三八红旗手先进事迹材料

【优】三八红旗手先进事迹材料

在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是事迹材料了吧，根据事迹材料的性质，可分为正面典型材料和反面典型材料。那么拟定事迹材料真的很难吗？下面是小编精心整理的三八红旗手先进事迹材料，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，她以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着孩子们们变得懂事成熟，对她而言一种特有的人生享受。自参加工作以来，她始终战斗在教学一线，一直担任班主任工作，在自己平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业，始终以“为了孩子的一切，一切为了孩子”的心态全身心的投入到教育教学当中，取得了优异的教育教学效果，得到了家长和领导的认可。

默默耕耘、无私奉献

入职以来，她一直担任九年级英语教学及班主任工作。每天早出晚归，无论有没有值班任务，她都坚持在学校陪伴孩子们学习。为了搞好学校、班级的各项工作，她严于律己，凡事都注意以身作则，自觉遵守学校的规章制度，时时处处起模范带头作用，要求学生做到的，自己首先努力做到。为此，她除了保证上好每一节课外，细致、具体、艰苦的班主任工作她也力求做到最好，把教书和育人相结合，使每位学生都成为德才兼备、有益于社会的人才。

细心关爱，耐心帮助

自工作以来，她始终坚信“没有爱的教育不能称之为教育。”爱是源泉，爱是力量，爱是智慧，所以她一直用自己温暖的'心去关爱每个学生，用宽容的心去对待学生的每一个小过失，用欣赏的目光去关注学生的每一个闪光点。在她的班级里，始终洋溢着一股暖流，似一团和风细雨，感染着整个班级，渗透到每个学生的心中。她时刻把德育工作放在教学工作的首位，既教书又育人，使班上的孩子都能够全面发展，健康成长。在班级教学管理中，她扮演了多重角色，传授知识时是老师——循循善诱；关心疾苦时是慈母——无微不至；生活交往中是朋友——心心相印；违犯纪律时是医生——对症下药。她觉得师德的范畴里除了自爱，更重要的是去爱孩子。

恪尽职守锐意进取

从事教育教学工作以来，她恪尽职守、任劳任怨、教书育人，诲人不倦。时时以一个优秀教师的标准来要求自己，工作勤勤恳恳、兢兢业业、从不迟到早退。在日常的教育教学中，为了不断提高自己的业务素养，提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作要求，在教学中她不错过任何一个可以提升自身业务素质的机会，积极参加各种政治学习和教育活动，积极参加师德师风建设活动，向优秀教师、先进教育工作者学习。她多次被学校评为优秀教师，并多次荣获“肥乡区中考先进个人”、“邯郸市优秀教育工作者”、“肥乡区优秀教师”等光荣称号。

日复一日的平凡岁月里，她默默耕耘着无悔人生。她始终把“学厚为师，德高为范”作为自己的座右铭，兢兢业业、埋头苦干、爱岗敬业、无私奉献。她用自己的勤劳、朴实、智慧、爱心，把教师这一普通的职业书写的更绚丽多彩。

XX，49岁，中共党员，1992年8月参加工作，现任工商银行邳州支行党总支书记、行长。20xx年被徐州市妇联授予徐州市“三八红旗手”称号；20xx年被邳州市人民政府评为“20xx年度金融工作先进个人”；20xx年被邳州市政协评为20xx年度优秀政协委员；20xx年被评为省分行优秀党务工作者。

XX始终把领导班子建设作为一项重要工作来抓，坚决按照“五好班子”的要求，提升领导班子成员的大局意识、团结意识、责任意识。全面落实从严治党从严治行的要求，切实把好方向管好大局。坚持以党建统领业务发展，把全面从严要求体现到管党治行全过程，贯穿到抓班子带队伍、抓经营控风险的全过程，确保各项工作有力有序有效向前推进。

工商银行邳州支行现有在职党员31人，占全行员工的38%。XX要求每位党员把“当先锋，做模范”活动中激发出的热情，转化为推动业务营销的干劲和闯劲，不畏艰难，敢于担当，做业务营销和服务客户的排头兵和领头羊。为了进一步落实支行综合化经营转型的目标，XX带领客户经理开拓优质客户资源，一方面，认真分析目标市场，找准产品突破口，抢占个人贷款、小企业贷款、信用卡分期等优质市场“蛋糕”；另一方面，积极培训相关人员，打破公私限制，做到综合营销。

坚持以“打造卓越金融服务、建设客户满意银行”为目标，XX结合网点实际，设置“弹性窗口”“柜员错时上班”劳动制度，以最快的速度消化柜面排队压力。工作中，XX积极倡导 “五心”服务，用“贴心”服务赢得客户、用“细心”服务方便客户、用“真心”服务感动客户、用“耐心”服务温暖客户、用“专心”服务体现价值。同时，把责任心强、业务熟练的员工充实在一线，让客户更多地了解银行知识，接受银行产品，达到最大营销工作效果，使员工的自我价值和银行的`服务价值叠加发挥、同步体现。

此外，XX还在支行组织开展全行“大培训”“大练兵”系列活动，设立“周周大讲堂”，开展员工技能培训，进一步营造了全行立足岗位学业务、增本领强技能比贡献的良好氛围。召开全行青年员工座谈会，开展“书香工行”等活动。积极履行国有大行社会责任。认真落实党员“百千万”大走访各项工作，深入帮扶村镇，走访农户宣传政策，扶贫工作受到当地村户及工作队的一致好评。参加爱心“一日捐”等公益活动，走进邳州市养老院、孤儿家中、聋哑学校，为他们送去一片爱心。积极参与文明城市创建，常态化抓好消费者权益保护、金融知识普及等宣传活动，树立了支行良好的社会形象。

20xx年荣获全国三八红旗手荣誉的xx现任海淀区中关村第一小学校长。xx校长从事教育工作28年，始终全身心投入到教育教学实践和研究中。做有理想的教育实践者一直是不懈的追求。眼界高远，师德高尚，公道正派，积极创新，勤于思考，注重研究，专业素养丰厚、实践经验丰富，具有浓厚的亲和谦和开放的情怀，深受师生和家长的钦佩和拥戴。具备独特的教育思想和超前办学理念，引领着一批批教师成长，培养了一大批品学兼优的学生，学校健康发展，学校教育水平、办学质量和品牌效能不断提升。

一、建立共同愿景，制定发展总体规划，形成办学理念。

中关村第一小学是传统名校。xx校长上任后，如何突破学校发展的高原效应，引领学校再发展成为面临的首要问题。基于人的发展学说理论，大胆提出“自主发展主动适应做最好的我”的办学理念，通过激发员工的内在动力，走出学校内涵式、可持续发展的自主成长之路。xx校长确立了“立足北京、辐射全国、走向世界”的学校发展共同愿景，制定了学校20xx发展纲要和行动纲领，形成了较为成熟的5i自己内涵界定，建立了以3d法则为核心的'动力体系，形成了“我对自己负责，我和同伴进步，我为学校增光”的行动跟进，构 ……此处隐藏14723个字……党委、政府的安排，陈显梅同志被派驻蚌峨村委会任新农村建设指导员，具体负责中六肥一、二组新农村建设工作。一进村，她就积极深入圭中六肥村民小组调查了解村情，深入田间地头实地了解当地民风民俗及群众的生产生活和经济状况，为今后开展工作打下了良好的群众基础，为后续工作做好了铺垫。工作中，她始终做到虚心听取群众意见、不专断独行。对群众反映的困难和问题，能解决的'就尽量尽快帮助解决，不能解决的也从不乱表态，及时把困难和情况向上级有关部门反映，并能结合当前的政策法规和乡情、村情耐心细致的做好群众的思想工作。经常走访农户家中调查了解村情民意，主动的与他们亲切打招呼，拉家常，在轻松的氛围中与群众进行心灵沟通，时刻维护部门和自身形象，和群众建立了良好的关系，受到了群众的尊重和支持。通过近八个月的共同努力，中六肥一、二组新农村建设圆满完成任务，取得了明显成效。中六肥一、二组先后建成了沼气池10口，拆除重建房屋20间，村中道路硬化1883平方米，厩舍及卫生厕所改造规划40间，科技活动室80平方米，活动场所200平方米，墙体改造2215平方米，支砌挡墙140立方米，新建卫生公厕一个20平方米，组织实施实用科技培训3期380人，组建了2支文艺队，完成村内联防队和村内民兵应急分队的组建，种植核桃50亩，劳务输出培训110人。工作中，除了要认真抓好自己职责所在，陈显梅同志还积极配合蚌峨乡20xx年度的科麻路、大树脚易地搬迁新农村建设规划建设工作，只要其他工作队有需要，她就积极服从需要，用自己所掌握的建筑工程技术，积极为新农村建设服务。

通过共同努力，全乡20xx年度蚌峨中六肥一、二组，板榔科麻路、大树脚温饱示范村建设圆满完成。农村基础设施建设得到大大改善。产业结构调整和富民产业开发取得新突破。社会治安、安全生产成效明显，全乡社会稳定和谐。全乡各项事业全面协调发展。

xxx系xxx的一名普普通通的教师，没有轰轰烈烈的事迹，也没有惊人的壮举，但她在自己平凡的岗位上兢兢业业，刻苦钻研，得到了领导、同志们的赞誉、学生的认可，为班级创造了良好的学习环境和育人环境。

xxx热爱祖国，拥护中国共产党的领导，思想进步，积极参加单位组织的政治学习，认真领会会议精神。她组织纪律性强，坚守工作岗位，积极参加各种义务劳动，恪守职业道德，凭着高超的教学艺术，良好的师德及高尚的思想品质得到了领导同志们的一致好评。

xxx，1996年毕业于xx师院，分配到xxx后从事高中物理教学，担任班主任管理班级事务。在教学中，她虚心向老教师请教，很快熟悉了教学，掌握了教学艺术。练就了教学基本功，并积极进行教学改革，教育创新研究。不断更新教育观念和教育手段，改进在工作中不足。她刻苦钻研业务和教学技能，工作成绩显著。她深感所学知识不足，便报考了xx教育学院，利用业余时间自学，并以优异的成绩毕业，拿到了毕业证，为今后更好地工作打下了良好的基础。

近年来取得的主要成就：

1、担任班主任工作成绩显著：她所带班级多次被评为市先进班集体。在班级管理中她特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的`责任心和自身的进取精神，特别关心有特殊困难的学生，用对学生一辈子负责的精神对待学生。他模范履行教师职责，言传身教，以身作则。

2、担任高中物理教学工作，所教学生在历次xx市统考中成绩突出

她在教学中认真钻研教材，教学大纲，认真备课，精心组织课堂教学过程，他热爱教育工作，曾长期坚持担任班主任。他热爱学生，能从思想、学业、身体、心理等诸方面关心他们的全面成长。在教育上他讲究教育的科学性、实效性和训练的及时性，注重思想教育与科学知识的结合和无形教育环境的创设，特别注意培养学生对集体、民族、国家和社会的责任心和自身的进取精神。在近三年的教学中所教班级在xx市统考中名次在同类学校名列前三名。

3、在特长生的辅导上：

对于学生的发展的问题，她提倡因材施教。xxx在物理教学、学生学法指导、计算机辅助物理教学方面有丰富经验和一批成果。制作课件和教学设计在全国新课程优秀教学资源评比中获二等奖。在中学生物理竞赛中所辅导的学生在第20届中学生物理竞赛获得一等奖。她也获得优秀辅导员称号。

4、在教育科研方面：

xxx积极参加了素质教育研究；新课程探究教学的研究，优秀班集体建设的研究，所撰写的论文，《研究中学生心理组织物理教学》、《素质教育应试教育考试评价制度》在市级论文评比中评为二等奖，《在物理教学中如何实施创新教育》评为三等奖。参加教学资料的编写。

作为跨世纪接班人的青年教师，她认为不能仅满足于学习借鉴前人的经验，停留于“传道授业解惑”的程度上。要有所发展、有所创造，努力形成自己的教学风格，这是一个教师成熟的标志。他要求自己，一定要通过认真学习和钻研现代教学理论和身边老教师的成功经验，结合自己的特点，形成了自己独特的教学风格和特点。

xxx在业务上起到了骨干作用，她干一行，爱一行，认真履行教师职责，圆满完成领导教给的每一项工作，在生活中该同志也宽以待人，从不计较个人得失，踏踏实实地迈出人生的每一步，快快乐乐地迎接每一天。

在总结自己的工作时写下了这样的话：“我们既要想到不耕耘就不会有收获，更要想到有十分的耕耘并不一定有十分的收获。但是最重要的是先要去耕耘，因为人生的“季节”是不等人的。作为教师保持“职业青春”常在的秘密只有一条，那就是终身学习、不断进取”。

xxx就是这样一个人，她在自己平凡的岗位上努力工作着，工作着。

xx长期关注公益事业，积极参与省市区妇联组织的贫困两癌母亲救助活动，连续5年共捐款3.8万元。连续10年带家人前往儿童福利院看望孩子们，并向福利院捐款捐物计5万元，几年来捐助失学女童18名。积极参与市工商联组织的三老结对帮扶、晋安区慈善总会及福建省曙光救援中心等机构共捐款15万元。疫情期间，xx组织公司员工及党员捐款捐物2.16万元，用于购买防护用品，并在第一时间送到晋安区卫健局，同时还组织公司全体党员购买鲜花、礼物等上街慰问抗疫一线的社区工作者及交巡警、辅警、环卫工等。

作为福州市女企联常务副会长，她积极组织女企业家捐款捐物（捐款总额11.19万元），其中6.76万元捐给福州市红十字会，4.43万元用于抗疫一线医务人员并购买女性安康特殊险，xx本人捐款5000元现金。xx还参与福建省摄协、福州市摄协及晋安区摄协组织的捐款活动，省市区共捐款20万元，全部转至武汉红十字会，xx捐款5000元现金及5000元物资。疫情期间深入抗疫一线拍摄100多张照片，记录抗疫故事，助力抗疫宣传工作。

面对疫情和生产的.双重考验，xx一边督促企业做好防疫工作，一边带领全体企业员工积极推进复工复产。同时她还心系女企联的各个企业，关心她们的复工复产工作，积极走访企业，帮助反映解决企业复工复产中出现的困难和问题，通过市女企联与市金融局等部门对接，帮助企业渡过资金周转的暂时困境，为企业尽快复工复产、走上正轨，尽自己的一份力量。