学校地震应急预案

学校地震应急预案

在生活、工作和学习中，难免会突发一些事故，为了避免事情往更坏的方向发展，通常需要预先编制一份完整的应急预案。应急预案要怎么编制呢？下面是小编收集整理的学校地震应急预案，欢迎大家分享。

为了保证破坏性地震预警预报发布后，迅速全面地做好各项抗震救灾准备工作及破坏性地震发生后，高效、有序地开展应急自救工作，最大限度地减轻地震灾害，减少人员伤亡，特制定本预案。

一、总则

（一）编制依据

依据《中华人民共和国防灾减震法》、《山东省教育突发公共事件应急预案》、《山东省地震应急与救援办法》、《市中区教育系统地震应急预案》，制定本预案。

（二）适用范围。本预案适用于学校所在地发生破坏性地震、学校所在地人民政府发布破坏性地震预警预报时的地震应急响应。

（三）指导思想

在区教育局的统一领导下，把师生生命安全放在首位，建立健全处置地震灾害事件的长效机制，掌握应对地震灾害事件的主动权。

（四）工作原则

预防和处置校园突发性地震事件工作要坚持“谁主管、谁负责”的原则，要本着“内紧外松”的原则，不麻痹大意，不掉以轻心，做到及时发现、及时布置、及时处理。预防和处置校园突发性地震事件要抓好三个环节：一是地震发生前，要立足防范，掌握主动；二是地震发生后，要迅速判明性质，并报告当地抗震救灾指挥部和上级主管部门，同时，依法办事，注意方法，及时果断处置；三是地震平息后，要做好善后工作。

二、机构和职责

学校成立抗震救灾应急领导小组，破坏性地震发生后或接到学校所在地人民政府发布破坏性地震预警预报时，学校地震应急领导小组自动转为学校抗震救灾指挥部。

（一）学校抗震救灾领导小组

组长：校长

副组长：分管安全副校长后勤副校长教学副校长

成员：各科室负责人

主要职责：

1、接受和迅速执行上级领导和抗震救灾指挥部的各项指令；组织实施本预案，发布各项抢险救灾命令、批示、通知等。

2、负责部署学校的地震应急处置工作，实施抗震救灾指挥，协调有关应急救援行动。

3、负责对学生进行防震、避震、自救互救知识的强化宣传和应急疏散的演练，保证学生安全，维护社会稳定。

4、及时调查、统计和上报震后人员伤亡、救治情况、建筑物倒塌情况、震灾损失的初步估计等地震灾情，并提出紧急救援救助等意见、建议和措施。

（二）具体分工及职责

领导小组下设办公室、抢险救灾组、应急疏散组、医疗救护组、后勤保障组、安全保卫组。

1、办公室

组长：分管安全副校长

组员：办公室主任安管办主任

职责：

（1）制定和定期修订学校地震应急预案、应急救援工作程序，按指挥部命令传达发布地震预警、地震警报信号和解除警报信号。

（2）协调各专业组之间的应急救援工作。

（3）及时掌握震情动态，做好灾情调查、统计、上报，确保通讯畅通。

（4）负责救援接待，安排应急期间的值班工作。

2、抢险救灾组

组长：教学副校长

组员：教导副主任及部分男教师

职责：（1）组织抢险救灾队伍，及时抢救被埋压人员；

（2）组织师生开展自救互救，救治轻伤员、联系急救中心抢救重伤员。

（3）抢救、保护国家重要档案材料、贵重物品，负责可能发生的火灾预防和扑救。

（4）与外援抢险救灾队伍做好协调工作。

3、应急疏散组

组长：德育主任

成员：德育副主任大队辅导员各班主任、当班科任老师

职责：

（1）接到上级预警预报（或地震发生），组织师生避震、紧急疏散、简单救护演练。

（2）利用学校操场、空旷地带，设立紧急安全避难场所并设置标志，以方便疏散。

（3）有计划地对师生进行防震知识的宣传、教育和培训，使其掌握地震的基本知识及防震避震的基本方法和技能，要给学生讲清楚，地震撤离时不能跳楼，不能“一窝蜂”地往外挤，防止发生踩踏事故。

（4）妥善安置受伤师生，做好灾情调查、统计、上报（指挥部）工作。

4、医疗救护组

组长：教导主任

成员：校医心理健康教育教师及若干人。

职责：

（1）备齐必要的所需药品、器械。

（2）学习抢险救灾的医疗救助知识，指定医疗救助人员，统一指挥。

（3）及时救助伤员，配合医疗单位和人员的工作，组织师生的自救互救。

（4）地震后协助有关部门开展校区疾病预防控制工作。

5、后勤保障组

组长：后勤副校长

成员：后勤副主任

职责：

（1）做好应急物资的调配、管理、发放和登记工作。

（2）迅速检查水、电、气、热系统的畅通与否及破坏情况，组织力量尽快恢复被破坏的供水、供电等设施。

（3）根据需要采取拉闸、关闭、切断等紧急处置措施。

（4）其他后勤保障工作。

6、安全保卫组

组长：后勤主任

成员：保安2人

职责：

（1）负责重点部门（部位）的安全保卫工作，避免哄抢和人为破坏。

（2）维护校园秩序，配合外援做好师生的避震疏散工作。

（3）做好抢险救灾工作，积极组织自救互救，对受灾人员进行抢救。

（三）学校成立防震减灾工作领导小组，负责预防和处置本校发生的各类突发性地震事件，各处室具体职责如下：

1、校长室必须加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实；

2、教导处、德育处要充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全体师生对防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能；

3、总务处要认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹措、落实饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，校长室要保证各项经费的落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

4、破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

5、调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进社会安全稳定。

三、启动和实施

（一）预警应急行动

1、接到上级预警预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息 ……此处隐藏26946个字……学生，地震、火灾发生时等其他灾害如安全通道被破坏无法安全撤离时要稳定学生情绪，并引导学生转移到相对安全区等待救援。

4、紧急撤离时，学生应停止一切活动，不得携带书包，迅速离开现场，听从老师指挥，互相照顾，帮助弱小、有病同学撤离。

5、门卫听到信号后就打开所有大门，总务主任立即检查应急通道是否打开畅通。

6、发生漏水现象危及学生安全的应立即切断。

一、总则

为使学生进一步了解防震应急疏散知识，强化广大师生的安全意识，提高紧急避险和自救自护能力，确保学校发生破坏性地震时，各项应急工作高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据县教育局党委安排部署地震应急预案，结合我校工作实际，特制定本方案。

二、应急机构共同组成及职责

1、领导小组

副组长：塔加木力

副组长：韩国强

成员：萨法尔、胡依拉、湖加米力、巴依克及全校教职工。

2、主要职责

(1)强化领导，完善非政府，加强工作职责，强化对破坏性地震及防震减灾工作研究，健全各项应急预案的制订和各项措施的全面落实。

(2)充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指挥全校防震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大师生防震抗震的意识和基本技能。

(3)深入细致做好各项物资确保，严苛按预案建议积极主动筹储、全面落实饮食饮水、消防器材的搭载，胸膈防雨，教材教具、抢修设备等物资全面落实，加强管理，并使之始终保持良好战备状态。

(4)破坏性地震发生后，采取一切必要手段，以学生安全为重点，开展抢险工作，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。

(5)调动一切积极因素，快速恢复正常教育教学秩序，全面确保和推动社会平衡。

三、临时应急行动

1、收到上级地震、临震进度表(警)报后，领导小组立即步入临战状态，依法公布有关消息和警报，全面非政府各项抗震工作。各有关非政府随时准备工作继续执行防震减灾任务。

一、事故防治

（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。

（2）充分利用各种渠道展开地震灾害科学知识的宣传教育，非政府、指导全校防震抗震科学知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的打火和脱离险境训练，不断提升社会各界师生防震抗震的意识和基本技能。

（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资落实，强化管理，使之始终保持良好战备状态。

二、事故应急处理程序

（一）、紧急疏散

1、险情就是命令，时间就是生命。一旦存有地震险情出现，本《预案》自动启动，以安全有序应急撤离为核心工作，全体老师严苛按分工积极开展工作，不须等候命令。

2、领导小组第一指挥地点在学校广播室门口，到达操场后第二办公地点在大院主席台。因通讯可能中断，学校想办法及时与上级领导和医院等部门取得联系。

3、非政府学生应急撤离的老师一定必须搞好检查，保证没一个学生落或回到，班主任和适龄教师必须二要负上责任，保证不出现挤迫踩蹋事故。

4、学生在安全区后，任何师生不得接近建筑物。体育组要负责维护好操场内师生的秩序。

5、出现险情后，各班主任和适龄教师必须搞好家长和学生平衡工作。

6、一旦有破坏性地震发生，学校将在安全有保障的情况展开自救，但决不要求学生参加。

（二）、临震应急行动

1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。各有关组织随时准备执行防震减灾任务。

2、非政府有关人员对所属建筑展开全面检查，堵住、停用危险场所，暂停各项大型活动。

3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对供电输电、机房机库等重要设施设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。

4、强化社会各界师生宣传教育，搞好师生、学生家长思想平衡工作。

5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握基层情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

6、按预案全面落实各项物资准备工作。

（三）、震后应急行动

无论与否存有预报、警报，在本区范围或邻近地区出现破坏性地震后，领导小组立即赶往岗位，在上级统一指挥领导下，快速非政府本校抢险救灾。

1、紧急避震

（1）、必须维持镇静，切莫惊慌失措。尽快避开至安全地点，千万不要匆忙逃出教室。

（2）、在教室内的`学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌下或墙角，以保护身体被砸，但不要靠近窗口。

（3）、避开的姿势：将一个胳膊弯起来维护眼睛不想碎玻璃打中，另一只手用力加紧桌腿或床腿。在墙角避开时，把双手交叉放到脖子后面维护自己，可以拎枕头或其他维护物品盖住头部和颈部。

（4）、卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

（5）、在走廊的同学，也应立即挑选不利的安全的地点，就近避开，装死或站著，用双手维护头部，不要东站在窗口边。

（6）、在教室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。

（7）、老师必须按预先的分工，快速至每个教室检查避震的情况，辨认出存有实行不抗拒措施的，必须及时制止。

2、紧急疏散

根据学校各年级所处边线及学生年龄特点，应急撤离的具体内容建议就是：

（1）、拉响警报：听到警报（或哨声）后由班主任或任课教师组织本班级学生立即蹲在桌子下面，如果在2分钟后没有大反应，学校再次拉响警报（哨声），各班级应马上按照学校规定的紧急疏散路线快速、有序地撤离教学楼。

（2）、撤走顺序：首先撤走一、二年级，其次撤走三、四、五、六年级（约1分钟后）。

（3）、撤离路线：在撤离时给学生讲清楚，地震时第一不能跳楼，第二不能一窝蜂似地往外挤，应在老师的带领下，全班同学一齐行动，把桌椅摆放得有利于避震；

与外墙和窗户操持一定的距离，避免外墙倒塌或玻璃破碎时伤人；避开室内的悬挂物；留一定的通道，便于震时紧急撤离；把年小体弱或残疾的同学安排在方便避震或撤离的地方。震后有秩序的撤离。

（四）、打火脱离险境

疏散后，各工作小组履行自己的职责，进行震后的自救工作。开展以抢救人员为主要内容的现场救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

（五）、灾后处理

灾情速报对象：灾情内容向上级地震部门、镇政府主要领导和分管领导汇报。