们对XX的关怀和帮助。XX是一个 ……此处隐藏4294个字……n: right;"> 姓名：
日期： 年 月 日
给家长表扬信13尊敬的校领导:
你们好!
我是贵园小二班x同学的家长，在此，欲向贵园小二班全体教师表示感谢。
x入园两个多月来，我们能感觉到他日渐可喜的变化，作为家长我感到由衷的欣慰。
首先，他的生活自理能力有了重大的提高。刚入园时，x吃饭、穿衣等等都完全不会，而且全无学习意愿，让他学习他都只说：不会就不会。现在他已完全自己吃饭、穿衣、穿鞋，更重要的'是有了学习的意愿，能自己练习自理。
其次，性格也开朗许多。原来他是一个内向的孩子，不愿意与人交往，也不与同龄小朋友玩耍。现在能主动打招呼，也喜欢与旁人交谈，并且非常喜欢与小朋友一起玩。爱好也变的更广泛了，原来他只喜欢汽车和英语，现在有了更多爱好，喜欢唱歌、跳舞等其他活动。
此外，还有许多方面，例如良好的生活习惯，玩具玩过了会归放原处，吃饭前会自己去洗手等。还有了初步的集体主义，这都他开始了社会性的表现。刚开始把x送到贵园，我们家长是有忐忑和不舍的，看到他由最初的哭闹拉着妈妈手不肯上学到现在自己背着书包从校门入班级，高高兴兴的上学，甚至于觉得现在上幼儿园x些方面比家里还要好，家长虽然不舍但乐于看到他渐渐融入幼儿园生活中，他的这些进步是与老师的耐心的帮助密不可分的。
感谢小二班的老师教导与帮助，让家长完全放心，让x茁壮成长。
表扬人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
给家长表扬信14尊敬的园领导：
你好！
经常有家长和我说，孩子学会这学会那，大班幼儿园教的东西还真不少。流感的原因幼儿园有一阵没上公开课了，贝贝平常也不太喜欢把幼儿园学来的东西在家里展示，毕竟她比班里孩子大多小1岁，所以感触不深。元旦前上的这节公开课让我她的表现不但深感欣慰，同时心理还充满了一阵阵的感动！
贝贝从一个2岁的，连撒尿都得让老师来洗的小东西，托班时老师总是需要安排宁宁，丹丹两个高个的大姐姐一左一右照应着。今天，像上厕所，穿鞋之类的事情对于她来说已经不在话下了。公开课上她和其它孩子一起，有模有样地坐在课桌前，像小学生一样举手回答着老师提出的问题，并且能认认真真地和其他孩子一起，默默地添写老师发下来的数学考试卷，不但能按时交卷，还能得一百分，这一切让我心里对老师有股说不出的感激。真是觉得老师的付出要比家长多得多。
贝贝能和段老师，邱老师，以及新来的姚老师这么多优秀的老师学习，生活在一起，真的是她的幸福。段老师说了，明天十幼的孩子是幸运的，他们有科技馆，这是明天其他幼儿园没有的，不错，看着孩子上科技馆时那快乐的神情，包括每周三孩子积极要去幼儿园上电脑课的请求，我们看到了孩子对幼儿园的热爱。但我觉得孩子最幸运的不是他们能呱呱地背三字经，能纵情大声整齐地表演唱，能写拼音，算数学题，说英语了——从他们在幼儿园快乐的神情，放松的状态里，包括老师谈论起孩子时，那种溢于言表，由衷的喜悦之情中，都让人看到了一股深深的，温暖的爱，这种爱才是最可宝贵的东西，它融入到了孩子的生活中，甚至生命里。这种爱要比他们学到任何东西都更加可贵，这爱可以蔓延在孩子之间，蔓延到孩子的一生，蔓延到今后他们走入的社会，这种健康的`心态将让他们受用终生。爱不光是一种心态，它同样是一种方法，它可以让孩子对各种事物充满更多的兴趣。它可以使孩子学习得更轻松，生活得也更快乐，这爱让孩子不光是追求成功，它会让孩子拥有幸福感！
公开课上，听着段老师不停地对孩子们说着话，有的家长对我说，对着这么多的孩子，真让人受不了。从家长的话中我听出了老师的辛苦，是啊，早有俗语说家有五斗粮，不当孩子王，我相信面对这么多形形色色，不同个性的孩子，老师会有感到辛苦，疲倦的时候，但公开课，我品出了更多的是甜味，相信对于一个爱孩子，喜欢自己职业的老师来说，看到孩子一天天的成长，包括和孩子之间的交流，互动，那种幸福，成就感和快乐是其他人体会不到的。即便是家长看到这些和贝贝朝夕相处，喊我曾xx妈妈的孩子们的成长，都让人感到开心，喜悦，更何况老师呢？贝贝大了，会把老师，小朋友在幼儿园里的很多故事都津津乐道地拿回来说了：邱老师做花卷穿了个漂亮的围裙多年轻啊，我们今天对姚老师家的小不点做鬼脸了，段老师说对我们严厉是好事，说明她没有放弃我们——贝贝的谈论反过来又经常让我很羡慕这些和他们生活在一起的老师。
贝贝，4岁多的小不点，她和五、六岁的小朋友成长在一起，快4年了，她没有掉队，在此我们感谢老师对贝贝的付出，培养和关照，贝贝始终爱着她的幼儿园，老师，和小朋友。贝贝的成长离不开这一切，是你们令她的生活丰富多彩，妙趣横生，是你们帮助她身心健康地长大！
公开课上听着贝贝和其他孩子们一起高唱着“再见了老师”的毕业歌曲，真的是让人很感动，贝贝要不是岁数还小，她完全可以和其他孩子一样，圆满地结束幼儿园的生活，做一名合格的小学生了幼儿园大班家长表扬信幼儿园大班家长表扬信。
大三班曾xx家长
20xx年xx月xx日
给家长表扬信15尊敬的舒鑫同学学生家长：
见信好!
您的孩子，舒鑫，四年级上半学期的数学学习积极性较高，和以往二、三年级相比，有非常大的进步。
特别是在学习《角的度量》这一单元时，舒鑫的课堂学习效率非常高。他课堂准备充分，不会在课堂上老师要求画角、量角、用三角板拼角时四处找三角尺、量角器;他在老师要求开始作图、拼角后动作迅速，非常好地完成这些画图与拼角的操作;他认真听老师讲解重点知识，仔细观察老师的示范动作;他不忘倾听其他同学的课堂发言，也能积极举手回答问题，并且回答得层次分明，重点突出。
总之，在这上半学期的数学学习过程中，舒鑫同学学习非常努力，同时也取得了非常大的.进步。作为数学老师，我感到非常高兴，特此写表扬信给你们家长，以示鼓励!
希望在今后的学习过程中，舒鑫能继续保持上半学期的学习热情，把基础知识打牢，坚持每天口算，完成两道解决问题，坚持每天复习所学过的知识，预习第二天所要学习的新知识，(即认真完成每天的家庭作业，做到弄懂弄通)，坚持每天进步一点，取得更大的进步!
数学老师：李宏
XXXX年XX月XX日
