优秀教师的事迹材料

优秀教师的事迹材料合集15篇

无论是在学校还是在社会中，大家都有写事迹材料的经历，对事迹材料很是熟悉吧，事迹材料有两种用途：一是宣传典型，二是评选先进。想拟事迹材料却不知道该请教谁？以下是小编为大家收集的优秀教师的事迹材料，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

小白，图书馆读者服务中心报刊室主任，中共党员。她带领团队先后两次被授予校“青年文明岗”，她被授予“三育人”先进个人、“校优秀共产党员”、“青年岗位能手”、“十佳馆员”等称号。

24年来，小白在平凡的岗位上坚守与奉献。20xx年，她作为业务骨干参与新校区图书馆繁重的筹建工作，新婚期间仍全身心地投入到工作中，早出晚归，很少能顾及自己的小家庭。筹建工作后，她担任馆综合办公室副主任，被同事们公认为是个好管家。因身体原因，她调到阅览室，又积极投入到新工作中。她落实首问责任制，带头使用文明用语，接受读者监督，所在的阅览室环境整洁有序、架位整齐无误，为读者服务热情周到。

图书馆在中文报刊阅览室建设了“读者共享空间”。小白在眼睛视膜脱落、几乎失明的情况下，依然勇挑重任，以顽强的毅力，带领完成刊架的搬迁调整和全部报刊的`重新排架、上架并全程参与空间的设计、建设。“读者共享空间”被小白和同事打造成了图书馆的一张新名片，推出了30个主题书展和作品展，受到读者欢迎。“读者共享空间”出名了，可她的眼睛状况却越来越糟糕，由于眼内残留的硅油乳化，引发右眼白内障，并发展到左眼，引起左眼视力也开始减退。她克服着巨大的身心压力完成工作，竭尽全力，力求把每件事情做到最好。去年图书馆获评“武汉十大阅读基地”，她也积极贡献了自己的力量。

XXX，男，1965年6月出生，1982年7月参加工作，1998年6月加入中国共产党，XX区第一小学科技辅导员，高级教师，优秀共产党员，XXX市优秀科普工作者、科学信息组组长。李老师从事教育工作30多年，他始终坚持在教育第一线，无论是从事数学教学工作还是班主任、科学实验、科技工作，他都任劳任怨、孜孜不倦，富有爱心，对教育全力奉献，不计名利。由于成绩突出20xx年5月XXX老师被评为XXX市优秀科普工作者。

20xx年XX一小被中科院深圳先进院设立为“科普教育基地”、被中科创客学院设立为“科学实验教育基地”。近年来，在中科院深圳先进院和中科院深圳先进院实验校的支持下，“博士课堂”、“科学家”进入校园。通过“博士课堂”、科学家进校园等系列活动，将科技融入课堂，最大程度拓宽学生视野、并从多方面启发学生的思维，提高学生的综合素养，让孩子们获取更多的科学知识，种下爱科学的种子！

在建党100周年之际，为进一步弘扬新时代科学家精神，继承和发扬科学家艰苦奋斗、科学报国的优秀品质，引导青少年树立正确方向、学术导向、价值取向，在全社会形成尊重知识、崇尚创新、尊重人才、热爱科学、献身科学的浓厚氛围。20xx年6月9日“众心向党，爱国奋进”科学家精神报告团内蒙古草原行活动报告会在XX区第一小学举行。

20xx年是中国共产党建党100周年，是“十四五”规划开局之年，也是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。为大力弘扬科学精神、普及科学知识，营造讲科学、学科学、倡导科学知识，传播科学知识，推动学校科普活动的开展，增加学生的科学知识。20xx年内蒙古自治区“百名专家走进盟市旗县科普传播行”活动在XX区第一小学拉开帷幕。

20xx年12月9日“天宫课堂”第一课开讲。在XXX市科技馆里，组织我校一至六年级的40名小学生代表，有幸参加了这次地面同步尝试开展相关实验的活动。一代人的梦想，已被点燃，科学的.种子就此埋下，理想的花朵绽放在每个孩子心中。

在每年的4月26日开展知识产权宣传，形式多样，有手抄报，主题队会，讲座等活动。学生与老师对知识产权的知晓率已达到90%以上，专利申请量逐年递升，创新方案、创造成果、创意作品大量涌现。

融合深圳科学、教育、文化等资源，促成了XX区第一小学与中科院深圳先进院实验学校建立“科学+教育联盟”学校。引入先进院实验学校的科学普及教育、机器人教学、科学实验教学、创造力实验室等优势课程。

学校被评为：XXX市科技创新教育特色示范校、内蒙古自治区科技教育示范校、内蒙古自治区知识产权教育试点学校。

李老师在平凡的工作岗位上，继续兢兢业业地干工作，精益求精地搞科普，努力争做职业道德标兵，为XX区第一小学、为XXX学校科学、科技和科普教育探索出了一条新路。

xx，x年毕业于x师范大学化学专业。自入职以来一直专研教育，努力提升自己的专业水平，追求教与学的协调与共同进步，积极参加学校和市区组织的各项活动；x-x学年度获优秀备课组长称号；x-x学年度第二学期期末表彰中被评为“优秀学科教师”；x年获省高中学生竞赛优秀辅导奖。教育感言：刚走上教育路上的我们，没有丰富的经验，也没有多彩的人生阅历，但是我们有一颗上进的、勤奋的.心，所以我们要时刻牢记一句话“勿忘初心，方得始终”这样我们会走的越来越远，事业的道路也会越来越宽。

该同志自1999年7月参加工作以来,一直担任小学语文教学工作,期间担任班主任工作8年,20xx年至20xx年在济南市饮马小学支教一年.近几年,不断思考探索,迈开成长的脚步,开启了自己教育教学的新篇章.20xx年4月被聘为小学高级教师,至今已六年.先后被评为山东省特级教师,山东省教学能手,济南市教学能手,济南市小语会先进工作者,济南市语文中心组成员,济南市师德先进个人,济南市教育科研工作先进个人,槐荫区名教师、槐荫区优秀教师、槐荫区支教工作先进个人;被聘为国家教师培训团培训专家,兼任济南市小语会理事;执教课例均获省、市、区优质课评比一等奖;教学论文在全国、省、市评比中均获一等奖,并在全国、省级以上刊物发表,20xx年4月成为全国期刊《小学教学》杂志封面人物,进行专栏报道.在全国、省、市小语界有较高的知名度.

一、热爱教育工作,注重修养提升

多年来,该同志认真贯彻党的教育方针、政策,忠于职守,爱岗敬业,勇于创新,勇于实践,在教育工作中发挥共产党员的模范带头作用,体现了高尚的师德修养和人格魅力,树立为学生、家长服务的意识,为人师表,重视、关心学生的终身成长,公正、公平地对待每一个学生,受到学生、家长、领导、老师的一致称赞,所带班级多次获济南市优秀班集体,本人荣获济南市师德建设先进个人荣誉称号.

　　二、积极投入教改,追求高效创新

在教学工作中,该同志不断学习先进的教学理论,更新教学理念,转变教学思想,积极探索教学规律,研磨教学方法,勇于创新,注重将先进的教学理念转化为教学行为,在十余年的小学语文教学中,先 ……此处隐藏26253个字……美好的职业！他的追求就是：把平凡的小事千百次的做好就是不平凡！他的动力就是做一个真实的自己，做一个让孩子们喜欢的、走进孩子们心灵的好老师！

自我管理，是班级在新课改理念指导下，探索学生的'自我养成教育，是让德育真正“走向生活，走向体验”。事事育人、时时育人，真正将自成教育落实到日常班级教育工作中。开学第一天就从强化习惯做起，培养能力从提高自我约束力做起，通过各种有效途径，提高班级集体凝聚力。多年班主任工作，李老师已形成一套良好的管理模式，所带班级受到了学校领导、社会和同学们的广泛好评。

对于学生的每次转变，每一点成绩，每一个进步，他都很珍惜，并大加鼓励和赞赏。而这一切使他更加深刻地认识到教师要热爱每一个学生，尤其是对待调皮的孩子要多给一些温暖，用"爱"字改变他们，理解尊重信任他们。尊重孩子，关爱孩子的心理，经常找孩子谈心，教诲他们少比聪明，多比勤奋；少比优秀，多比进步。

三、开展教育教学研究活动，提高教学、管理能力

通过多种途径吸取教育学科的新知识、新技能，在教学上开展教研活动积累心得，并撰写多篇论文，在各类刊物上发表或省级获奖。其中《正弦定理的教学设计》20xx年获县一等奖，论文《论数学课题探究教学》获20xx年省教育督导学会壹等奖，教科研成果《抛物线及其标准方程的教学设计》获省教育学会二十五届优秀科研成果二等奖，教科研成果《创新素质培养的建构主义视角》获省教育学会二十六届优秀科研成果壹等奖，先后多次获得校级优秀教师的称号,20xx年获得县级优秀教师称号。

伴随着孩子们成长的足迹，李中建老师也一起收获了成功的喜悦。回想着多少个夜晚的挑灯夜战！进行了多少次坦诚的倾心交谈，发自肺腑的期待与关爱让孩子们感受为人师的真诚！沉甸甸的收获里有着岁月的刻痕，送走了数不清的披星戴月！经历了多少风雪雨雾的励炼！酸甜苦辣咸皆有营养，成功失败都是收获！作为一名教师，他深知自己还有很多改进和提高的地方，但他会用他的心去教诲他的学生，他会用他的情去培育他的学生，他将无悔于他的事业，并希望在以后的工作中要默默地耕耘，无私地奉献，孜孜地追求，把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，用自己的一生谱写为教育事业奉献的新篇章。

洪xx，二级教师，xx县xx中学英语教师，曾获初中英语教师解题大赛二等奖、xx街道先进班主任等荣誉。

上善若水，大爱无疆

“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”作为青年教师，既要胸怀梦想、志存高远，也要奋勇拼搏、敢为人先，更需要诲人不倦、无私奉献，才能写就满意的人生答卷。洪xx，正是用这股劲头，书写着自己的教育答卷。

心中有爱，做学生的贴心者

2021年1月22日上午，寒意未褪，一抹鲜红点亮了雾气迷蒙的校园早晨。小明（化名）同学的奶奶来到学校，将一面绣有“教书育人师恩难忘”八个大字的锦旗送到班主任洪xx手中，感谢洪老师对孩子无微不至的照顾和关怀。

事情还得从2020年说起。那是洪xx参加工作的第二年，疫情之下，学校开启线上授课，她在批改作业时发现小明同学作业上交不及时，经过了解，得知小明因父母不在身边，跟着奶奶一起生活，长期缺少家庭关爱，学习习惯也不是很好。受限于疫情管控的影响，洪xx只能每天监督小明准时上课，上交作业，但他的学习进度仍落下许多。

四月份复学之后，小明认识到自己在学习上的不足，决心要改变当下的面貌，但苦于学习习惯较差，加上性格内向，只能自己暗暗努力。住在学校的小明，学习时间不够，只能在熄灯后窝在被窝里借着手电筒的光看书。洪xx在查寝时意外发现这一情况，又考虑到他的家庭情况，在与其监护人沟通后，主动提出可以让小明免费寄住在自己家里，以便每天晚上有更好的学习环境。

就这样，洪xx每天风雨无阻接送小明上下学，不但在生活上悉心照顾，学习上更是亲自监管、辅导各科作业。体育引体向上项目对小明来说是个难以攻克的难题，洪xx便趁周末时间督促他多加锻练；小明的各科成绩不够理想，洪xx每周给他进行专项训练帮助他复习巩固；小明热衷写作但功底不扎实，洪xx便联系任课老师给他“加餐”。小明也很珍惜洪xx无偿提供的良好的学习环境，常常用功到深夜。在洪xx的悉心教导下，小明同学各方面均有了长足的进步。引体向上由零个到10个，人也变得阳光开朗，各科成绩都有了不小的提升。

洪xx就是这样，心中有爱，以公平之心对待每一位学生。她经常将心比心，想学生所想，急学生所急。面对性格冲动的叛逆期少年，洪xx选择用心聆听，深入沟通，解开其心结。三年中，洪xx接收过不少转学生，但她的班级没有一个流生。

心中有责，做课改的践行者

xx中学作为全国基础教育课程改革新生态教育基地校和全国高效课堂十大示范学校之一，以“打造高效课堂，提升生命质量”为主题，实施课堂教学改革。作为xx大家庭的一份子，洪xx努力践行着课改的核心理念：“尊重学生，相信学生，倾听学生，发展学生”。

课堂上，洪xx把主动权交给学生，培养学生思考的能力，相信学生有能力管理好学生，放手让学生去管理。在课改的大背景下，作为一名英语教师，洪xx结合英语学科教学特点，找到适合的教学方法。她努力变学生被动学习为主动学习，学生之间可以质疑、交流、讨论，在充分地合作交流中构建新知，实现师生教与学的活动安排精细化，有效地培养了学生的自主学习能力，知识建构能力，并激发学生的'主动性和学习兴趣。在教学的不断实践中，洪xx探索吸收传统教学的精华部分，找到传统教学与课改的最佳结合点，打造出高效的有特色的本道课堂。

课改之路漫漫，洪xx坚信，教育要有恒心，只有在坚持与等待的日子里养得深根，日后才能枝繁叶茂。

心中有梦，做理想的开拓者

巴西著名作家保罗柯艾略在《牧羊少年奇幻之旅》写道：“没有一颗心，会因为追求梦想而受伤。当你真心渴望某样东西时，整个宇宙都会来帮忙。”

作为初中老师，洪xx深知梦想对于学生们的重要性。由于每一个学生所生活的环境不同，所经历的事情不同，他们的梦想也千差万别。因此，洪xx通过班会课、家访、个别谈话、组织讨论等途径了解学生们对于理想前途的认识，帮助他们选择适合的兴趣目标和发展方向，让每个学生都建立自我发展的信心和决心。

少年有梦，不应止于心动，更应付诸行动。洪xx教育学生们要从高处着眼，从现实基础入手，用实际行动朝着理想不断奋进。她引导学生们先树立梦想，再找与梦想接近的近期目标，然后逐步缩小梦想与现实的差距。在她的引领下，学生们每天都有一个起点，每天都有一点进步，每天都有一点收获。

好的梦想教育，除了有方法，还要有耐心。在洪xx看来，教育是“慢”的艺术。她时常教育学生，对于梦想，要坚持不懈，不能急功近利。人生最精彩的不仅仅是实现梦想的瞬间，更是坚持梦想的过程。那些看似不起波澜的日复一日，会突然在某一天让人看到坚持的意义。

爱是教育的前提，是沟通学生心灵的通道。在教育事业上，洪xx将持续书写一份又一份满意的答卷。