
实用的书包的话作文(4篇)
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的书包的话作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
书包的话作文 篇1
小时候,夏日里去游泳池,看见深水区里人们像鱼一样地在水中钻上钻下,快活地游着,我的眼睛里立刻散发出羡慕的光芒。站在浅浅的戏水池里,我心里不禁暗想:“如果我会游泳,那该多好呀!”
我不得不承认当时是一只正宗的“旱鸭子”,最多只会憋着气地“狗刨”两下子,所以游泳必须要带上我的“救命草”——救生圈。可是,我的年龄也不小了,还不会游泳,这也太……被别人笑话的感觉实在不好受呀!“我一定要学会游泳!”这个决心从此扎根在我的心底。
我把这个决心告诉了妈妈。妈妈会心一笑说:“好啊,你也不小啦,是应该学会游泳啦!好吧,我就帮你报个暑期游泳班吧!”
我的.游泳生涯就这么开始了。
老师首先教我们憋气,要憋30秒到一分钟。我本来就是“旱鸭子”,最多只能憋25秒,怎么也憋不过30秒,一过25秒,我就要呛水,每次都呛得我喘不过气来。可是这并没能击倒我的决心,我一次又一次努力练习着……终于,我能憋50多秒了。
接下来学习蛙式划手和蹬腿。一开始,我划水和蹬腿怎么也协调不好,在水里就像石头一样直往下沉,任我怎么使劲儿都无济于事。一天我在四海公园的湖边玩耍,偶然看见一只小青蛙轻盈地在水里游泳,就像鸟儿在天上翱翔。我仔细地观察了好一会儿,悟出了其中的奥妙。再加上我的努力练习,不久我就学会了标准的蛙式划手和蹬腿。
最后,我们还要学习换气。这也是游泳的重要部分。我花了更多的心思去练习。不知喝了多少水,呛了多少次,“功夫不负有心人”,我又学会了换气。
都学完了,只要把动作组合在一起就可以了。我又找时间,自己练习。终于,我练成蛙泳了。
我的蛙护鸡篙课蕻酒戈旬恭莫泳姿势相当标准,速度也快。我心里真的很高兴:我终于学会游泳了!
“阳光总在风雨后”,“天上不会掉馅饼”,要把事情做好,首先要有悟性,再加勤学苦练,就一定能够成功。
书包的话作文 篇2
又是一天过去了,小主人吃完了晚饭,跑开了,书包里却开始热闹起来。
橡皮弟弟首先高兴地说:“减肥计划成功!看,我又减了一圈!”
铅笔哥哥也发话了:“小主人是越长越高,我却越来越矮了。”
尺子姐姐得意地说:“今天,我可帮了他大忙!”尺子姐姐喜欢卖关子,大家忍不住了,一个劲儿地催:“别卖关子啦,快说吧!”
“好吧!”尺子姐姐继续说:“小主人用铅笔连线时,线歪了,歪歪扭扭的,多难看!幸亏我出现,线才变得笔直笔直的,可帮了他大忙,不然,作业只能得一个C!”
铅笔哥哥听了有些不高兴了,“我是铅笔噢,是用来写字的`,你是尺子,帮小主人把线连直是你的责任,我们大家可是各有各的用处呀!”
这时候,小本子一摇一摆地跳了出来,橡皮弟弟奇怪地问:“你今天吃了什么呀,那么开心?”
“嘿嘿,你猜!”
“三颗大红星!”橡皮弟弟、尺子姐姐、铅笔哥哥异口同声地回答。
“答对了!”小本子自豪地扬起了小脑袋,大家都开心地笑了起来。
“叮叮叮。”小闹钟突然响了,是小主人设定的睡觉时间到了。
一下子,书包里顿时安静了。
书包的话作文 篇3
我的书包里平常都是安静的,可有一天,不知怎么了,我刚打开文具盒,发现里面的文具都“不翼而飞”了。我把书包翻了个底朝天,总算在书包的一个角落里找到了这群“小顽皮”。从那以后,我的书包都不再是安静的了。
第二天上午,我走在回家的路上,发现文具们的“聚会大厅”——书包里闹哄哄的。我便打开书包一看,还是原来那副模样,怎么会闹哄哄的呢?于是,我再打开书包一看,发现数学课本和语文课本瞄了我一眼,又继续吃他们的东西去了。原来呀,他们在摆庆功宴会。每一本课本和作业本都在吃着东西,喝着饮料,可热闹了,就连最不起眼的小作业本都在打打闹闹。
只听语文课本说:“太好了,小主人在这次竞赛中考了第一名,还弄来一张喜报呢!”“是呀是呀,”其他文具都异口同声地说。“这下子我们爽了,总算可以吃喝玩乐一场了。”小作业本说。“说得真是Good!”其他文具都说。“哼,这还不是我们的功劳!”试卷和同步练习反驳道。“谁说这全是你们的`功劳的?这里面也有我的功劳!!!”所有小作业本一起说。这时在一旁听地不耐烦的文具盒想冲过来劝架,可他回过头来一看,他们都打红了眼,南拳北腿,一个也没有休息,但小作业本就是攻不下试卷和同步练习的核心阵地,伤亡惨重。最后,他们只剩下六名“战士”和一名“排长”了。这时,文具盒、数学课本、语文课本等一起齐刷刷地跑过来劝架。
说:“不要争了,不要争了!你们的功劳都一样大,但主要是小主人自己刻苦学习的成绩!”他们一听,立刻停止了争吵。这场也有惊无险的争吵总算停止了。文具们又开始了他们的庆功宴会了。
虽然这场争吵小作业本们伤亡惨重,但是,使我懂得了一个道理,做人不能乱争吵,抢功劳,要和睦相处。
书包的话作文 篇4
在一个阳光明媚的早晨,突然传来了一阵阵激烈的争吵,原来是书包里文具们正在七嘴八舌地争论谁的用处最大。
第一个发言的作文本妹妹:“我用处最大,如果没有我主人怎么能展开想象写出优美的文章,主人最重视我。”
“你嚣张什么!”小铅笔和小钢笔同时说,“如果没有我们,你不照样还是几张白纸?”
小胶带听到了这些话也有些不服气地说:“如果没有我,你们写错字了也没办法擦,所以主人平时最重要的还是我,你们的用处都没有我的大。”
“哎,你们都太高估自己了!”语文书、数学书和英语书说,“如果没有我们,要你们还有什么用处。”
书包爷爷唉声叹气地说:“孩子们别吵了,有句俗话说得好,尺有所短,寸有所长,不要特意夸耀自己的好处,每个人都是文具中不可或缺的'一份子,所以不要光看到自己的好处,也要看看别人的好处。”
从此文具们都好好相处,互相帮助,不再特意提起自己的好处。


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