小学生主要事迹材料

小学生主要事迹材料

在学习、工作乃至生活中，许多人都有过写事迹材料的经历，对事迹材料都不陌生吧，事迹材料可以很好地体现和宣扬特定的时代精神。那么相关的事迹材料到底怎么写呢？以下是小编为大家收集的小学生主要事迹材料，希望能够帮助到大家。

小学生主要事迹材料1

xxx，女，xx区xxx乡中心小学三年级三班的学生。她获得过许多荣誉：优秀学生干部、学习小标兵、三好学生等。她兴趣广泛，擅长画画、舞蹈，是一位阳光开朗、全面发展的好少年。

她孝敬父母，尊敬师长，团结同学，是一个懂事礼貌的好孩子。在学校她身兼数职，既是优秀少先队员，又是班级学习委员，还是学习小组的组长、班上的英语课代表，她深知担任学生干部不仅是一种荣誉，更是一种担当。

她性格独立，严于律已。在家里，她从小就养成了自己的事情自己做的好习惯，房间整洁有序，书桌、书架整理的井井有条，每天的家庭作业都是自己独立完成，给妹妹做了非常好的榜样。学习上也是妹妹的小老师，每天睡前坚持读课外书，还给年幼的妹妹讲故事，她始终相信每天进步一点点，就会积少成多。

她乐于助人，勤俭节约。她是同学们信赖的“好伙伴”。同学有不会的'题，她会马上细心的为同学解答，积极帮助同学；她还是一位优秀的小公民，平时看见地上的垃圾就会随手捡起来扔进垃圾箱，发现不文明行为总是第一时间劝导；她还是节能小卫士，家里哪个房间没人，开着灯，她总是第一个前去关灯，节约用水用电。在生活中她从不攀比，有正确的消费理念，充分发扬和继承中华民族的传统美德。

这就是一个阳光女孩平凡的点点滴滴。一个善良、真诚、努力、热情的小学生，正在老师的谆谆教导下，如同一株小白杨，和着阳光，伴着风雨，快乐地成长着。

小学生主要事迹材料2

该同学同学品学兼优，是一名优秀的共青团员，一直担任班级的学习委员。其主要事迹如下。

一、综合素质高，学习状态好，学习成绩拔尖

作为班级的学习委员，x同学个人综合素质突出!该生全面发展、待人有礼、尊敬师长、团结同学，关心学校、班级的事务，积极参与党、团组织的活动。平时能以身作则，若发现自己的不足，能及时改正，与同学们共同进步。

x同学始终有清醒的人生规划，学习务实奋进，锐意进取。因此，他在日常学习生活中，厚积而薄发，时刻准备着，注意培育科学的思维方式并加强知识理念的把握，培养分析问题和解决问题的能力，提高学习效率。他具有强烈的求知欲和一丝不苟的学习态度，不仅仅满足于知识的表面，而是努力向知识的广度与深度发展自己。他博学多才，参加了物理、数学、天文等学科的学科竞赛，都取得了优异的成绩。在参加各类学科竞赛的过程中，他的毅力和自主学习能力得到了充分体现，面对繁重的学习任务，他始终不畏艰苦，迎难而上，科学安排时间，在竞赛和日常高中课程学习两方面中取得平衡，十次期中、期末考中七次取得年级﹙18个教学班﹚第一。

x同学是一名理科生，但这丝毫不减他对文科的热爱。学业水平测试中他历史、政治、地理三科都达到95分以上。对文科的热爱拓展了他的视野，让他思想更为成熟，使他多了一丝人文气息。

从高一到高三，x同学始终以他的毅力站在年级的前列。鉴于他的出色表现，学校连续两年授予他一等奖学金。

二、社会责任感强，公民意识好，社会实践和公益活动热心积极参与

作为班级的学习委员和学习积极分子，x同学具有较强的实践能力，充分发挥自己的才能，为同学、班级服务。他热心为同学解决学习上的疑难，有助于在班级上形成良好的学习气氛。他还积极参与学校的`科技文化活动，与班里的同学一起参加“水火箭”比赛和建筑模型设计等。

xxx同学不仅是一名学习拔尖的学生，而且在日常学习生活中，始终不忘作为一名共青团员应尽的责任，积极参与公益活动。他利用假期到图书馆当志愿者，为图书馆的维护工作贡献了自己的力量。他还积极向党、团组织靠拢，x年响应团支部的号召，到地铁公园前站为“迎亚运”提供志愿服务;现在他已经向党支部提交了入党申请书，时刻等待着党的考验。

鉴于其热心社会实践和公益活动，学校多次授予他“三好学生标兵”光荣称号，x市教育局和广东省宋庆龄基金会分别授予他“x市三好学生”称号和“x届广东省宋庆龄奖学金”。

小学生主要事迹材料3

ＸＸ，女，现年九岁，ＸＸ县城关小学三（1）班学生，学校少先队副大队长，班级班长。她品学兼优、乐于助人、热爱团体、进取争章。她小小年纪，却以良好的思想品质，优异的学习成绩，全面发展的综合素质，成为同学中的名人，学校里的风景线。

勤奋学习，开阔视野在学习上，她刻苦好学，勤于动脑。从一年级到此刻，各科成绩一向在年级名列前茅，年年获得学习奖章。读书是她课余的一大乐事，从童话故事到历史读本，从自然科学到天文知识，她都读的津津有味。广泛的阅读开阔了她的眼界，同时也提高了她的写作水平，她的每次作文都被当作范文在同学中传阅，还经常在学校橱窗展览。

勇担重任，勤于创新作为学校的副大队长，她不仅仅是辅导员的得力助手并且是大队部的小当家。她进取献计献策，勇于创新，将大队部的工作开展的红红火火。她向辅导员教师提出“人人种植一盆花”活动构想，并详细策划、组织，在教师的帮忙下，活动开展的有声有色，不仅仅美化了学校，还培养了队员热爱劳动的习惯；她和其他大队长共同商榷，组织开展“讲礼貌，改陋习”活动，使得学校处处洋溢着礼貌新风；在“新世纪我能行”才艺展示比赛、“我为双创做贡献”演讲比赛、“‘学习八荣八耻，做优秀小公民’的倡议”等活动中，她都是重要的'组织者和参与者，事前精心设计，全面准备，进取号召全校队员参与，每次都搞得轰轰烈烈，取得圆满成功。尤其是在“做环保小卫士，为双创作贡献”活动中，她发动全体队员行动起来，使得学校及周边环境卫生有了很大的改观。作为少先队纪律监督委员，每个周一到周末，无论刮风下雨，她都坚持提早到校，最终离开，认真履行自我的职责。对待班级的活动，她同样一丝不苟，主题班会、打扫卫生、演讲比赛、故事会等班级活动每次都搞得红红火火，成了教师有力的好帮手。

传递爱心，助人为乐她还是同学的好伙伴。同学生病了，她总是设法补上拉下的课程，辅导好作业；她主动要求和班上学习成绩最差的同学同桌，给予帮忙。之后同学们谁有了困难，都去找她，最终都能得到帮忙。走出学校，她同样把自我的爱心献给需要帮忙的人，尊老爱幼，助人为乐，曾先后发动全校同学为灾区、贫困儿童捐款捐物，她自我捐赠款物共计两百多元。

全面发展，多才多艺从红领巾广播站播音员到学校各种活动的主持人，从国旗下讲话的演讲者到各种演讲比赛的获奖者，从悦耳动听的歌声到婀娜多姿的拉丁舞姿，从橱窗里篇篇习作的作者到体育考试的全优，她成了同学们最佩服、最感动的榜样，她用自我的言行向同学们昭示，全面发展才能更好地迎接未来的挑战。近年来 ……此处隐藏10700个字……外天色已晚。有些问题，xx同学已经讲了三五遍了，可个别同学还是傻乎乎的没听懂。对这，xx同学并不灰心，他反复推敲，改变讲法，直到他们听懂为止。这样一来，班上的几名学习能力较弱的同学在他的热忱帮助下，各方面都有较大的进步。他俨然成了他们的小老师。班级里不管男生还是女生都很信任他，成为他们学习和生活中的贴心朋友。

“小荷才露尖尖角”，我们相信，耿直的xx同学凭着自己对知识的追求，他将会以更出色的表现来展现自己才能。

小学生主要事迹材料11

一、班级管理，尽职尽责

在学校，xxx同学严格遵守学校的各项规章制度。作为班长，她处处以身作则，起模范带头作用，尽职尽责，老师交给的任务她都能乐意接受，做到有始有终，是老师们交口称赞的好干部。她是老师的得力助手，在短短的时间内总能完美的完成任务，受到老师同学的'一致好评。

她和同学相处十分融洽，同学们都很喜欢她，信任她。她能积极带头参加学校的各项活动，集体荣誉感较强。

二、勤奋刻苦，成绩优异

在学习方面，她是一个积极上进的学生。她学习态度端正，上课能认真听讲，独立完成老师布置的各科作业，成绩也比较稳定。在20xx年暑假芒种杯“经典润心灵读书伴成长”读书征文比赛中荣获“一等奖”。

三、爱好广泛，积极向上

自入学以来，xxx同学是一个各方面都全面发展的学生。她喜欢阅读、跳舞、朗诵……每年都被评为校优秀学生。经过勤学苦练，她写得一手端正秀气的好字，在20xx-20xx学年度上学期，学校组织的硬笔书法大赛中获得优秀奖。此外还参加了校舞蹈社团，校朗诵社团，参加岸英文化馆讲解工作，成为校园文化代言人，被评为“优秀讲解员”。

xxx同学开朗自信，乐于助人，成绩优异，工作出色，综合素质高，不愧为一名优秀的全面发展的好学生、好干部，她将继续努力，不辜负老师及父母对自己的教育与精心栽培，争取更上一层楼，成为一名更优秀的学生！

小学生主要事迹材料12

我的名字我李想，今年10岁了。

我可是班里的正班长，从一年级到三年级我都是老师们的`小助手，我得到奖状很多。如：三好学生、优秀学生干部、庆祝“妇女节”征文第一名、与“奥运同行”绘画第一名……。

上课时我认真地听老师讲课，大胆举手发言，还受到老师表扬我呢! 我听了老师表扬我，心里很自豪!

怎么样?这就是我啦!

小学生主要事迹材料13

X来自清华东路小学三（1）中队，担任中队长职务。她是一个活泼开朗，上进好学的女生。在老师眼中，X坚持每天帮助老师完成班级工作，是老师们的好帮手。在同学心中，她热情帮助同学们解决困难，帮助同学们解答学习中遇到的问题，是同学们的.好伙伴。

X对待学习认真刻苦，校内学习成绩优秀，德智体美全面发展。

英语方面：一至三年级分别通过剑桥KET、PET、B2（FCE）等级考试，成绩优异；语文方面：三年级上学期取得了“叶圣陶杯”华人青少年作文大赛（省级）决赛一等奖，并获得全国赛资格；数学方面：三年级参加《美国大联盟》《迎春杯》《希望杯》《华罗庚杯》数学活动，成绩优异；编程方面：从一年级学习编程开始，取得了青少年人工智能编程水平测试Python五级证书。获得全国中小学信息技术创新与实践大赛一等奖二次，二等奖二次。蓝桥杯全国软件和信息技术专业人才大赛三等奖，同初高中大龄同学一起进入复赛；美术方面：取得ICAA国际少儿书画大赛优秀奖。获得社会艺术水平考级漫画专业六级证书；音乐方面：热爱音乐，经常参加英语老师组织的唱英语歌曲活动，并一直坚持学习小军鼓和马林巴；X是中国志愿者协会会员，义务参加各类志愿者服务时长达47小时。

小学生主要事迹材料14

xxx：山东省青岛第五十一中学八年级学生、班长。曾获青岛市中小学海洋节诗歌创作大赛一等奖、青岛市青少年创意编程与智能设计大赛一等奖、青岛市青少年模拟法庭一等奖、青岛市乐队网络大赛

二等奖、青岛市中小学生英语大赛银奖、“21世纪杯”全国英语演讲比赛三等奖、国际青少年编程竞赛银奖等荣誉和奖项。

简要事迹：品学兼优，勤学善思，全面发展。作为少先队员代表参加了中国少年先锋队青岛市市南区第七次代表大会。她热爱读书写作，时常用纯真的笔触表达深深的爱国情怀和对生活的'热爱，在“学习强国”刊发文章《红旗渠精神永流传》《致敬榜样——我的爷爷是党员》，在《青岛晚报》等各平台发表《奇迹》《追梦》等多篇文章。她爱党爱国，用行动表达报国之情，在老师的鼓励下，向同学们发出“红领巾心向党，知党情，跟党走，争做新时代好少年”的倡议，新华财经、齐鲁晚报、鲁网等多家媒体进行了报道。她学习刻苦，不仅自己学习成绩名列前茅，还带动大家共同进步，经常帮助同学辅导功课，端正学习态度。有着强烈社会责任感，积极参加全民义务植树、青岛市商赛等志愿者活动和社会实践活动，对学校班级组织的活动都积极响应，带头参加，展现新时代学生的使命、担当。

小学生主要事迹材料15

在广饶县广饶街道颜徐学校，有一位熠熠闪光的学校之星，他取得了许多荣誉：雷锋式的好少年、校礼貌之星、学习标兵、县三好学生……他脸上总挂着自信的微笑，明亮的双眸透着智慧，他充满爱心，自强自律，品学兼优，全面发展，以自我的行动不断地为胸前的红领巾增光添彩。他就是颜徐学校六年级三班班长燕昊轩。

班级的领头雁

在学校，燕昊轩同学对待学习一丝不苟、脚踏实地。每一次的作业都按教师的要求认认真真地完成;课堂上总能听到他独特的见解。学习上是大家公认的“领头雁”。“时间是挤出来的，我要多学习多锻炼自我，为学校争得荣誉。”燕昊轩同学总是这样说。校内外的学习、活动常常忙得他不亦乐乎，但他总是充满自信地应对。在同学心中，燕昊轩同学更是被大家公认的热心人。不管谁有困难，他都会伸出热情之手，她主动要求和差生做同桌，在学习上他们结对，帮忙鼓励他们。

家里的好孩子

在家里，他是个懂得感恩的好孩子。提起燕昊轩，小区的居民无不啧啧称赞，因为他在家里孝敬长辈，和睦邻里，小小年纪就有了很好的口碑。妈妈做饭时，他总爱在一旁帮忙，淘米、择菜、打鸡蛋，都是他的拿手好活。爷爷奶奶年纪大了，细心的`他常常陪老人散步聊天。晚上，做完作业的他，为爷爷捶背，让老人开心。平时他坚持自己的事情自己做。整理房间，洗衣服。有时老家有事，妈妈需要回去操办，他就自我一人在家，做饭学习，把家里整理得井井有条。百善孝为先。他孝敬老人，体贴父母，得到邻里的由衷夸赞。

社区的'小雷锋

在社会，他是一位热心公益、拾金不昧的小公民。他是学校礼貌志愿者，常带着几位小伙伴主动为社区做好事。捡拾绿化带白色垃圾，擦洗楼道栏杆，清理墙壁上的小广告等。“弯弯腰，捡出一片净土”。外出游玩、小区散步，他总不忘随手捡起地上的奶盒、纸屑，一言一行讲道德，举手投足见礼貌。

这就是美德好少年燕昊轩，他全面发展，积极进取，奉献为乐，表现优异，是一位美德好少年。我们相信，燕昊轩同学秉感恩之心，以爱心待人，在未来的学习、生活中必须会演绎更多的精彩。